校园精神文明建设管理制度.doc

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资源描述

1、校园精神文明建设管理制度为全面提高我校师生素质,形成“文明向上、求真创优” 的良好校风,依照有关中小学德育工作文件,特制订第一小学校园精神文明建设规范。一、课堂教学规范1、态度端正,目的明确,善于思考,勇于提高,勤于研讨,独立作业。2、科学作息,珍惜时间,合理安排。3、上课前,老师命令“上课” ,学生起立,向老 师行注目礼。老师问候“同学 们好” ,学生回礼 “老师好” ,老师命令“ 坐下”。4、教师上课时不准吸烟,不准坐着讲课,要仪表端庄,为学生做出楷模,为人师表。5、老师提问应用礼貌语言。学生听课应姿态端正,提问应先举手,答问时应先起立。6、学生迟到要进入教室,应立正喊“报告” ,经老师批

2、准后方可进入,学生上课因故要出教室,须征得老师同意。7、遵守考场纪律,尊重监考人员,考试不作弊。8、值日生应及时擦黑板、清理讲台,保持室容整洁。9、师生应共同努力创造既严肃又活跃的课堂气氛。二、环境卫生规范1、教室、寝室、走廊、清洁区每天打扫一次,保证无杂物、无蛛网积尘。2、自觉保持环境整洁,不随地吐痰,不乱丢杂物、纸屑、饭菜。3、寝室生活用品要按规定摆放,不在室内乱挂乱画,保持室内干燥。4、爱惜学校一草一木,不攀枝摘花。三、师生仪表规范1、师生着装整洁、严肃、大方,不准着奇装异服。2、不准蓬头垢面、不修边幅。3、男生不准留长发或光头,不准打摩丝,女生不准化妆、穿奇装异服;男、女生不准纹身、挂

3、链式饰物。4、师生不准在公共场所穿拖鞋、短裤、背心。5、学生要佩戴好红领巾,团员要佩戴好团徽。四、生活行为规范(一)公关类1、公共场所语言文明,举止得体,自觉维护学校荣誉和个人形象,遇见外宾、来客,以礼相待,不卑不亢。2、师生间见面主动问候,及时回礼。3、尊重他人人格,尊重宗教信仰和民族习惯。4、赠受他人礼品,双手递送接受,授奖时接受者立正并行礼。5、进入学校办公室、私人住宅和他人寝室,要报告或先打招呼。6、升国旗、奏国歌时,应肃立行注目礼。 7、不受利诱,不失人格;守信践诺,失礼致歉,得理让人。8、遇人问路,诚实指引;寻问事由,“请” 字上前。9、扶老携幼,遵守交通规则。(二)操行类 10、不吸毒,不吸烟,不喝酒,不打架斗殴,不打牌赌博。11、不看色情书刊,影视,不进网吧,不进营业性舞厅、酒吧、茶座。12、拾金不昧,乐于助人。13、公共场所不挖耳、不搓脚丫,不勾肩搭背,不追逐吵闹。14、不传谣言,不说脏话,不开低级玩笑,不叫侮辱性绰号。(三)传统道德类15、节约钱粮,不摆阔气,不乱花钱。16、热爱劳动,孝敬父母,尊老爱幼。17、理解家长,向家长汇报谈心,尊重父母教导、意见。18、向家长提意见要有礼貌、有分寸,不闹脾气,不顶撞。19、有正义感,见义勇为。

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