1、期末复习第一课 第二课1. 什么是家庭？家庭的特点？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。特点：家里有亲人，家中有亲情。2. 家庭类型？一般为核心家庭和主干家庭。还有少量单亲家庭和联合家庭。3. 家庭的功能？物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚养和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。4. 父母养育子女、成年子女赡养扶助父母是法律规定的必须履行的义务，即是道德要求，也是法律要求。5. 孝敬父母是中华民族的传统美德。6. 孝敬父母：就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。7. 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。我们不仅要孝敬自己的父母
2、，还要孝敬父母的长辈。8. 望子成龙，是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。9. 逆反心理的表现：要我这样、我偏要那样，你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。10.逆反心理的危害：在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗， 其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害。不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。11.当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。12.与父母沟通的基本要领：
3、彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。13.与父母交往的主要测略（方法）：赞赏父母，赞赏中增进亲情认真聆听，聆听中获得教益帮助父母，用行动感动亲人 家庭交往要宽容。第三课1. 交友的好处：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。2. 交友的原则：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代
4、价维持所谓的友谊我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。3. 男女同学正常交往要遵循的基本原则？男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4. 教师工作的意义?老师是人类文明的传播音。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。5. 教师工作的特点？老师的工作不只是传播知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大力量在于作出榜样。6. 教师在青少年成长的作用？（45 页）7. 新型师生关系建立在（民主平等）的基础上。8. 新型师生关系的表现是什
5、么？师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。9. 如何化解师生之间的矛盾和误解：主动沟通，沟通产生理解，理解产生信任。10.与老师沟通的有效方法有哪些？从老师的角度看问题正确对待老师的表扬和批评原谅老师的错误礼貌待师注意场合勿失分寸第五课1. 节日是一种文化习俗，文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。2. 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。3. 语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣，文化存在差异，各有千秋。4. 在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应互相融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局
6、面。5. 面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。6. 面对文化差异，我们应该持什么态度？面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点长处。7. 如何做一名友好往来的使者？做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。8. 保护本民族的文化，其他国家和民族的优秀文化，我们也要尊重并加以保护。9. 对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。第六课1. 网络交往的好处？（68 页）2. 作为中学生，我们应该怎
7、样利用好网络信息工具、趋利避害？（69 页）在网络交往中，我们应该注重浏览，寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食” ，学会抵御网络上的不良诱惑我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情在为他人，为社会服务中，体现自己的人生价值。3. 网络交往对象具有（虚拟性） 、 （间接性）和（隐蔽性）的特点。4. 为了享受健康的网络交往，你怎样学会自我保护？我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖
8、网友来满足自己的情感需求，一面受骗上当。只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。5. 网络交往要遵守道德和法律。第七课1. 什么是礼貌？礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。2. 礼貌的作用？礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础礼貌是文明的体现，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。3. 对人有礼貌主要表现在哪些方面？我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好往来必备的素养。4. 个人礼仪表现在哪些方面？就个人礼仪来说，表
9、现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当。表现自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。5. 最常用的三种合乎礼仪的姿态是什么？站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。6. 如何与少数民族同胞友好相处？在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要入乡随俗，尤其不能违反民族禁忌。7. 判断礼仪不仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕。8. 对中华民族的传统礼仪，我们应该怎样对待？P 87第八课1. （忌妒）是竞争的副产品，做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理
10、。2. （道德和法律）是我们在竞争中必须遵守的基本准则。3. 合作的核心是（发扬集体主义精神） 。4. 合作是事业成功的土壤，合作能够聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。5. 合作与竞争是相互依存的关系。6. 参与竞争的目的？我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。7. 怎样做到在竞争中合作？在竞争中合作应体现“双赢”的原则在竞争中合作要处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习“在竞争中合作”需要我们形成团队精神8. 什么是团队精神？团队精神是团队内部形成的上下一致，相互支持
11、、密切合作、无私奉献的群体精神。9. 团队精神的核心是（集体主义） ，是（合作共享、乐于奉献） ，是（个人利益服从团队利益） 。10.在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 （取长补短、携手共进）是我们在合作中竞争的目标。11.竞争是一种有效的合作方式。12.什么是宽容？宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。13.“己所不欲，勿施于人”的含义？实质？“己所不欲，勿施于人”：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。关心他人、尊重他人、理解他人、是“己所不欲，勿施于人”的实质。14.“换位思考、与人为善”就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。15.环卫思考的实质：是对交往对象的切身关
12、注，深入对方的内心世界。它既是一种理解，也是一种关爱。16.人与人之间的平等，集中表现在（人格）和（法律地位上）的平等。17.人与人之间有差异：是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。18.弱势群体：残疾人、老年人、未成年人、女性。19.什么是诚信？诚信即诚实守信， “诚”就是内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事做是；“信”就是外信于人，有信用、将信誉、守信义。20.怎样做一个诚信的人？（四条诚信守则）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。 在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中，诚信
13、守则要求我们站在法律一边。21.判断、选择诚信的核心是善。 “善意的谎言”并不违背诚信道德。坚持诚实，就会赢得信任，信任的基础永远是诚实。（对人守信，对事负责） ，是诚信的基本要求。“一诺千金”人在理智状态下，一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。尊重社会就是要遵守社会规则、承担对社会的责任。尊重自然的核心是保护环境。尊重社会、尊重他人、尊重自然息息相关。“人而无信，不知其可也”做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。宽容和诚实守信是中华民族的传统美德，22.辨析题：118 页。观点对错理由 23.判断对错：子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，这种亲情不
14、会因为家境状况，父母地位甚至父母缺陷而改变。 （ ）父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，理应不得回报。 （ ）妈妈是一名食堂炊事员，她经常把食堂的美食偷偷带回家给我吃，妈妈对我真好。 （ ）孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。 （ ）化解亲子冲突，需要让父母理解自己，同样，自己也需要理解父母。 （ ）在多数情况下，逆反心理导致的对于父母的反抗，其结果是惩罚了自己，也伤害了父母。 （ ）逆反心理的产生是因为独立意识在增强，所以逆反心理越强，意味着越成熟。（ ）与父母之间的冲突是正常的，所以我们可任其自然发展。 （ ）良好的人际关系是相互选择的结果。 （ ）真
15、正的友谊是不讲互惠的，而应该是无私奉献。 （ ）成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友。 （ ）1112 男女生可以交朋友，但要把握交往的尺度。 （ ）13 在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。 （ ）14 尊敬老师就要完全按照老师的要求去学习，去生活。 （ ）15 设身处地地为老师着想是化解师生矛盾的好办法。 （ ）16 新型的师生关系建立在学生完全顺从的基础上。 （ ）17 尊师重教是中华民族的传统美德。 （ ）18 师生平等绝不意味着学习可以不对老师讲礼仪。 （ ）19 保护本民族的优秀文化，是我们义不容辞的责任。 （ ）20 面对多元的世界文化，我们的任务就是接受所有的外来文化来
16、发展中国文化。 （ ）21 网络世界虽然是虚拟的，但我们上网仍然要遵守现实世界的道德和法律。 （ ）22 网络上玩游戏，变得性格孤僻而不愿与人说话，这是上网必然要付出的代价。 （ ）23 举止端庄能反映出一个人的高雅气质，但无法反映出一个人的道德修养和文明程度。 （ ）24 不讲礼仪的人虽然对自己造成的影响不大，但可能会伤害别人。 （ ）25 我们同学竞争的最终目的在于打败对手，获得胜利。 （ ）26 合作是共享的基础，共享是合作的结果。 （ ）27 我们希望别人怎样对待我们，最好的办法是以同样的方式对待别人。 （ ）28 人与人之间是有差异的，说明人与人之间是不应当平等的。 （ ）29“做老实人，办老实事” ，是人们崇高的行为准则。 （ ）30 交友要真诚，对网友的任何询问，我们都应毫无保留地据实相告。 （ ）31 合作的核心是发扬集体主义精神。 （ ）32 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 （ ）33 竞争是一种有效的合作方式。 （ ）34“和而不同” ，求同存异是我们宽容合作的基础。 （ ）35 宽容是有原则的，宽容要讲究策略。 （ ）
