1、甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 1 练习使用显微镜一、实验目的：练习使用显微镜，学会规范的操作方法。二、实验用品：显微镜；纱布、擦镜纸、写有“d”的载玻片。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 取镜和安装。3. 对光。（注意：用眼的原则；光圈和反光镜的选用原则。自带光源显微镜光圈的选择和反光镜的使用不考查，普通显微镜按步骤完成操作，光圈的选择和反光镜的使用不作为扣分点）4. 低倍物镜下观察写有“d”的载玻片。（注意：准焦螺旋的使用原则。 ）5. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 2 观察植物细胞一、实验目的：学习制作植物细胞的临时装片
2、；认识植物细胞的基本结构。二、实验用品：洋葱鳞片叶（番茄等） ；显微镜（安装调试好的） 、镊子、载玻片、盖玻片、稀碘液、清水、吸管、纱布、吸水纸等。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 制作植物细胞的临时装片。3. 用低倍显微镜观察植物细胞。4回答问题：洋葱表皮细胞和番茄果肉细胞有哪些基本相同的结构？5.整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 3 观察小肠绒毛一、实验目的：观察小肠内表面的小肠绒毛二、实验用品：猪（或鸡、鸭、兔等动物）的小肠一段、镊子、解剖剪、培养皿、放大镜和清水三、操作要求1. 检查实验材料、用具。2. 清洗和剖开小肠。3. 观察小肠内表面的小
3、肠绒毛。填空：小肠内表面用肉眼可见的、象一道道山梁似的是（ ） ；用放大镜看到的许多绒毛状的是（ ） ，其内有（ 和 ）与吸收营养物质有关。4. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 4 观察菜豆种子的结构一、实验目的：观察菜豆种子的结构。二、实验用品：浸软菜豆种子、培养皿、放大镜、镊子。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 观察菜豆种子的外形。A、选取菜豆种子，观察它的外形。B、指出种皮、种孔和种脐。3. 观察菜豆种子的结构。A、 剥离菜豆种子的种皮。B、 识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。C、 数子叶枚数 。4. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分
4、组号 生物试题 5 观察玉米种子的结构一、实验目的：观察玉米种子的结构二、实验用品：浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、棉球、吸管、解剖针、培养皿、镊子。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 观察玉米种子的外形。3. 观察玉米种子的结构。A、纵向剖开玉米种子。B、碘液染色。C、观察胚乳。D、观察胚、果皮和种皮。E、观察子叶、胚芽、胚轴、胚根。4. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 6 观察叶的下表皮一、实验目的：制作叶的下表皮临时装片；观察叶的下表皮结构，画出气孔结构简图。二、实验用品：新鲜叶片（菠菜、蚕豆等） ；显微镜（安装调试好的） ；载玻片、盖玻片
5、；镊子、清水、吸管、纱布、吸水纸、铅笔等。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 制作叶的下表皮临时装片。3. 观察叶的下表皮结构。4在下面方框内绘出成对的保卫细胞围成的气孔（一个） 。5.整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 7 用显微镜观察人血的永久涂片一、实验目的：在显微镜下认识红细胞和白细胞。二、实验用品：人血的永久涂片、显微镜。三、操作要求：1. 检查实验材料用具。2. 显微镜的正确使用。3. 认识并观察红细胞。在显微镜下，可观察到红细胞数量较 ，呈 状，无 。4. 识别并观察白细胞。在显微镜下观察的白细胞，其数量 ，比红细胞 （填大或小） ，有 。5
6、. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 8 观察小鱼尾鳍内血液的流动一、实验目的：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动二、实验用品：尾鳍色素少的活小鱼（或泥鳅） 、显微镜、与小鱼相配的培养皿或载玻片、棉花和丝线。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 认识尾鳍的结构：A、准备好显微镜。B、将活鱼放在载玻片上。C、观察鱼的尾鳍。D、观察红细胞及其在毛细血管中的流动情况。回答：红细胞在毛细血管中呈 通过。3. 整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 9 观察鲫鱼的外形和游泳一、实验目的：观察鲫鱼的外部形态和呼吸，认识鱼鳍在游泳中的作用。二、实验
7、用品：活鲫鱼；解剖盘，镊子；玻璃容器、清水、放大镜、纱布。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 观察鲫鱼的外部形态。3. 观察鲫鱼的呼吸。A、观察鲫鱼口和鳃盖后缘不停地交替张开和紧闭现象；B、指出鳃的部位和与呼吸的关系。4探究鱼鳍在游泳中的作用。A、提出探究问题：你最想知道哪一种鱼鳍的作用？B、根据你的观察和生活经验，你做出的假设是什么？C、你将如何进行这个实验的探究？D、通过实验探究和结果分析，你得出的结论是：鱼的 鳍的作用是 。5.整理器材。甲套题学校 姓名 准考证号 实验操作分组号 生物试题 10 比较不同水果或蔬菜中维生素 C 的含量一、实验目的：比较不同水果中的维生素 C 的含量。二、实验用品：已榨取好的梨汁、橙汁（或萝卜汁、白菜汁等） ；试管 24 支、滴管24 支、量筒（10mL)、质量浓度为 0.1 g/100 mL 高锰酸钾溶液、试管架。三、操作要求：1. 检查实验材料、用具。2. 在盛有高锰酸钾溶液的试管中滴入果汁或菜汁。3填表记录两种果汁（或菜汁）的滴数，比较得出实验结论。滴加次数 汁 汁第一次第二次第三次滴加滴数平均值结 论4.整理器材。
