1、五年级科学课外作业答案一、 地球内部有什么一、填空1、地核 地幔 地壳 2、6300 3、地震波 磁力 4、铁 镍二、判断 三、填图 地壳 地幔 地核 （答案依次从左到右从上到下）二、 火山一、填空 1、温度 压力 烧熔了的玻璃 空隙或裂缝 薄弱的地壳2、地震 3 火山二、判断 、 选择 A D 四、观察实验 火山模拟 岩浆 地壳 现象：在裂缝处番茄酱外溢我们知道：岩浆的温度升高后会通过空隙或裂缝向上运动，遇到薄弱地壳就会喷出地表，形成火山。三、 地震 、 填空 1、变形 断裂 岩层断裂 震动 2、地下水位突然改变 动物惊慌不安 3、电源 可燃气源 重心低 结实坚固 头部4、地壳的岩层 受到不
2、同方面的压力 地壳在受力下的变化 地震二、判断 三、选择 C A C D A 四、做一块卵石一、填空 1、温度 水 植被 破碎 成分变化 岩屑 土层 2、风化 搬运 冲刷 摩擦 3、圆形 光滑 二、判断 三、选择 B C D 四、【实验目的】探究温度对岩石的影响。【实验材料】酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。【实验步骤】 1用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。 2照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。【实验现象】 岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。【实验结论】当岩石受热时，体积膨胀，由于岩石从表面到内部受热
3、程度不一样，因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同。当岩石受冷时，体积收缩，同样，由于从岩石表面到岩石内部冷的程度不一样，整块岩石各部分收缩的程度也不同。时间长了，岩石各部分总是胀缩不均，内部结构就会受到破坏，产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。第一单元一、填空 1、青藏高原 世界屋脊 海洋生物化石 2、温度 水 植被 破碎 成分变化 岩屑 土层 3、 风化 分解 搬运 冲刷 摩擦 4、 温度 压力 烧熔的玻璃 岩石孔隙或留缝 薄弱的地壳 5、地幔 硅 铁 镁 6、三 地壳 地幔 地核 7、矿产资源法 二、选择 A A B C D B C D C C三、1、木棍发生弯折 木棍会折断 手感到震动2、毛巾会
4、发生变形 3、（地震成因）四、1、有利点： 火山灰是天然的好肥料 火山最大的资源是热源火山甚至为一些国家增添了领土 火山给人类带来了金刚石、硫磺矿等金属和非金属矿藏不利点：1.危害人命，财物；2.放出大量的有害气体（如；SO2 等），危害大气环境。 2、人类活动对地表形态的影响：按照自然规律改变和塑造新的地表形态。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等。违背自然规律破坏了地表形态。例如，沙漠化扩大，水土流失等。3、 煤 石油 天然气7、 声音的产生 一、填空 1、弦 簧片 声带 2、振动 二、选择 B C C 三、1、音叉试验 2、橡皮筋实验 3 、小鼓实验8、 谁能传播声音 一、填空
5、 1、气体 四面八方 2、固体 3、水中 二、选择 B A 三、实验目的：证明声音能在液体中传播实验步骤：1、把闹钟放入塑料袋内 2、把塑料袋放入水中，将耳朵贴近水槽实验现象:能听到闹钟响 实验结论：声音能在液体中传播9、 怎样听到声音一、填空 1、耳朵 外耳 、中耳、 内耳 2、外耳 外耳道 收集声波 二、略 （课本 24 页） 三、课本 25 页10、 各种各样声音一、填空 、1 说话声 鸟叫声 流水声 2、高低 大小 3、超声波 次声波二、 C B 三、 四、铃声 吵闹声 说话声 嬉笑声11、 噪声的危害和防止一、填空 1、噪声 乐声 乐声 噪声 2、噪声 污水 废气 垃圾 二、噪声的来源 噪声的危害 防治措施交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工 社会噪声如音乐厅等损害人的听力，损害人的心血管系统，使人急躁易怒，影响人的睡眠改进设备和工艺流程，广泛采用吸音与隔音设备，植树造林第二单元 一、填空 1、振动 2、 固体 液体 气体 3、一圈圈的波纹 4、波浪 四面八方 5、噪声 污水 垃圾 废气 6 、减低噪声 7、中耳 在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗 二、C （固体中最快，液体次之，气体中最慢） B C B A B 7、B、A B 9、AB C 三、 四 1、有振动感 声音是有振动产生的2、音叉试验 敲一下音叉，然后快速放入水中，看到一圈圈的波纹
