1、2014/2015学 年 第 一 学 期 大 学 生 课 外 科 研 训 练 活动立 项 申 报 书院 系： 二一四年十月说 明1.申报院系在填写申报活动情况时只需根据申报类别（科技学术讲座与报告、专业 技能训练、科技竞赛）分别填写 A、B 或 C 表，多项活动可多次填写，并标注编号。2.填写要求：填写 A 表时，每项讲座或报告应 填写一次，系列讲座应将每次讲座安排逐一填写 A 表;B 表项目来源 项应填写学生自主选题、教师科研课题、社会或企业委托项目、学校基金项目等。C 表类别项应选择专业普及类或学术精英类。3.申报院系要在认真阅读此说明各项内容后，上报2014/2015 学年第一学期大学生
2、课外科研训练活动立项申报书双面输出一式两份，以院系为单位报送到校团委素质拓展中心（知行楼 311），葫芦岛校区报到团工委（行政楼 804），电子版发送到校团委邮箱（ ）。4.其它未尽事宜请向校团委素质拓展中心咨询。联系人：包 伟 联系电话：3352451苏海泉 联系电话：5310136A .科技学术讲座与报告说明：学术讲座、报告等活动是指区分于学科规划发展处等部门举办的纯学术性讲座、报告，而是结合大学生课外科研训练工作开展的活动。名 称适用专业 举办时间主讲教师 职 称主要内容（限 100 字以内）1.2.3.院系意见（签章）年 月 日 学校意见（签章）年 月 日 B .专业技能训练项目名称
3、数控车床加工的理论与实践项目类型 技能应用 综合设计 创新研究项目来源 学生自主选题 适用专业 机械制造及自动化 13面向年级 13 申请年限 半年 一年指导教师 王洁 职 称 讲师理论培训学时 8 实践指导学时 12目的意义训练的任务、性质与目的等（200 字）数控车床加工的理论与实践技能训练，要通过理论讲解和实际操作方式相结合，主要培养机械专业学生的工程实践能力，让学生动手动脑，解决实际问题。通过本专业技能训练，学生能够达到以下几点要求：1.能根据零件图的特点确定车削加工工艺，编制加工程序。2.能完成零件的加工。3.会检测已加工好的零件，并判断该零件是否合格。4.能对车床进行日常保养跟维护
4、，并可根据机床的异常现象判断出机床故障部位专业技能训练内容（详细写出专业技能训练的内容、基本要求与学时分配）例：1.理论第一讲（2 学时）：数控车削加工常用代码2.理论第二讲（2 学时）：车削加工特点和车削加工工艺3.理论第三讲（2 学时）：车削加工编程4.理论第四讲（2 学时）：宏程序编程和零件检测5.实践第一讲（2 学时）：数控机床结构和操作6.实践第二讲（2 学时）：数控车床手动编程7.实践第三讲（2 学时）：数控车床加工模拟8.实践第四讲（2 学时）：数控车床加工工件检测9.实践第五讲（2 学时）：给定工件的加工 110.实践第六讲（2 学时）：给定工件的加工 2训练方式方法 理论培训
5、和实践操作学生参与训练所需专业知识机械制图，指导教师职责与学生任务指导教师负责为学生讲授理论知识，为学生解答专业技能训练过程中产生的问题，为学生提供学习和实践场所，监督学生认真参与专业技能训练并给出评定成绩学生应当按时参加本专业技能训练过程中的理论和实践课程，认真完成老师布置的任务。学分及成绩评定标准出勤（20）+课堂表现（20）+零件（60）院系保障条件及经费来源机械工程实验中心现有试验用数控车床 4 台。经费来源：院系意见 （签章）年 月 日学校意见 （签章）年 月 日C .科技学术竞赛竞赛名称适用专业 类 别 专业普及 学术精英开展时间 主办单位竞赛简介竞赛开展目的、内容、特色等（300 字以内）进度安排预期成果（学生在知识、技能方面的收获等）学分及成绩评定标准院系承诺保障条件院系意见 （签 章）年 月 日学校意见 （签 章）年 月 日
