1、光现象专题,郭成云,2.3.3 通过实验，探究并了解光的反射定律。探究并了解光的折射现象及其特点。 2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 2.3.7 知道波长、频率和波速。 2.4.6 知道电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。,课标要求,（二）光学部分9分,2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 探究并知道凸透镜成像的规律。 了解凸透镜成像规律的应用。,12（2012） 2012年5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿
2、海的上空，如图所示，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是（ ） A拱桥倒影 B海市蜃楼幻影 C立竿见影 D毕业合影,（二）光学部分9分,36.（2012年）小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。（2）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合进，移去蜡烛B，在原位置放一光 屏，光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_像。（3）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论。,31 （2012年）如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像。由图可知
3、凸透镜的焦距是_cm；当物距为30cm时的成像特点可应用于_ （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。,光的直线传播、反射、折射（3分）凸透镜成像规律及其应用（2分）平面镜成像实验（3分） 颜色,6.（2013年）下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是：( ) A凿壁偷光 B海市蜃楼 C猴子捞月 D杯弓蛇影11.（2013年）小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m，则像离她的距离为_m，像的大小将 。(填“变小”、“变大”或“不变”),20.（2013年）小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图15所示，凸透镜焦距f=5cm。 (1)其中明显需要
4、调整的器材是 。 (2)调整后将蜡烛向右移动5em，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 (填“左”或“右”)移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立 的实像(填“放大”、“缩小”或“等大”)。 (3)如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜 (填“能”或“不能”)看到烛焰的像。,光的直线传播、反射、折射（3分）平面镜成像特点（2分）凸透镜成像实验（4分）,（二）光学部分9分,18、（2014）探究凸透镜成像规律的实验中:(l)小红先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的点，如图甲所示，这一操作的目的是 。(2)实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏位
5、于如图乙所示的位置时，小红看到在光屏上成了一个烛焰清晰 。(选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这种成像规律在实际中的应用有 （写出一种即可)。要使烛焰在光屏上所成的变小，蜡烛的位置不动，透镜应 (选填“靠近”或“远离”)蜡烛，同时节光屏位置。,（二）光学部分9分,光的反射、直线传播、色散（3分）漫反射、平面镜成像特点（2分）凸透镜成像实验（4分）,第四章 光现象,第五章 透镜及其应用,第四讲光现象,常考点一：光的直线传播,常考点二：光的反射,常考点三：平面镜成像,重点摘要,常考点四：光的折射,常考点五：光的色散,第四讲光现象, 常考点一光的直线传播,1光的直线传播：光在 介质中沿直线传播
6、,帮你归纳 1.光的直线传播的现象：影子的形成，日食、月食的形成，小孔成像.2.光的直线传播的应用：激光准直、射击瞄准(三点一线)、排队,易错警示如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线可能会发生改变或弯曲,同种均匀,2光线：表示光的径迹和方向的一条带箭头的直线,易错警示光是客观存在的，但光线不是客观存在的，是人为画出的光线概念的建立运用了模型法,3光速：(1)光比声音传播得快，光不仅可以在空气、水等物质中传播，而且还可以在 中传播(2)真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，在通常情况下，真空中的光速可以近似取c m/s3105 km/s.光在空气中的速度非常接近于 3/4 c
7、.光在水中的速度约为c.在玻璃中的速度约为 2/3 c .,真空,3 108, 常考点二光的反射,1光的反射现象：光从一种介质射向另一种介质表面时 ,帮你归纳光源可以发光，不发光的物体可以反射光一切物体的表面都可以反射光,3光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在 ，反射光线和入射光线分居在 ，反射角 入射角,一部分光返回原介质的传播现象,有光射入眼中,同一平面内,法线两侧,等于,可逆的,4在反射现象中，光路是 ,2人们之所以能看到物体是因为 ,5镜面反射和漫反射(1)镜面反射：平行光线经平滑的表面反射后，沿着 方向射出(2)漫反射：平行光线经粗糙的表面反射后，沿着 方向射出(3)两种反射图像
8、如下：,同一,不同,易错警示入射角、反射角分别是入射光线、反射光线与法线的夹角，不是与平面镜的夹角光的反射包括镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律, 常考点三平面镜成像,1平面镜成像特点(1)等大：像的大小与物的大小 (2)等距：像到镜面的距离等于 (3)对称：像与物对应点的连线与 垂直，像与物关于镜面对称(4)虚像：平面镜所成的像 呈现在光屏上，故是 像,帮你归纳 1.实验中要求两个棋子完全相同，这是为了比较像和物的大小关系.2.用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置由于玻璃板前后两个表面都会成一个像，玻璃板越厚，则我们看到的这两个像越明显，所以要尽可能
9、选择比较薄的玻璃板来做实验.3.使用刻度尺，是为了测量像距和物距.4.玻璃板放置时要与桌面垂直,相等,物到镜面的距离,镜面,不能,虚,易错警示凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小,2平面镜成像作图(1)光的反射定律法(如图所示),(2)对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像, 常考点四光的折射,2光的折射特点：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向
10、偏折，折射角 入射角当入射角增大时，折射角 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向 ,帮你归纳 折射所成像的位置，无论是从岸上看水中的景物，还是从水中看岸上的景物，看到的都不是物体的真正位置，而是景物通过水面折射所形成的虚像，而且虚像都在物体的上面如插在水中的筷子看起来向上弯折；水底看起来比实际深度要浅；叉鱼时应叉到鱼位置的下方；海市蜃楼，都是光的折射产生的视觉效果,小于,也增大,不变,1光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向发生了偏折，这种现象叫做光的折射, 常考点五光的色散,1太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象称为光的 太阳光也就是常
11、说的白光，是由多种色光组成的雨后的彩虹就是光的色散形成的,色散,红,绿,蓝,不能,2色光的混合： 、 、 是光的三原色，把这三种色光按不同的比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而光的三原色，却 用其他色光混合而成,典例1 光现象的辨别,例1 2014泰安，7如图列出我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是( ),解析：汽车后视镜是凸面镜，通过后视镜看到车后的景物是利用光的反射而成的虚像，故A错误；铅笔的光线从水射入空气，发生偏折，看上去好像在水面处折断了，是光的折射现象，故B正确；光在均匀介质中沿直线传播，在遇到不透明的树叶时，便在物体后形成影子，而没有树叶的地方光沿直线传播，在地面上形成
12、光斑，故C错误；湖水中桥的倒影是平面镜成像，是光的反射现象，故D错误故选B.,【方法点拨】解答此类题目的关键就是抓住“介质”光的直线传播是在同一种均匀介质中，光的反射是光射到反射面后返回到同一种介质中，而光的折射发生在两种介质中,B,典例2 光学作图,例2 2014广州，13如图，一束光射入水中，在水底形成光斑(1)画出水面的反射光线；(2)画出水中的折射光线如答图所示,例 2 图,例 2 答图,解析：根据光的反射和折射规律可知，反射角等于入射角，光从空气斜射入水中时，发生折射，折射角小于入射角，完成光路如答图所示,例2014济宁，18根据题目要求，完成下列作图一束与水平面成45角的光线经平面
13、镜反射后水平射出，请在如图所示的方格纸上画出光的传播路径并标出平面镜的位置如答图所示,例 3 图,例 3 答图,解析：画出反射光线与入射光线夹角的平分线，这就是法线，再过入射点，作法线的垂线，这就是平面镜的镜面位置，如答图所示因为反射光线水平向右，AOB18045135，则反射角BON AOB 13567.5,典例3 光的色散,例4 如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上以下说法正确的是( ),A如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C如果把一张红纸贴在白
14、屏上，则在红纸上看到彩色光带D如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光,例 4 图,A,解析：如果在白屏前放一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只留下红色，这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过，故A正确；如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上只呈蓝色光，其他颜色的光消失，故B错误；红色只能反射红光，如果把一张红纸贴在白屏上，所以在红纸上不能看到彩色光带，只能看到红光，故C错误；如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到除绿光外的其他颜色的光，只能看到绿色光，故D错误，故选A.,【方法点拨】不透明的物体是什么颜色，就反射什么颜色的光，其他颜色的光被吸收
15、，而白色的物体反射所有的色光，黑色的物体吸收所有色光；进入眼睛的是什么颜色的光，物体看起来就是什么颜色，没有光反射到眼睛里，物体看起来就是黑色,学生随堂巩固,1教材拓展题下列四幅图中不属于光沿直线传播的是( ),2红外线和紫外线的应用非常广泛下列仪器中，利用红外线来工作的是( )A电视遥控器B医用“B超”机C验钞机 D防伪标记,D,A,3教材拓展题某同学站在竖直放置的平面镜前1 m处，他在镜中的像与他相距( )A0.5 mB1 mC2 mD3 m,C,A,A,A,6在没有其他光源的情况下，舞台上的红光照在演员身上，如果观众看到演员的衣服呈现红色，则演员衣服的真实颜色可能是( )A红色 B绿色
16、C蓝色 D黑色,5下列现象属于光的折射的是( )A在水池边看到水中的鱼B月食的形成C平静的水面倒映出蓝天白云D茫茫白雪看上去非常刺眼,42014上海，2光射到平面镜上，入射角为15，反射角为( )A15 B20 C30 D60,7教材拓展题如图所示，我们能看到本身不发光的物体，是因为光在物体上发生了 现象,反射,第 7 题图,8教材拓展题如图甲所示，碗里有一枚硬币，而此时我们看不见它，是由于光沿 的缘故；当慢慢往碗里倒水时，随着水面的升高会看见硬币，如图乙所示，这是光的 现象,直线传播,折射,第 8 题图,9按题目要求作图：(1)图1中，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的反射光线和大致的折
17、射光线(2)光线L射到某平面镜上，使其沿水平方向传播，如图2所示请在图中画出所需平面镜的位置,第 9 题图,第 9 题答图,（图一）,（图二）,（图一）,（图二）,实验强化过关,命题角度：1.实验仪器的选择.2.“三线同一平面”的判断方法.3.反射角与入射角的关系.4.光路具有可逆性.5.在实验中，多次实验的目的,实验一探究光的反射规律,例1 为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置，进行实验，平面镜置于水平桌面上把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上,例 1 图,(1)在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量 (2)以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线
18、ON向后旋转，此时反射光线的位置 (选填“发生”或“不发生”)变化,反射角和入射角,不发生,(3)如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是 (4)纸板中多次改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 ,解析：(1)在研究光的反射规律时为了能够观察到反射光线和入射光线，实验时用带有角度的白纸板，也能方便测量反射角和入射角(2)白纸板只是能够便于观察，它并不能影响反射光线的位置(3)由于纸板与平面镜不垂直，则反射光线将不会紧贴纸板射出，所以在纸板上看不到反射光线(4)实验中多次测量是为了使实验具有普遍性，避免偶然性,在纸板上看不到反射光线,使实验结论具有普遍
19、性,实验二探究平面镜成像特点,命题角度：1.实验目的.2. 实验仪器的选择.3. 平面镜成像的特点.4.光屏是否能承接到像,例2 如图所示为小红同学在做“探究平面镜成像”的实验装置，她将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A、B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察,例 2 图,在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 (2)为了比较像与物到镜面的距离关系，实验中还要用到的器材是 (3)小心地移动蜡烛B，发现某位置B蜡烛可以与A蜡烛的像重合，由此可以说明 ,便于确定像的位置,刻度尺,平面镜成像时像与物的大小相等,(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
20、_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是_像(选填“虚”或“实”),不能,虚,(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”),解析：(1)玻璃板可以透光，我们可以透过它观察到后面蜡烛B的位置，便于我们确定它是否与蜡烛A的像完全重合(2)我们可用刻度尺测出像与物到镜面的距离再进行比较，所以实验中还要用刻度尺(3)B与A大小完全相等，且蜡烛B可以与蜡烛A的像重合，说明平面镜成像时像与物的大小是相等的(4)根据实际生活经验可知，在平面镜后面放光屏，光屏上是不能承接到像的，即此像不能用光屏接收到，所以是虚像(5)平面镜只能成等大的像，像的大
21、小只与物体的大小有关，而与物体到镜面的距离无关，当物体远离平面镜时，我们之所以会有像“变小”的错觉，是因为人的“视角”发生了变化的缘故,不变,实验三探究光的折射特点,命题角度：1.光在界面处是否发生折射现象.2. 折射角与入射角的大小关系.3.折射光线、入射光线与法线的关系.4.折射角大小的变化.5.在光的折射过程中，光路是可逆的.6.在实验中，多次实验的目的,例3 某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：,(1)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将
22、同时发生 和 现象；,反射,折射,光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点,折射角随入射角的增大而增大,小于,例 3 图,(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足？答： (选填“是”或“否”)；请简要说明理由： ,是,三次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验,解析：(1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射
23、角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零(2)评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性,第五讲透镜及其应用,常考点一：凸透镜和凹透镜,常考点二：凸透镜成像规律,常考点三：眼睛和视力矫正,重点摘要,常考点四：显微镜和望远镜,第五讲透镜及其应用, 常考点一凸透镜和凹透镜,帮你归纳透镜对光的作用是会聚还是发散，不是看光线经过透镜折射后是否相交，而是看光线经过透镜后与原来的传播方向相比是相互“靠近”还是“远离”了,1探究凸透镜成像规律(1)凸透镜成放大、等大、缩小像的条件及其应用(2)物体在一倍焦距
24、内时，物体向 选填“焦点”或“凸透镜”)移动时，凸透镜所成的像不断变大，像到凸透镜的距离也随着不断变大比如用放大镜观察物体时，为了使看到的像大一些，就应该将放大镜适当远离物体(3)凸透镜成倒立的实像时，物体与像不仅上下颠倒，左右也发生了颠倒(4)用不透明的物体遮住透镜的一部分或用一块破损的凸透镜，物体仍然能成完整的像，但像的亮度会有所变暗, 常考点二凸透镜成像规律,缩小,等大,放大,放大,焦点,2凸透镜成像实验中的两个注意点(1)三心同高为了使烛焰的像成在光屏的中央，凸透镜、烛焰、光屏的 必须在同一高度(2)观察虚像观察物体所成的虚像时，不是直接观察像的位置，而是透过凸透镜观察烛焰，只有这样才
25、能看到烛焰的虚像,帮你归纳凸透镜成像特点巧记：1. 一倍分虚实，内虚外实：一倍焦距处是实像、虚像的分界点，物体在一倍焦距以内，成的像是虚像；在一倍焦距以外，成的像是实像.2. 二倍分大小，远小近大：二倍焦距处是放大、缩小的实像的分界点，物体在二倍焦距之内，成的是放大的实像；在二倍焦距之外成的是缩小的实像.3. 物近像远，近焦则大：物体靠近焦点成的像变大，像距也变大；物体远离焦点成的像变小，像距也变小,中心, 常考点三眼睛和视力矫正,1照相机和眼睛的比较,2视力的缺陷和矫正,缩小,远,近,前,后,凹,凸, 常考点四显微镜和望远镜,1显微镜的物镜、目镜都相当于一个凸透镜物镜成 的实像落在目镜的1倍
26、焦距以内，目镜再一次成 的虚像2望远镜构造各不相同，其中有一种开普勒望远镜也是由目镜和物镜组成，物镜成的 的实像落在目镜的焦距以内，目镜相当于一个放大镜，成 的虚像,倒立、放大,正立、放大,倒立、缩小,正立、放大,典例1 透镜的作图,例1 如图所示，F、O分别为凸透镜的焦点和光心，请画出三条入射光线经过凸透镜后的折射光线如答图所示,例 1 图,例 1 答图,解析：平行于凸透镜主轴的光线折射后过焦点；根据光路的可逆性可知，从凸透镜焦点来的光线折射后平行于主轴；过凸透镜光心的光线传播方向不变,【方法点拨】解答与透镜相关的作图，应熟记三条特殊光线，即平行于透镜主轴、过光心、过焦点的光线被透镜折射的规
27、律,典例2 透镜成像规律及应用,例2 2014海南，9如图是探究凸透镜成像规律时观察到的现象，下列光学仪器中成像原理与其相同的是( ),例 2 图,A放大镜 B幻灯机 C照相机 D近视眼镜,解析：根据图示情况可知，蜡烛在凸透镜中成的是倒立缩小的实像这是物距大于二倍焦距时的凸透镜成像情况，由凸透镜成像的应用可知，照相机是根据凸透镜的这种成像情况制成的，故选C.,【方法点拨】根据图示的成像情况，结合凸透镜成像的规律，确定是凸透镜哪种情况的成像，然后确定与何种光学仪器成像原理相同此题也可以利用物距或者是像距来确定物体在凸透镜中的成像情况，进一步确定其应用具体见P35常考点二“凸透镜成像规律”内容,C
28、,典例3 眼睛和眼镜,例3 如图是陈大爷眼睛看物体时的成像情况，则他的眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是( ),A远视眼凸透镜B远视眼凹透镜C近视眼凸透镜D近视眼凹透镜,例 3 图,解析：据图能看出，此时像成在了视网膜的后方，所以此时是远视眼的示意图；为了使得像成在视网膜上，所以应该使原来的光线会聚，故应用对光线有会聚作用的凸透镜进行矫正,【方法点拨】解答此题的关键在于判断像在视网膜前还是在视网膜后，清楚此点之后再根据凸透镜对光线的作用做出判断,A,学生随堂巩固,1教材拓展题如图所示，是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是( ),2从凸透镜成像的规律中我们可以知道，成实像和虚像转折
29、点是( ) A光心B焦点 C二倍焦距点 D根本没有,D,B,4教材拓展题如图所示，是“探究凸透镜成像规律”实验中的一种成像的情况，则此时凸透镜所成的像( ),A可以用光屏承接到B可以用眼睛看到C当蜡烛逐渐靠近透镜时，像变大D当蜡烛逐渐远离透镜时，像变小,B,第 4 题图,3下列关于凸透镜应用的说法中，正确的是( )A放电影时，屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像B使用投影仪时，通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C照相时，底片上成的是物体的正立、缩小的实像D透过放大镜看到是物体的正立、放大的实像,B,5教材拓展题如图所示分别是远视眼和近视眼的成像示意图，下列判断正确的是( ),A甲是远视眼
30、，用凸透镜来矫正B乙是近视眼，用凸透镜来矫正C甲是近视眼，用凹透镜来矫正D乙是远视眼，用凹透镜来矫正,第 5 题图,6教材拓展题放大镜实质上是个 透镜，如图所示用放大镜观察邮票时应将邮票放在放大镜 ，所看到的是 ,第 6 题图,凸,小于焦距处,正立放大的虚像,C,7小明有一块焦距为5 cm的凸透镜，若想用它做一个模型照相机，则景物到凸透镜的距离应 ；若想用它做投影仪的镜头，则胶片到凸透镜的距离应 ；若想将它作为放大镜使用，则被观察的物体到凸透镜的距离应 ,如答图所示,大于10 cm,大于5 cm小于10 cm,小于5 cm,第 8 题图,第 8 题答图,8作图题：完成下列光路图,实验强化过关,
31、实验探究凸透镜成像规律,命题角度：1. 凸透镜成像的两种判断方法.2.凸透镜成像原理.3.凸透镜的焦点,例 2014苏州，28小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像,例题图,(1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要 些,照相机,右,大,(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，这时需要将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像(3)为了粗测凸透镜的
32、焦距，小明上午第二节下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直到地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是,解析：(1)物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距如题图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的当凸透镜的位置不变时，只向右移动蜡烛，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，可以向右移动光屏，才能再一次成像，并且此时的像比刚才的像大(2)凹透镜对光线有发散作用，靠近凸透镜时，使光线发散，像会聚在光屏的后方，像距增大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要远离凸透镜(3)太阳光可以近似认为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，并调整凸透镜与地面的位置，使太阳光经凸透镜后出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点测出光斑到凸透镜的距离，便是焦距,右,放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).,凸透镜没有正对太阳光,
