1、汽车电气设备构造与维修课程标准一、课程性质和任务本课程是汽车类专业重要的专业主干课。它在现代汽车高速、灵活、专用、自动、安全、舒适、节能环保等方面起着十分重要的作用，在专业教学中具有十分重要的地位。本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习，掌握汽车电气系统的结构组成、工作原理及应用的基本知识，掌握分析判断和维修汽车电气系统故障的基本技能，使学生具有高素质劳动者和初中级专门人才所必须的实践技能。二、课程教学目标 （一）知识教学目标1.掌握汽车电气设备的结构原理，各系统的工作特性。2.掌握汽车电气设备的安装使用和维护调试的知识。3.熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路方面的知识。4.
2、了解电气设备的前沿发展（二）能力培养目标1.熟练使用汽车电气设备维修中常用工具、量具和设备。2.具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的初步技能。3.能利用电路图分析汽车电气系统故障。4.熟练掌握汽车全车电路故障的诊断和排除方法步骤。5.能根据工作任务需要，搜集、整理和学习相关资源信息制定出检修工作计划。 6.在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作，能够向客户提供关于汽车电器方面的使用、保养等方面的咨询、建议。（三）素质目标1. 具有良好的思想政治素质、遵规守纪、爱岗敬业。2.正确认识处理个人和同事及集体的关系，具有奉献精神和团队意识。3.实事求是、认真负责的工作作风，安全规范、一丝不苟的做事
3、态度。4.形成安全生产、环境与节能意识；具有良好的人际交流能力、团队合作精神。三、授课课时 96 学时序号 学习情境 项目任务 建议学时1 项目一 蓄电池的拆装与充电 6 学时2 项目二 蓄电池的技术状态检测 4 学时3 项目三 蓄电池的维护与常见故障排除 4 学时4 项目四 交流发电机的分解、检修 6 学时5 项目五 交流发电机的安装与维护 4 学时6学习情境一：汽车电源系统故障诊断排除项目六 充电指示灯常见故障诊断排除 4 学时7 项目七 起动机的拆装、检修 6 学时8 项目八 起动机不转故障诊断排除 4 学时9学习情境二：起动系统故障诊断排除 项目九 起动机运转无力、空转等故障诊断排除
4、2 学时10 项目十 前照灯不亮故障诊断排除 4 学时11 项目十一 转向灯不亮故障诊断排除 4 学时12学习情境三：照明与信号系统故障诊断排除项目十二 喇叭不响故障诊断排除 4 学时13项目十三 水温报警灯常亮故障诊断排除 4 学时14项目十四 机油压力报警灯常亮故障诊断排除 2 学时15项目十五 燃油不足报警灯不亮故障诊断排除 2 学时16学习情境四：汽车仪表系统故障诊断排除项目十六 车速里程表读数不准故障诊断排除 4 学时17项目十七 雨刮不工作故障诊断排除 4 学时18项目十八 电动车窗不能升降故障诊断排除 4 学时19项目十九 电动座椅不能调节故障诊断排除 2 学时20学习情境五：汽
5、车辅助电器故障诊断排除 项目二十 电动后视镜不能调整故障诊断排除 2 学时21学习情景六：全车线路项目二十一 保险、开关的检查与更换 4 学时22项目二十二 全车线路故障的检查 6 学时阶段性检测与机动 10 学时总计 96 学四、课程学分：6 学分五、教学内容和要求汽车电气总论教学内容：汽车电气作用、分类、发展及现状；汽车电气系统特点、发展趋势教学要求：了解汽车电气的发展及状况；了解汽车电气的重要性和发展前景；掌握汽车电器的构成分类、特点和使用原则。情景一、汽车电源系统故障诊断排除项目一、蓄电池的拆装与充电教学要求：1 .了解蓄电池充电方法特点及应用。2 .掌握蓄电池的结构。3. 能够熟练掌
6、握拆卸、安装蓄电池。4. 熟练给蓄电池充电的操作。教学内容：理论内容：蓄电池的结构；蓄电池的充电种类和方法实训内容：蓄电池拆卸、安装和充电的操作项目二、蓄电池的技术状态检测教学要求：1. 掌握蓄电池的工作原理和特性。2. 了解蓄电池液面检查检测。3. 理解蓄电池放电程度的检查方法。4 .熟练掌握蓄电池放电程度的检查操作。教学内容：理论内容：蓄电池的工作原理和特性； 实训内容：蓄电池液面高度和放电程度的检查项目三、蓄电池的维护与常见故障排除教学要求：1. 了解蓄电池的种类和选配原则。2. 了解蓄电池的常见故障和形成原因。3 掌握蓄电池的使用原则和维护方法。4. 能进行蓄电池的维护。教学内容:理论
7、内容: 蓄电池的种类和选配原则；蓄电池使用原则和维护；蓄电池常见故障及成因。实训内容：蓄电池的维护保养项目四、交流发电机的分解和检修教学要求：1. 了解发电机的作用和种类。2 .掌握交流发电机的结构和整流原理。3 .会选择和正确使用维修工具。4. 能进行交流发电机的部件按维修技术标准进行规范操作。教学内容： 理论内容：发电机的作用和种类；交流发电机的结构和整流原理。实训内容：选择和正确使用维修工具、交流发电机的解体和检测。项目五、交流发电机的安装与维护教学要求：1. 掌握发电机的发电和调压原理；了解发电机和调节器的分类。2. 能对调节器和发电机进行安装维护。理论内容：交流发电机发电原理和调压原
8、理；发电机和调节器的种类。实训内容：调节器的类型和检测；发电机的安装维护。项目六、充电指示灯常见故障诊断排除教学要求：1.了解电源系统的组成。2.掌握发电机励磁方式和励磁电路分析。3.能够识读汽车电源系统电路图，并熟练连接和检测电源系统。教学内容：理论内容：电源系统的组成及原理图；发电机励磁方式实训内容：根据汽车电源系统电路图连接和检测电源系统项目七、起动机的拆装、检修教学要求：1.了解起动机的功用和种类。2.掌握起动机的构造和工作原理。3 .能进行起动机的拆卸、检修和安装。教学内容：理论内容：起动机的功用和种类；起动机的构造和工作原理。实训内容：起动机的拆卸、检修和安装项目八、起动机不转故障
9、诊断排除教学要求：1. 掌握起动系统的组成和电路连接。2. 能够正确选择和使用检修工具。3 .能进行起动机不转的故障原因分析和故障诊断。教学内容：理论内容：起动机系统的组成和电路；起动机的使用。实训内容：起动系统故障诊断与检测项目九、起动机运转无力、空转等故障诊断排除教学要求：1. 能够正确选择和使用检修工具。2 .能进行起动机运转无力的故障原因分析和故障诊断。教学内容：理论内容：分析电路原理推测可能故障制定检测方案。实训内容：起动机运转无力的故障检测排除。项目十、前照灯不亮故障诊断排除教学要求：1.了解汽车灯具的作用和分类。2. 了解照明系统的功用组成。3 .掌握前照灯的功用、要求和结构。4
10、 .能进行汽车前照灯工作异常的故障诊断和排除。5 .能通过查阅相关维修技术资料等方式获取汽车照明系统的基本信息。教学内容：理论内容：汽车灯具作用和种类；照明和系统的功用和组成；前照灯的功用要求和结构。实训内容：汽车前照灯工作异常的故障诊断和排除。项目十一、 转向灯不亮故障诊断排除教学要求：1. 了解汽车各信号灯的功用、组成。2. 掌握汽车转向灯的功用、系统组成和工作原理。3. 掌握汽车信号系统电路图的识读和故障分析与检测排除。教学内容：理论内容：汽车各信号灯的功用、组成；汽车转向灯的功用、系统组成和工作原理；实训内容：转向灯不亮故障诊断排除项目十二、喇叭不响故障诊断排除教学要求：1. 了解喇叭
11、的作用与种类。2. 掌握发生原理和电路原理。3. 能进行电喇叭的安装调试和故障诊断排除。教学内容：理论内容：电喇叭的功用、种类、构造和工作原理实训内容：电喇叭的安装调试和故障诊断排除。项目十三、水温指示灯常亮故障诊断排除教学要求：1. 了解汽车水温表的功用、结构、工作原理。2. 掌握汽车仪表电路图的识读；认识各部件及其在实车上的位置。3 .能进行水温指示灯常亮故障诊断排除。4. 熟悉汽车仪表系统维修技术标准及安全操作程序。教学内容： 理论内容：汽车水温表的功用、结构、工作原理；水温表工作的电路分析。实训内容：水温指示灯常亮故障诊断排除项目十四、机油压力报警灯常亮故障诊断排除教学要求：1. 了解
12、汽车机油压力表的功用、结构、工作原理。2. 掌握机油压力表电路图的识读；认识各部件及其在实车上的位置。3. 能进行机油压力报警灯常亮故障诊断排除。4. 熟悉汽车仪表系统维修技术标准及安全操作程序。教学内容： 理论内容：汽车机油压力表的功用、结构、工作原理；油压力表工作的电路分析。实训内容：机油压力报警灯常亮故障诊断排除。项目十五、燃油不足报警灯不亮故障的诊断排除教学要求：1. 了解汽车燃油表的功用、结构、工作原理；2. 掌握汽车仪表电路图的识读。3. 认识各部件及其在实车上的位置。4 .能进行燃油不足报警灯不亮故障的诊断排除。5 .熟悉汽车仪表系统维修技术标准及安全操作程序。教学内容： 理论内
13、容：汽车燃油表的功用、结构、工作原理；燃油表工作的电路分析。实训内容：燃油不足报警灯不亮故障的诊断排除项目十六、车速里程表读数不准故障诊断排除教学要求：1. 了解车速里程表的功用、结构、工作原理。2 .确识读汽车仪表的电路图。3 .部件在实车上的位置。4 .行车速里程表读数不准故障诊断排除。教学内容： 理论内容：车速里程表的功用、结构、工作原理；汽车仪表的电路图实训内容：燃油不足报警灯不亮故障的诊断排除项目十七、雨刮不工作故障诊断排除教学要求：1 .了解汽车刮水、清洗装置的作用、结构及安装位置。2 .掌握雨刮系统工作过程和电路原理。3 .能进行汽车雨刮器工作异常的故障排除及雨刮电机、刮片维护和
14、更换。教学内容： 理论内容：汽车刮水、清洗装置的作用、结构及安装位置；雨刮系统工作过程和电路原理。实训内容：汽车雨刮器工作异常的故障排除及雨刮电机、刮片维护和更换。项目十八、电动车窗不能升降故障诊断排除教学要求：1 .了解汽车电动车窗的结构组成及工作原理。2. 掌握电动车窗的检修方法。3. 能在实车上找到汽车各中辅助电器系统中的各个部件及线路。4. 能对汽车电动车窗不能升降故障诊断排除。教学内容： 理论内容：汽车电动车窗的结构组成及工作原理掌握电动车窗的检修方法。实训内容：电动车窗不能升降故障诊断排除项目十九、 电动座椅不能调节故障诊断排除教学要求：1. 了解汽车电动座椅的结构组成及工作原理。
15、2. 掌握电动座椅的检修方法。3. 能在实车上找到汽车各中辅助电器系统中的各个部件及线路。4. 能对汽车电动座椅不能调节故障诊断排除。教学内容： 理论内容：汽车电动座椅的结构组成及工作原理掌握电动座椅的检修方法。实训内容：电动座椅不能调节故障诊断排除项目二十、电动后视镜不能调整故障诊断排除教学要求：1. 了解汽车电动后视镜的结构组成及工作原理。2. 掌握电动后视镜的检修方法。3. 能在实车上找到汽车各中辅助电器系统中的各个部件及线路。4. 能对汽车电动后视镜不能调节故障诊断排除。教学内容： 理论内容：汽车电动后视镜的结构组成及工作原理掌握电动后视镜的检修方法。实训内容：电动后视镜不能调整故障诊
16、断排除项目二十一、 保险、开关的检查与更换教学要求：1. 了解汽车电路系统的组成和特点。2 .掌握保险、开关的检查和更换原则。3. 会熟练检查更换保险；能正确使用工具检测判断开关好坏。教学内容： 理论内容：汽车电路系统的组成和特点；保险、开关的使用与检查方法实训内容：保险、开关的检查与更换项目二十二、 全车线路故障的检查教学要求：1. 了解汽车电路图的分类及各自特点。2 .了解各车系电路原理图的特点；掌握电路图的识读规律、原则。教学内容：理论内容：汽车电路图的分类及各自特点；汽车线路分析原则；轿车总线路实例（桑塔纳、夏利、奥迪等常见车型的总线路） ；实训内容：全车线路故障的检查六、教学实施建议1. 教学方法（1）创新出具有学校特色的汽修专业“任务导向项目教学法”教学模式。通过实施一个完整的基于工作过程的实践性项目开展的教学活动，在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造能力。让学生不仅
