1、爱国主义读书教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记关于改革开放三十四周年的重要讲话精神，进一步加强和改进我校思想道德建设，在我校大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，根据南阳市组委文件关于在全市青少年中开展爱国主义读书教育活动的通知的精神，我校决定组织开展以“改革开放三十四年”为主题的爱国主义读书教育活动，旨在提高我校学生对改革开放 34 周年基本国情的理解与认识，并深化对我国未来改革开放进程的思考，从而增强我校学生的社会责任感与进取心。并使我校学生了解改革开放三十四年的历史，从而增强爱国主义情感，弘扬民族精神，坚定共产主义信念，立志为建设中国特色的社会主义努力奋斗，将
2、来成为对社会有用的人才。一、 组织领导为保证爱国主义读书教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动领导小组。组 长：任德普；副组长：李文刚；成 员：王永克、刘文斌、王喜翠等各班班主任。二、活动内容及办法：（一）、发动动员阶段（9 月 1 日10 月 5 日）根据市组委文件关于在全市青少年中开展爱国主义读书教育活动的通知的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订活动计划。广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。（二）、读书活动阶段（10 月 8 日5 月初）、主题征文比赛活动 活动目的：为热烈庆祝中国共产党建党 91 周年及改革开放 34 周
3、年，引导全校学生深入学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记关于改革开放三十四周年的重要讲话精神，落实科学发展观、培养与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态和深入扎实的工作作风。按照市教育局的相关文件精神，学校将举办庆祝“改革开放三十四年”主题征文活动。 活动时间：第一阶段： 10 月 8 日11 月 8 日征稿阶段，第二阶段： 11 月 9日11 月 29 日评选阶段（时间若有变动，另行通知）； 参赛对象：全体学生； 参赛要求：参赛者通过认真阅读活动读本，以“改革开放三十四年”为主题从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上
4、的理想和信念。字数不超过 1200 字，除诗歌外体裁不限。征文一律使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。文章作者在标题下署名，并注明所在班级。各班级可自行先进行班内征文选拔活动，评选出优秀稿件参加学校的征文比赛； 活动负责人：语文教研组； 比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 6 名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书，并将评选出的 10 篇优秀稿件于 12 月 1 日前交与校团委并报县组委会（一式 4 份，A4 纸打印，注明文章作者、学校、班级和指导教师）。2、主题演讲比赛活动 活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放三
5、十四年以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心。 比赛时间：第一阶段： 10 月 10 日10 月 31 日班级选拔、准备阶段；第二阶段： 11 月 1 日校内演讲比赛初赛， 11 月 8 日校内演讲比赛决赛；第三阶段： 11 月 11 日将优秀选手名单报县组委会，根据学校演讲比赛的时间安排参赛选手训练（时间若有变动，另行通知）。 比赛地点：阶梯教室 1 楼。 参赛对象：全体学生。 参赛名额：参赛选手由各班级选拔推荐，各班选拔 2 名（最好是 1 名男生 1 名女生）参赛。 参赛要求： 参赛选手的演讲内容必须以“改革开放三十四年”为主题；
6、内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点； 必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然； 比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过 5 分钟。（其它未尽事宜，根据市直组委会文件要求另行通知） 比赛负责人：校团委、语文教研组、政治教研组、历史教研组、地理教研组。 比赛奖项设置及奖励：比赛设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。由校活动领导小组向获奖选手颁发荣誉证书。3、主题歌咏比赛活动 活动要求： 明确目的，积极发动爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱，也是今天我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记
7、的党中央周围，更加众志成城、战胜一切困难的不竭力量源泉。全体师生要充分明确这次活动的政治意义，高度重视这一工作，认真组织、充分发动广大师生员工积极投入到活动中来，以饱满的政治热情讴歌改革、赞美祖国、唱响时代的最强音。 人人参与，广泛开展本次活动以颂扬改革开放三十四年为核心，紧紧围绕“改革开放三十四年”的主题，以合唱活动为载体，通过“班班有歌声，人人颂改革”的活动形式，结合学校开展的相关活动，发动全体学生积极参与。各班级的参赛人数不低于班级总人数的 60%（含指挥）。 活动安排： 10 月 10 日至 10 月 31 日，以班为单位，开展“班班有歌声，人人颂改革”为主题、以合唱为主要形式的学生歌
8、咏活动； 11 月 1 日，举办全校歌咏比赛初赛； 11 月 8 日，举办全校歌咏比赛决赛； 参赛要求：本次活动内容以歌颂改革、歌颂祖国、歌颂人民和歌颂中国共产党的歌曲为主，以合唱形式，所有参赛队必须真唱。 评分标准：总分 10 分： 与主题密切相关 1 分 合唱音准与节奏 5 分 情感动作、表现，歌曲处理 1 分 歌曲难度系数 1 分 指挥 1 分 台风台貌、参与率、服装整齐 1 分 活动负责人：音体美教研组； 比赛奖项设置及奖励：比赛设集体奖，一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名。由校活动领导小组向获奖班级颁发荣誉证书，并将评选出优秀班级于 2012 年元月参加市直学校的歌咏比赛
9、（其他具体事宜根据市直组委会文件要求另行通知）。（三）、总结表彰阶段（2012 年月 20 日月日） 学校组织召开“改革开放三十四年”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的集体和个人予以全校表彰和公示，并在各项考核中予以加分。2 及时上报活动各项材料，推荐表现积极、成绩突出的个人和班级参加县级先进个人和先进班集体的评选。三、活动要求（一）、加强领导，广泛发动。“改革开放三十四年”读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育
10、，增强他们的参与意识和主人翁精神。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。（二）、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。（三）、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、校报、宣传板、校园广播、学校网站等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。（四）、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。
