1、- -13B-2 畜牧兽医专业建设任务完成情况表重点专业名称 畜牧兽医（510301） 建设负责人 丑武江预期总体目标：完善昌吉畜牧学院办学理事会的运行机制，扩大社会服务面向；完善工学融合，在企业中办学的“ 金牛班” 人才培养模式，构建适宜的课程体系并在本专业其它方向及相关专业群的建设中积极推广，使畜牧兽医专业及专业群内 50%以上的学生受益；校企共建科学的教学质量管理体系；建设高素质的“双师” 结构教学团队；将畜牧兽医专业实训实习基地建成自治区级的实训实习基地；增强社会服务和辐射能力。通过重点专业建设，全面提高畜牧兽医专业人才培养质量，在全国同类院校中起到引领和示范作用。完成情况：共有验收要
2、点 243 个；完成：239 个；未完成 4 个；其他任务完成 17 个。完善了昌吉畜牧学院理事会办学体制，并且成立了养牛与牛病防治等 9 个理事会分会，覆盖地区由昌吉州延伸到新疆其它 14 个地州；形成全新的畜牧兽医专业人才培养方案并实施，完成养牛技术等 8 门工学结合核心课程教学资源建设；建立了学生顶岗实习期间“三导师 ”组织管理运行体系和严密的教学管理制度；专兼职教师达到 120 人，专兼职教师比例为 1：1.15；完成 5 个具有生产性服务功能的校内开放性实训室的改造升级，完成 2 个校内生产性实训场设备的采购、安装与调试，共完成 154 个实训项目，使生产性实训比例达到校内实训的 8
3、7.6%以上；专业建设成果辐射区内伊犁职业技术学院等 4 个学院和全国同类院校相关专业的发展。完成率 98.35%- -22007 年 9 月 2008 年 9 月 2009 年 9 月 建设内容预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%办学体制 预期目标：形成昌吉畜牧学院运行机制验收要点：开展昌吉畜牧学院运行机制研究，组织深入行业企业调研 2 轮；召开 2 次办学理事会；完成 1000 人的培训任务，积极开展“百千万畜牧人才培养工程”总结 2003 年社会化办学体制昌吉畜牧学院成立以来工作开展情况，以行业需求及校企深
4、层次合作机制为重点，2007 年 5 月专业成立了调研组，开展 2轮行业、企业调研，形成调研报告，对政校企合作机制进行了新的探索；2007 年 8 月-9 月根据调研中行业、企业要求，成立了畜牧兽医、兽医医药办学理事分会。并分 2 次召开畜牧兽医办学理事会议（23 家参加企业） 、兽医医药办学理事会议为主（7 家参加企业） 。分理事会成立是行业发展的需要，是昌吉畜牧学院社会化办学体制新的发展；按照政府“百千万畜牧人才培养工程”实施计划，本年度完成学院所在地昌吉州 500 名村级防疫员培训，其它地州1496 人的各层次培训3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：完善昌吉畜牧学院运行机
5、制验收要点：完善昌吉畜牧学院章程，紧密行业企业与学院的联系；召开 1 次办学理事会；完成 1090 的培训任务，完成“百千万畜牧人才”培养工作 新增 30 家理事会成员，并共同修订了昌吉畜牧学院章程、密切了行业企业与学院的联系，昌吉畜牧学院运行机制进一步完善；2008 年 8 月分别成立并召开了牛、羊、猪、鸡、动物营养与饲料、动物防疫与检疫、宠物保健、动物医学 8 个方向办学理事分会，畜牧兽医专业及专业群专业共形成政校企合作办学的 9 个理事会大平台；完成“自治区家畜繁殖工” “新疆草原畜牧业示范培训中心”等项目 1193 人次的培训任务。额外完成2008 年 7 月9 月成立新疆草原畜牧业示
6、范培训中心“阿勒泰基地”“伊犁基地” ，并在阿勒泰、伊犁地区积极开展“牧民定居实用技术培训工程”“农区模式化养殖示范培训工程” “城郊标准化养殖示范培训工程”等五项工程，取得阶段性的成效；2008 年 1 月，昌吉畜牧学院社会化办学体制案例入选“高等职业教育校企合作、工学结合典型案例汇编” ，参加了教育部示范院校建设成果交流，为其他院校提供了借鉴3 个验收要点完成 3 个，完成率100%；其他任务完成2 个预期目标：昌吉畜牧学院运行机制辐射到新疆其他地州乃至西北地区验收要点：召开 1次办学理事会；积极开展人才培养工作，扩大昌吉畜牧学院服务面，辐射到西北地区 以宠物医师等专业人才需求新增长点为重
7、点，及时召开宠物保健等理事分会；在全疆范围内积极开展家畜繁殖工、村级动物防疫员职业资格认证师资培训及生鲜乳第三方检测和质量安全监管技术人员培训，至 9 月份别完成 1006 人的培训任务，被自治区授予“新疆家畜繁殖工培训基地” 、 “新疆村级动物防疫员职业资格认证师资培训基地” 、 “新疆生鲜乳第三方检测和质量安全监管技术人员培训基地” ，继续开展北疆草原示范培训中心建设。额外完成2009 年农业高等职业教育办学体制创新与实践社会办学模式研究课题荣获第五届自治区教育教学成果三等奖2 个验收要点完成 2 个，完成率 100%；其他任务完成1 个2人才培养模式与课程体系构 建预期目标：进一步深化工
8、学融合，在企业中办学“金牛班”人才培养模式，构建与之相适应的课程体系验收要点：开展二轮专业调研、论证，深化工学融合，在企业中办学“金牛班”人才培养模式；开发课程体系，校企合作制定新的专业教学计划，开展 3 大模块教学内容研究，取得阶段性成果；确定6 个专业班进入教学实践2007 年 6 月-8 月期间，组织专业骨干教师深入企业以“专业人才需求和规格”、“企业生产规律”为重点开展了二轮专业调研、论证；结合调研明确了专业猪鸡牛羊等 6 个方向企业人才需求的关键，校企合作开展了疾病防治、饲养管理、繁育三大模块教学内容的研究；9 月“金牛养牛班”“三元养鸡班”“福康源养鸡班”“天康养猪班”“华新养羊班
9、”等 6 个班级进入教学实践3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：完善人才培养方案，完成课程体系建设验收要点：完成本专业一轮专业需求调研，继续开发课程体系，完善人才培养方案；完成专业教学 21 门课程的理论与实践教学大纲制定、技能考核方案、3 大模块教学标准、校内外实训实习指导手册等；确定 8 个教学班进入教学实践2008 年 7 月-9 月，历时 30 天，分猪鸡牛羊等 6 六个专业方向，专业教师深入企业完成新一轮调研，进一步完善课程体系、人才培养方案；在调研基础上，以饲养、繁育、疾病防治三大模块课程教学标准为重点，完成 21 门课程的理论与实践教学大纲（课标）制定、技能考核方
10、案；完成实习指导手册编写；在 6 个实践班级基础上新增 2 个班，共 8 个班开展教学实践3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：在专业群及 4 所辐射院校全面推广工学融合验收要点：在企业中办学的人才培养模式和课程体系形成职业教育成果；使1500 余名学生受益畜牧兽医专业人才培养方案由高等教育出版社公开出版发行；参加实践班级学生初次就业率、千元起薪率等实现新的突破，疆内畜牧企业对专业毕业生认可度进一步提高；09 年专业新生数量增长迅速，专业近 1500 学生受益2 个验收要点完成 2 个，完成率 100%课程体系建设与教学内容改革3学生企业经历证书研发与实施预期目标：调查研究，并在
11、重点专业及专业群内进行试点验收要点：深入企业调查，与企业共同研究设立学生企业经历档案, 研究学生企业经历证书管理体系；在当年 20 个实习班级中试行2007 年 8 月，专业带头人、骨干教师赴 10 家校外核心合作企业，以“企业经历证书内涵”为重点开展调研，与企业共同研究学生企业经历证书内涵及实施办法；2007 年 1 月就根据学生在企业学习期间管理需要，设计了生产实习手册顶岗实习手册等，上半年 16个实习班级中试用，下半年 4 个实习班级中试用，加强了学生实践学习期间作业文本管理；成立课题组， “学生企业经历证书”课题成功申报学院级教研课题2 个验收要点完成 2 个，完成率100%；其他任务
12、完成1 个预期目标：扩大试点规模、完善企业经历证书管理办法验收要点：在重点专业及专业群所有实习班级试行学生企业经历证书；召开 2次总结会，收集反馈意见，完善企业经历证书管理办法在重点专业及专业群所有实习班级使用生产实习手册、顶岗实习手册等企业经历证书过程管理文件，联合泰昆集团发放首批学生企业经历证书；结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，课题组对已建立的学生企业经历证书管理体系组织了 2 次总结讨论，参与总结讨论的有接受了实习学生、校企共同管理联合发放了企业经历证书的合作企业，也有预备参与企业经历证书发放的企业，通过总结会课题组收集了参与企业的阶段反馈与未参与企业的期望，根据反馈对学生企业经历证书
13、管理体系进行了补充和完善2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：全面推广企业经历证书验收要点：建立 1整套科学的学生企业经历证书管理体系，提高企业经历证书社会认可度；全面推行企业经历证书制度,并在辐射区 4 所院校推广，提高学生的就业竞争力完成“校企合作学生企业经历证书管理体系”建设，课题顺利结题；专业群学生实习过程也全面实行“学生企业经历证书”管理，实现内辐射；辐射区内伊犁职业技术学院、阿勒泰畜牧兽医职业学校等 4 所院校同仁多次来访，课题组与来访同仁针对企业经历证书管理内容进行交流、指导、研讨，并提供各类手册文本做为参考，各校根据实际进行了借鉴2 个验收要点完成 2 个，完成率
14、 100%- -3建设内容 2007 年 9 月 2008 年 9 月 2009 年 9 月 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%4人才培养模式运行管理研究预期目标：调查研究，初步建立：校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法，并进行试点验收要点：与企业共同调查研究制定将各制度及办法；在当年 20个实习班级中试行配合人才培养模式和课程体系的构建，开展人才培养模式运行管理研究；2007年结合专业人才培养模式调研，开展了运行管理相关调研，校企合作初步建立了管理制度；实习学生安全管理办法等制度在上半
15、年 16 个实习班级、下半年 4 个实习班级中试用2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：完善校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法验收要点：在重点专业及专业群所有实习班级试行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法；召开 2 次总结会，收集反馈意见，完善校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法安全管理制度、校企共同考核制度、三导师制等新的人才培养模式运行管理制度相续在重点专业及专业群所有实习班级试行；专业以校企管理合作为重点，通过昌吉畜牧学院办学理事会加强了专业人才培养模式的运行管理；以顶岗实习管理为主线建立了配套制度
16、，保障了专业学生综合职业能力培养；以学风建设为重点建立校内教学日常管理制度，保障专业教学质量；2008 年召开昌吉畜牧学院办学理事会期间，专业以顶岗实习运行管理等为重点召开 2 次总结会，收集反馈意见，进一步完善了校企双重管理制度2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：全面推行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法验收要点：建立 1整套科学的人才培养模式运行管理体系；全面推行校企双重管理制度，企业对学生的考核制度，实习学生安全管理办法，并在辐射区 4 所院校推广 通过建设，2009 年专业已建立一整套科学的人才培养模式运行管理体系，涵盖了人才培养全过程管理；专
17、业及专业群全面施行了新的校企双重管理制度；顶岗实习系列管理办法及作业文本多次与区内伊犁职业技术学院等 4 所院校交流，并向来访的青海职业技术学院等 5 所学校进行了介绍推广；额外完成针对顶岗实习主要环节开展了学生综合素质教育的探索， 高职学生顶岗实习期间综合素质教育的探索等实践论文在全国德育论文评选中荣获奖项。2 个验收要点完成 2 个，完成率 100%；其他任务完成1 个5核心课程建设预期目标：确定校企共建的 5 门核心课程验收要点：按照人才培养规格和职业资格标准，校企共建开发养牛技术 、 家畜人工授精 、 动物流行病预防 、 养鸡技术 、 家畜普通病防治5 门核心课程的教学内容；深化教学方
18、法改革，并初步开展教材、多媒体课件等教学资源建设按照人才培养规格和职业资格标准，养牛技术等 5 门课程成立课程建设小组，深入企业开展全面调研，设定调研计划、发放调研表格、开展行动领域与学习领域分析、总结调研结果，确定课程教学内容；各课程组遵循工学结合课程建设思路，联合企业共建课程教学团队、实训基地、课程资源库，深化教学方法改革、改革课程考核手段；畜牧兽医专业养猪技术、养羊技术、动物营养与饲料3 门课程同步开展了建设2 个验收要点完成 2 个，完成率100%；其他任务完成1 个预期目标：全面开展校企共建 5 门核心课程的教材、多媒体课件等教学资源验收要点：按照人才培养规格和职业资格标准，校企共建
19、开发养牛技术 、 家畜人工授精 、 动物流行病预防 、 养鸡技术 、 家畜普通病防治5 门核心课程的教材、多媒体课件等教学资源建设，取得阶段性成果 通过 2008 年继续努力，专业完成养牛技术等 5 门核心课程教材、多媒体课件等教学资源库建设任务，取得阶段性成果，结合区域特点自编的 5 门专业教材推广使用，另有 8 位教师参编各级规划教材；养猪技术、养羊技术、动物营养与饲料3 门课程同步开展教学资源库建设，也取得阶段性成果；额外完成以工学结合为切入点，以实践为主线加强畜牧兽医专业课程改革等 7 篇课程教改文章在全国职教优秀论文评审中荣获二、三等奖，动物微生物建成国家级精品课、1 个验收要点完成
20、 1 个，完成率100%；其他任务完成2 个预期目标：完成 5 门优质核心课程建设，并推广使用验收要点：完成校企共建开发的养牛技术 、 家畜人工授精 、 动物流行病预防 、 养鸡技术 、家畜普通病防治5门核心课程的教材制作相应多媒体课件。建成养牛技术 、家畜普通病防治2 门工学结合的国家级精品课程，建成 1门家畜人工授精自治区级精品课 5 门核心课程建立了教学资源网络平台，实现资源共享，通过网络平台发挥了辐射带动作用；未全完成，在已有动物微生物国家级精品课、家畜生理与解剖自治区级精品课基础上，建成养牛技术自治区级精品课，建成家畜人工授精 、 动物流行病预防 、 养鸡技术 、 家畜普通病防治 、
21、 养羊技术 、养猪技术 、 动物营养与饲料加工院级精品课；额外完成在服务地方经济建设中实现课程建设新突破等 8 篇课程教改文章在全国职教优秀论文评审中荣获一、二等奖；探索专业课程教学中学生综合素质教育途径，取得突破，学生思想政治教育科研成果在全国和谐德育年会上的获得一等奖 2 项，学生思想政治教育科研成果在自治区德育年会上的获得一等奖 3 项、二等奖 7 项、三等奖 10 项、优秀奖 17 项2 个验收要点完成 1 个，完成率50%；其他任务完成3 个6职业资格证书建设预期目标：开展 4 个职业工种培训鉴定验收要点：将职业工种鉴定融入专业核心课程教学中，与行业劳动部门配合，完善家畜饲养工、畜禽
22、繁殖工、家禽饲养工、兽医防治员4 个职业工种的培训鉴定内容；毕业生“双证书”获取率达 95%专业主干课程与职业资格对接，将国家职业资格工作标准和规范纳入课程教学内容，学生课程学习内容即职业资格要求标准，通过课程学习学生已掌握职业资格知识与技能标准，在第六学期通过集中辅导提高强化，按照国家职业技能鉴定中心要求，开展职业资格鉴定，发放职业资格证书；2007 年组织鉴定 4个工种，参加中、高级工种鉴定的学生达 600 人，取得职业资格证书 614 证；毕业生“双证书”获取率达 95.6%2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：新增 3 个职业工种的培训鉴定验收要点：开展兽医化验员、饲料检
23、验化验员、挤奶工 3 个职业工种的培训鉴定；毕业生“双证书”获取率达 95%以上；面向校内外积极开展兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等 7 个工种的培训鉴定工作2008 年组织培训含兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等 7 个工种，鉴定4 个工种；参加中、高级工种鉴定的学生552 人，取得职业资格证书 787 证；毕业生“双证书”获取率达 96.8%；2008年对自治区畜牧系统 435 名在职育种员进行了家畜繁殖工工种的培训鉴定；由于无鉴定需求，未完成兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工鉴定3 个验收要点完成 2 个，完成率66.7%预期目标：新增 2 个职业工种的培训鉴定验收要点：开展孵化工
24、、雏禽性别鉴别工 2 个职业工种的培训鉴定；毕业生“双证书”获取率达95%以上；面向校内外积极开展孵化工、雏禽性别鉴别工等 9个工种的培训鉴定工作2009 年组织鉴定孵化工等 9个工种，参加中、高级工种鉴定的学生 458 人，获取职业资格证书 758 证；毕业生“双证书”获取率 96.7%；面向校内外开展的畜牧兽医专业及专业群职业工种鉴定数达 11 个,社会影响力大,提高了毕业生就业层次；还承担了新疆农业大学本科学生职业鉴定任务3 个验收要点完成 3 个，完成率 100%- -4建设内容 2007 年 9 月 2008 年 9 月 2009 年 9 月 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%
25、预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%（1）教学质量标准体系建设与实施预期目标：校企合作初步建立教学质量标准体系，并进行试点验收要点：初步建立教师教学标准；初步建立专业课程理论标准；初步建立实践技能标准；选择 20%班级试点以教学管理科为主收集整理授课规范等，初步建立了教师教学标准；以课程组为单位，以企业调研为基础，以校企合作为途径，斟酌课程教学内容，初步建立了专业课程标准；以工作过程为依据，以岗位关键能力为主导，校企合作初步建立专业实践技能标准体系；选择了“金牛养牛班”“三元养鸡班”等 6 个班级（占班级总数 20%）试点4 个验收要点完成 4 个，完
26、成率100%预期目标：校企合作完成教学质量标准体系建立，并扩大适用面。验收要点：完成教师教学标准建立；完成专业课程理论标准建立；完成实践技能标准建立；选择 50%班级试行。按照新的人才培养模式，明确教学环节及教学实施过程，完成了各环节教师教学标准；以畜牧兽医专业职业岗位高级技能鉴定考核要求为基础，以职业岗位技能要求为目标，逐项分解到每门课程中，完成了专业课程标准建设；校企合作研究开发畜牧行业职业岗位技术操作规范，引入职业资格标准，系统化形成了畜牧兽医专业实践技能考核标准；选择了所有 3 年级及部分 2 年级班级（占班级总数 50%）试行4 个验收要点完成 4 个，完成率100%预期目标：校企合
27、作完善教学质量标准体系，发挥带动、辐射作用验收要点： 完善教师教学标准；完善专业课程理论标准；完善实践技能标准；在专业群及 4 所辐射院校推行新的教学标准修订成册，全面应用；完善后的工学结合核心课程标准作为人才培养方案的重要部分已经公开出版发行；实践技能标准修订成册，全面应用；畜牧兽医专业标准体系建设经验在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业的建设中推广应用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等 4 所院校交流，同时向来访的青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所院校进行了介绍4 个验收要点完成 4 个，完成率 100%（2）教学质量监控管理体系建设与实施预期目标：探讨研究，形成制度
28、，初步建立，进行试点验收要点：与企业探讨教学质量监控管理体系；形成一系列制度和管理办法（如学生安全管理协议等）；在 20 个实训实习班级中全面试点以专业已有的教学质量监控制度为基础，调研畜牧企业生产管理制度，初步建立运行监控框架；在总结的基础上，初步形成了学生安全管理协议 、 顶岗实习管理制度 、 学生企业经历证书制度等一系列制度和办法；选择了“金牛养牛班” “三元养鸡班”等 6 个班级（占班级总数 20%）试点3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：完成教学质量监控管理体系建立，在较大范围内规模试行验收要点：校企合作选择50%实训实习班级开展方案试行，并总结试点经验；召开 2 次
29、总结会，收集反馈意见，完成教学质量监控体系建立为三年级实训班级（占实训实习班级50%）选派优秀教师在企业中组织学生实践学习，校企双方师资互兼互聘，详细记录学生在实习期间的学习、工作等情况，切实提高实习质量，加强学生顶岗实习期间的质量监控；2008 年结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，进行两次校企座谈论证，收集反馈意见，修订完成了教学质量监控体系2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：完善教学质量监控管理体系，全面推广验收要点：校企共建，完善学生实训实习教学运行管理制度、办法，建立 1 套科学的教学质量控制体系，汇编成册；在本专业实训实习班级中全面执行；向专业群及辐射区 4 所院校推
30、行以实践教学为重点的新的教学质量控制体系修订成册，全面应用；本专业实践班级中全面执行，以毕业生顶岗实习为代表，各环节教学质量显著提高；在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业推广使用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等4 所院校交流，并向来访青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所学校进行了介绍3 个验收要点完成 3 个，完成率 100%7教学质量管理体系研究（3）教学质量评价体系建设与实施预期目标：形成草案，进行试点。验收要点：深入企业调查，与企业共同探讨学生实训实习教学“过程+结果”的评价体系；形成一系列考核评价体系草案；在 20 个实习班级中全面试行。深入企业调研，着重考虑用人
31、单位的要求与就业市场的需求，与企业共同探讨改进教学质量评价形式，将教学质量形成性评价与总结性评价相结合，单项评价与综合性评价相结合，内部评价与外部评价相结合，注重教学过程与质量评价要素有机地结合，初步形成评价体系框架；形成“学生出勤记录表” “学生岗位补助考核表” “企业兼职教师工作态度考核表”等一系列考核评价体系草案；选择了“金牛养牛班” “三元养鸡班”等 6 个班级（占班级总数 20%）试点3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：完成教学质量评价体系建立，在较大范围内试行验收要点：校企合作选择50%的实训实习班级开展方案试点，并总结试点经验；召开 2 次总结会，收集反馈意见，完
32、成教学质量评价体系的建立在三年级实习班级（占实训实习班级50%）中全面开展了“企业经历证书”等考核方法的试点；2008 年结合昌吉畜牧学院办学理事会的召开，进行两次校企座谈论证，收集反馈意见，修订了已建成的教学质量评价体系2 个验收要点完成 2 个，完成率100%预期目标：完善教学质量评价体系，全面推广验收要点：校企共建，完善学生实训实习教学评价体系，汇编成册；在本专业实训实习班级中全面执行；向专业群及辐射区 4 所院校推行实现“过程十结果”的教学效果评价，注重学生综合素质的提高，新的教学质量评价体系修订成册，全面应用；本专业实践班级中全面执行了由“三导师”实施的新考核方案，对教学质量提高促进
33、显著；2009 年在专业群动物防疫与检疫、兽医医药两个专业推广使用，并与区内伊犁职业技术学院、阿克苏职业技术学院等4 所院校交流，并向来访青海职业技术学院、宁夏职业技术学院几所学校进行了介绍3 个验收要点完成 3 个，完成率 100%备注：示范性成果：1农业高等职业教育办学体制创新与实践社会办学模式研究2009 年 4 月荣获新疆维吾尔自治区第五届教育教学成果三等奖2通过建设形成的全新畜牧兽医专业人才培养方案 ，2009 年 6 月由高等教育出版社公开出版；校企合作建成 1 门国家级精品课、3 门自治区级精品课、10 门院级精品课未完成验收要点的原因：1由于自治区各级精品课指标有限，养牛技术
34、、 家畜普通病防治国家级精品课、家畜人工授精技术自治区级精品课建设任务未完成2由于当年无鉴定需求，未完成 2008 年“面向校内外积极开展兽医化验员、饲料检验化验员、挤奶工等 7 个工种的培训鉴定工作”建设要点- -5建设内容 2007 年 9 月 2008 年 9 月 2009 年 9 月 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%1专业带头人预期目标：确定一名拟培养的专业带头人验收要点：完成对专业带头人的资格审查；在校内开展出国前培训确定丑武江畜牧兽医专业带头人培养方案，制定目标责任书；在校内国际合作学院对丑武江开
35、展出国前英语培训；专业带头人丑武江获得全国模范教师、大学生思想政治教育先进工作者；专业所在的动物科技学院被授予自治区教育系统先进集体2 个验收要点完成 2 个，完成率100%；其他任务完成1 个预期目标：从校企合作企业中聘用 1 名专业带头人验收要点：对拟培养的专业带头人继续出国前培训；企业聘用的专业带头人具备解决畜牧兽医专业技术疑难问题的能力；参加 1 项行业标准制定与重大技术方案论证，主持校企共建课题 1项，推广应用型新技术 1 项，每年指导 2 名骨干教师2008 年 11 月完成对专业带头人丑武江去日本学习前培训；推荐新疆泰昆集团王维群作为企业专业带头人，作为企业技术专家承担了自治区级
36、天山草鸡的杂交组合研究与养殖模式推广的项目；并负责校企共建养鸡技术院级精品课程的建设，指导崔炳灿、邓双义2 名骨干教师；畜牧兽医专业教学团队确定为自治区级教学团队；专业带头人丑武江荣获全国第四届高校教学名师称号2 个验收要点完成 2 个，完成率100%；其他任务完成2 个预期目标：专业带头人出国培养验收要点：在家畜繁育技术方向进行培养，具备解决畜牧兽医专业技术疑难问题的能力；参加 1 项行业标准制定与重大技术方案论证，主持校企共建课题 1 项，推广应用型新技术 1项；每年指导 2 名骨干教师作为家畜繁育领域专家指导全疆繁殖工培训，被聘为昌吉市和沙湾县乌兰乌苏镇科技特派员；负责畜牧兽医重点专业建
37、设，组织开展校企合作“办学体制创新与实践”等多项课题，组织全疆村级防疫员行业准入标准制订和论证，在乌兰乌苏镇推广新玉 12 号玉米青贮技术；指导崔炳灿、李亚林 2 名骨干教师3 个验收要点完成 3 个，完成率100%2骨干教师预期目标：国内培养骨干教师 1 名，总人数达到 3 人验收要点：在动物营养与饲料方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；参与 1 项企业重大技术方案的论证；主持 1 门工学结合的国家级精品课程建设；指导 1 名青年教师成长对崔炳灿在动物营养与饲料方向培养，指导了昌吉市榆树沟镇养殖户饲用秸秆技术；骨干教师崔炳灿参与泰昆公司“羔羊早期断奶浓缩料的研制与技术开发” ；骨干
38、教师李亚林主持的“动物微生物”课程被评为国家级精品课程；骨干教师崔炳灿完成培养青年教师葛文霞的指导任务4 个验收要点完成 4 个，完成率100%预期目标：国内培养骨干教师 3 名，总人数达到 5 人。验收要点：在畜禽繁殖、饲养管理、动物疾病防治专业方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；参与 1 项企业重大技术方案的论证；主持 1 门工学结合的国家级精品课程建设；指导 1 名青年教师成长1、在动物疾病防治方面培养骨干教师李亚林、段晓琴，参加中心动物门诊生产技术服务，在畜禽繁殖方面培养骨干教师邓双义参加养殖场奶牛繁殖技术工作；骨干教师邓双义参与特种野猪繁育与加工扩建方案的论证；李亚林继续主
39、持国家级精品课“动物微生物”的建设；骨干教师李亚林、邓双义、段晓琴分别开展青年教师柳旭伟、席继峰和任晓燕的指导培养任务4 个验收要点完成 4 个，完成率100%预期目标：国内培养骨干教师 2 名，总人数达到 6 人验收要点：在动物流行病预防、奶牛饲养管理专业方向进行培养，能够解决生产中的一般性技术难题；参与 1 项企业重大技术方案的论证；主持 1 门工学结合的国家级精品课程建设；指导 1 名青年教师成长在动物流行病预防、奶牛饲养管理专业方向培养马扬、牛彦兵 2 名骨干教师，参加中心动物门诊生产技术服务；马扬、牛彦兵参与全疆村级防疫员行业准入标准制订和论证；骨干教师马扬、牛彦兵分别主持 2 门工
40、学结合的院级精品课程建设；马扬、牛彦兵分别开展青年教师腾文军、唐燕的指导培养任务4 个验收要点完成 3 个，完成率 75%3在职教师预期目标：国内培养 5 名具有双师素质的专任教师验收要点：在兽医临床技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题结合专业实践教学，安排青年教师深入生产一线，实施“教师实践能力提升工程” ，柳旭伟等 7 名青年教师培养效果显著，具备了解决生产一线技术问题的能力1 个验收要点完成 1 个，完成率100%预期目标：国内培养 5 名具有双师素质的专任教师验收要点：在动物普通病防治、养牛技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题校内
41、通过承担动物门诊和养殖场的生产任务，校外继续结合专业实践教学，艾力、席继锋等 11 名青年教师经过进一步培养，提高了解决生产一线技术问题的能力1 个验收要点完成 1 个，完成率100%预期目标：国内培养5 名具有双师素质的专任教师验收要点：在动物疫病检测和动物营养与饲料分析技术方向进行培养，能够熟练解决某一专业生产方向一线的常见技术问题通过在校企合作共建的动物疫病检测中心和动物营养与饲料分析中心参与企业生产实践，李桉等 8 名青年教师实践能力快速提升，熟练掌握了疫病检测和饲料分析技术1 个验收要点完成 1 个，完成率100%4兼职教师预期目标：聘用行业专家 4 名；聘用 41 名行业技术骨干验
42、收要点：聘用的行业专家来自生产一线的技术专家，在行业内享有较高的威望；聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；教师队伍专兼比达到 1:1聘用了国家级西门塔尔牛育种基地呼图壁种牛场高级畜牧师叶尔波拉提、自治区家畜品种改良育种站周光瑞等 5名在行业内具有影响的专家为兼职教师；在 49 家合作企业聘用戴洪学、张国民等 44 名技术骨干作为兼职教师，指导学生实践学习；本年度专职教师 46 名，兼职教师 63 名,专兼比 1:1.43 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：聘用行业专家 4名；聘用 45 名行业技术骨干验收要点：聘用的行业专家来自生产一线的技术
43、专家，在行业内享有较高的威望；聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；教师队伍专兼比达到1:1聘用了昌吉州龙头养殖企业佳宏奶牛场李树本、富康源种鸡场万代福厂长等4 名生产一线的行业专家为兼职教师；在 72 家合作企业聘用行业技术骨干 59人为兼职教师，专兼比 1:1.153 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：聘用行业专家 6 名；聘用 49 名行业技术骨干验收要点：聘用的行业专家来自生产一线的技术专家，在行业内享有较高的威望；聘用行业技术骨干（具备本科学历并在生产一线工作五年以上）指导学生生产实习；教师队伍专兼比达到 1:1聘用三原养禽场周高辉技
44、术厂长等 6 名生产一线的行业专家为兼职教师；在 83 家聘用行业技术骨干 57 人，专兼比 1:13 个验收要点完成 3 个，完成率100%师资队伍建设备注：示范性成果：专业带头人被评为国家级教学名师，专业教学团队被确定为自治区级教学团队，专业教学质量工程建设取得突出成果未完成验收要点的原因：由于国家级精品课建设任务未完成，“骨干教师主持 1 门工学结合的国家级精品课程建设”验收要点未完成- -6建设内容 2007 年 9 月 2008 年 9 月 2009 年 9 月 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率% 预期目标、验收要点 完成情况 完成率%1动
45、物病理分析实训室预期目标：扩建原有动物病理分析实训室，满足实训教学要求验收要点：新增仪器设备：荧光显微镜、显微图像投影仪和分析系统等；完成动物病理分析实训室建设；能开展动物病理分析 7 项实训项目，4 项技能考核，开出率100%；完成学生 520 人次的技能实训购置荧光显微镜 1 台、显微图像投影仪和分析系统 1 套等仪器设备，完成实训室新增仪器设备的调试运行，合理布局；动物病理分析等 7 项实训项目、4 项技能考核开出率 100%，生产性实训比例达到了 85%；完成“兽医基础”“动物病理学”两门课程 15 个班学生2518 人次的技能实训4 个验收要点完成 4 个，完成率100%预期目标：完
46、善动物病理分析实训室功能，充分满足实训教学要求，尝试开展社会服务验收要点：能开展动物病理分析 8 项实训项目，4 项技能考核，开出率 100%；完成学生 600 人次的技能实训；对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务修订管理制度，动物病理分析技术等8 项实训项目、4 项技能考核开出率100%,生产性实训比例达到了 85%。共完成兽医基础 动物病理学两门课程 5 个班学生 1606 人次的技能实训。依托动物医院及技术流动服务车，对昌吉州周边开展针对广大养殖户的猪、牛、鸡、羊等疾病尸体剖检，活体组织检查、疾病诊断等服务3 个验收要点完成 3 个，完成率100%预期目标：完善动物病理分析实训室
47、功能，充分满足实训教学要求，开展社会服务，扩大社会服务量验收要点：开展动物病理分析 7 项实训项目，4 项技能考核，开出率 100%；完成学生技能实训 750 人次；对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务，鉴定病理病料 150 例以上完善了管理制度，动物病理分析12 项实训项目、8 项技能考核开出率 100%；完成学生技能实训 588人次；对外开展针对广大养殖户的动物疾病病理分析服务，鉴定病理病料 192 例3 个验收要点完成 3 个，完成率100%2兽医临床诊断实训室预期目标：进行调研，提出对原有兽医临床诊断实训室改造升级的建设方案。验收要点：在乌鲁木齐、昌吉地区走访技术设备先进的行业
48、兽医站和动物医院，从设备设施和服务功能方面开展全面调研，形成建设方案专业骨干教师利用假期时间开展调研，制订了实训室改造升级建设方案；投入资金 10.58 万元，进行了部分仪器设备的采购1 个验收要点完成 1 个，完成率100%预期目标：改造升级原有兽医临床诊断实训室，完成实训室主要设备的一期采购，初步满足学生技能实训验收要点：新增仪器设备：兽用超声诊断仪、自动尿液分析仪等；开展兽医临床诊断实训室的建设；能开展兽医临床诊断的 10 项实训项目，3 项技能考核，开出率 100%；完成学生 200 人次的技能实训购置动物血压测定仪等仪器设备，对实训室新增仪器设备的调试运行；兽医临床诊断术等 10 项实训项目、5 项技能考核开出率 100%，生产性实训比例达到了 100%；共完成兽医临床 兽医临床诊断学等 7 门课程 13 个班学生1398 人次的技能实训4 个验收要点完成 4 个，完成率100%预期目标：完善兽医临床诊断实训室功能，完成主要设备的二期采购，满足学生技能实训，开展社会服务验收要点：新增仪器设备：倒置生物显微镜；完成兽医临床诊断实训室建设；能开展兽医临床诊断的 10 项
