泉州第二批小学名师培养对象异地研修.DOC

上传人:国*** 文档编号:321608 上传时间:2018-09-22 格式:DOC 页数:3 大小:55.50KB
下载 相关 举报
泉州第二批小学名师培养对象异地研修.DOC_第1页
第1页 / 共3页
泉州第二批小学名师培养对象异地研修.DOC_第2页
第2页 / 共3页
泉州第二批小学名师培养对象异地研修.DOC_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 1 泉州市 第二批 小学 名师 培养对 象 异 地 研 修 服 务 指 南 泉州市小学骨干教师培训中心 2017 年 10月 2 一、 日程安排 泉州市 第二批 小学 名师 培养对象重庆研修安排表 培训时间 培训主题 培训形式 授课专家 10 月 23 日 周一 (第一天) 上午 9:00 11:30 学本教学:从讲授式教学到启发式教学的“转型升级”(系列报告一) 专题讲座、交流研讨 龚雄飞(沙坪坝区教师进修学院院长,特级教师,正高级教师,教育部“中小学校长国家级培训”专家库核心专家,教育部“国培计划”专家库核心专家) 下午 2:30 5:00 学本教学中“深度自学”的难点与突破(系列报告二

2、) 10 月 24 日 周二 (第二天) 上午 9:00 12:00 学本教学中“有效合作”的问题与对策(系列报告三) 专题讲座、交流研讨 下午 2:30 5:00 学本教学中“高阶展学”的困境与突围(系列报告四) 10 月 25 日 周三 (第三天) 上午 9:00 12:00 学本教学中“学案设计”的探索与创新 专题讲座、案例分享 董晓宇(特级教师、正高级教师,重庆市名师、“董晓宇”名师工作室主持人) 下午 2:30 5:00 学本教学“同课异构”课例研讨活动(小学语文学科为例) 课堂观摩、交流研讨 覃家岗小学 10 月 26 日 周四 (第四天) 上午 9:00 11:30 学本教学中“

3、观课议课”的视角与策略 专题讲座、案例分享 李帮魁(沙坪坝区教师进修学院小学数学教研员) 下午 2:30 5:00 学本教学“同课异构”课例研讨活动(小学数学学科为例) 课堂观摩、交流研讨 沙坪坝第一实验小学 10 月 27 日 周五 (第五天) 上午 9:00 11:30 学本教学中“教师导学”的策略与方法 专题讲座、案例分享 张焕影(沙坪 坝区教师进修学院小学数学教研员) 下午、 2:00 5:00 学本教学中“小组建设”的策略与方法 互动交流、案例分享 王霜(沙坪坝区教师进修学院培训部主任) 注:以下课表为初拟课表,如因专家时间原因顺序可在本时间段内相互调换,如因特殊原因需要调整课程的我

4、们将调换同等级的专家为学员授课。 3 第二段:跟岗实践和教育考察 跟岗实践 4 天 (以学校作息时间为准) 学本教学分校 分学科 跟岗实践 、课堂观摩、 影子研修 。 跟岗研修学校:树人小学、沙坪坝小学、育英小学、南开小学 教育考察 1 天 学校先进办学经验报告、 课堂观摩、教学研讨等 考察学校:巴蜀小学、人民小学 二、注意事项 1. 学员异地研修 期间要自觉自律,体现出良好的素质修养。 2.学员异地研修 期间 要按照活动的具体安排,认真、全程参加 ;守时守纪,不得 私自行动,外出要告知带队老师 ;异地研修 期间非特殊情况不得请假; 3.听 报告 、座谈和听课时主动关闭手机; 参观时 要自觉遵

5、守参观学校的纪律 要求 , 不能喧哗,不在学校评论。 4.注意记录和收集信息, 精心做好笔记,及时整理资料 。 于 11 月 20 日前 异地 研修 报告(不少于 3000 字) 上传到 培训中心网站的“培训 学员论坛 ”上 , 并 把电子稿 发送至 ; 5.异地研修 期间 要注意 人身、财产和交通安全;不涉足不良场所。 6.各组学员负责人 协助带队教师点名,并向带队教师报告情况。 7.未尽事宜,另行通知。 三、 异地研修 分组 安排 培训中心负责人: 张美兰( 15159577070, 18150527877) (一)乘坐大巴车 名单 1 号车 : (共 39 人) 带队教师: 洪荣桦 ( 18959875960) 学员负责人: 陈丽红 ( 15377997810) 具体名单见附件 1 2 号车 : (共 41 人) 带队教师 : 陈清培 ( 13960276618) 学员负责 人: 林美 ( 18965680901) 具体名单见附件 (二) 跟岗 分组名单 : 见附件 1 (三) 学员席位名单 : 见附件 2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。