1、二、质量5 分钟训练(预习类训练,可用于课前 )1.物体_叫做质量。质量的主单位是_。因为质量跟物体的_、_和_无关，所以质量是物体的一种_。实验室里测量质量的常用工具是_。思路解析：自然界中地一切物体都是由物质组成的，物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。托盘天平是实验室常用的测量质量的工具。质量是物体的一种固有属性，与其状态、形状、所处的空间位置变化无关。答案：所含物质的多少 千克 状态 形状 所处的空间位置 属性 托盘天平2.填写下列数字的单位：（1）小华体重的质量约 40_；(2)一枚一圆硬币的质量约 6_；蜜蜂翅膀的质量是 0.1_。思路解析：根据我们日常生活中的感知来确定，初
2、中生的体重大约为 40 千克；一枚一圆硬币的质量约 6 克；蜜蜂翅膀的质量大约是 0.1 毫克。答案：千克 克 毫克3.物理实验室中，测量液体体积常用的仪器或工具是（ ）A.弹簧秤 B.天平 C.量筒 D.刻度尺思路解析：在物理实验室中，弹簧秤是测量力的工具；天平是测量质量的工具；量筒是测量液体体积的工具；刻度尺是测量长度的工具。故选 C。答案：C4.下列关于质量的说法中，错误的是（ ）A.质量表示物质的大小B.质量是物体本身的一种属性C.质量是物体所含物质的多少D.物体的质量不随物体的形状、温度、运动状态而改变思路解析：物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、
3、形状、所处的空间位置而改变。故 BCD 错，A 正确，选 A。答案：A10 分钟训练(强化类训练,可用于课中 )1.下列现象中质量发生变化的是（ ）A.铁水凝固成铁块 B.机器从北京运到海南C.把菜刀表面磨光 D.将铁丝通过拉伸机拉长思路解析：物体的质量不随物体的状态、形状、所处的空间位置而改变，而铁水凝固成铁块是物体的形状发生改变，A 错。机器从北京运到海南是物体所处的空间位置改变，B 错。将铁丝通过拉伸机拉长是物体的形状改变，D 错。而把菜刀表面磨光物体所含物质的多少发生了变化，故菜刀的质量发生了变化。选 C。答案：C2.下列数据中最接近你身体质量的是（ ）A.480 kg B.0.06
4、t C.8 000 g D.4.8107 kg思路解析：0.06 t 相当于 60 kg，8 000 g 相当于 8 kg，而一个初中生的质量在 4080 kg 之间。解答此类题时先统一成你所熟知的单位，再根据生活经验来判断。答案：B3.下列说法中正确的是（ ）A.登月舱从地球到月球上，质量没变B.一杯水结冰后体积增大，质量没变C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变D.1 kg 铁与 1 kg 棉花质量一样大思路解析：质量是物体的属性，不随物体的状态、形状、所处的空间位置的变化而变化，铁和棉花尽管物质不同，但所含物质都是 1 kg，即质量一样大。答案：ABCD4.下列单位换算正确的是（ ）
5、A.380 g380 g10 -3 kg0.38 kgB.380 mg38010 -30.38 gC.3.8 kg3.810 3 g3.810 3 gD.3.8 t3.81 000 kgt3.8 103 kg思路解析：此题目的主要考查质量单位的换算。质量单位之间进行变换时,先要清楚单位间的进率,然后再乘以倍数。例：3.8 kg3.81 000 g3 800 g，C 选项正确。解题关键:首先明确各个量是否是质量单位，进率是否正确，不同物理量单位之间不能写等号，还要看等号是否成立。A 选项中间变换不成立， B 选项中间无单位，D 选项“g”不是质量单位。故 A、B、D 选项是错的。答案：C5.(2
6、010 山西模拟)已知冰的密度是水的 0.9 倍，若不考虑蒸发损失， 1 kg 冰完全熔化成水后，其质量为_kg。思路解析：质量是物体的一个基本属性，它不随物体的形状、状态的改变而变化，因此 1 kg 冰完全熔化成水后，其质量仍为 1 kg。答案：16.(2010 四川模拟)甲、乙两物体的质量之比为 23，密度之比为 45，则它们的体积之比为_。思路解析：由 = 可得 V=Vm因为 = ， =乙甲 32乙甲 54所以 = = = 。乙甲V乙甲m甲乙6答案：56快乐时光在火车站的月台上，一个人发现月台上面的六只钟所指的时间都不一样，他就问站务员：“这里有六只钟，而它们所指的时间又完全不一样，你说
7、，我怎么确定哪只钟是准的？”站务员不解地反问：“如果六只钟所指的时间完全一样，那您又怎么区别它们哪？”30 分钟训练(巩固类训练,可用于课后 )1.关于质量的概念，下列说法中正确的是（ ）A.质量表示的是物体所含物质的多少B.物体的质量总与物体的体积有关C.所占体积大的物体的质量总比所占体积小的物体的质量大D.质量就是表示物体的轻重思路解析：物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。答案：A2.下列物体中，质量约为 2.5103 g 的物体可能是（ ）A.一匹马 B.一个苹果C.一条泥鳅 D.一只鸭子思路解析：2.510
8、3 g2.5 kg，作为 2.5 kg 的物体，一个苹果、一条泥鳅太小，一匹马太大，只有一只鸭子的质量有可能。做这类题，首先要把我们不熟悉的单位换算成我们所熟悉的，然后再根据平常的经验作出判断。答案：D3.决定一个物体质量大小的因素是（ ）A.物体的形状 B.物体所处的地理位置C.物体所处的状态 D.物体所含物质的多少思路解析：质量是物体的一个基本属性，它只与物体所含物质的多少有关而与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。答案：D4.在月球表面，用天平测量某物体的质量，其结果应是（ ）A.测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大B.测出的质量数比在地球上测出的质量数大C.测出的质量数比在地
9、球上测出的质量数小D.测不出物体的质量思路解析：天平是用来测量物体质量的工具，在月球上天平仍然是测量质量的，所以 D 选项错误。由于质量的大小与物体的位置是无关的，因此在月球上测出的物体的质量和在地球上的值应该是相同的。答案：A5.一架托盘天平游码标尺上的分度值是 0.2 g，标尺上的最大示数是 5 g，把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个 5 g 的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出 5 g 砝码后，放入两个 2 g 的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应（ ）A.将平衡螺母旋出B.以 5 g 和 4 g 的平均值 4.5 g 作为
10、被测物体质量C.将平衡螺母旋进D.移动游码，使指针指在分度盘中线思路解析：用调节好的天平测量物体质量时应把物体放在左盘，砝码放在右盘，若天平不平衡，不能旋动平衡螺母，而应使右盘微翘时，再移动游码，使指针指在中线上，更不能用两次换用砝码质量的平均值代替物体质量。答案：D6.使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）A.调节天平的横梁平衡时，指针偏向刻度线中央的右侧便停止调节B.调节天平的横梁平衡时，指针偏向刻度线中央的左侧便停止调节C.使用的砝码已被磨损D.称量时测量者的头部偏向刻度线的右侧，造成视线与刻度线不垂直思路解析：天平使用中最重要的一点就是
11、保证天平在测量前、测量中要平衡。选项 A 和 B的情况是在天平调节中出现的错误。选 A 在天平未开始测量时，天平右斜，右侧质量大于左侧质量，这样最后即使天平平衡，砝码值也会小于测量的真实值。选 B 项则会出现测量值偏大的错误。选 D 项是在测量中没有使天平平衡，头向右偏，视线使原本右偏的指针与刻度线的中央刻线重合了，这样实际上右盘砝码质量大于左盘中物体质量。出现测量值偏大的错误。如果不注意保护砝码，使砝码质量小于标准值，就需要多加砝码才能保证天平平衡，因此最后读取的砝码值便会偏大。因此只有选项 A 正确。答案：A7.用天平测出一张 16 K 白纸的质量，下列做法正确的是（ ）A.把一张 16
12、K 白纸放在天平的左盘，直接移动游码进行测量B.把一张 16 K 白纸和一个小石块放在一起测量，然后减去小石块的质量C.先测出 100 张同样的纸张的质量，再除以 100D.先测出 100 张同样的纸张的质量，再除以 50思路解析：因为一张 16 K 白纸的质量很小，直接移动游码进行测量可能造成很大的误差，甚至会出现错误，故 A 不正确。而 B 中，石块的质量、石块和纸的总质量都可以准确测出，但是，一张 16 K 白纸的质量很小，实际上两次的测量结果几乎没有差别，因此 B 不正确。而 D 选项中，纸的张数和书本的页数混淆了。答案：C8.一架托盘天平放在水平桌面上，天平的指针如图 11-2-1
13、所示，则应调节天平横梁右端的螺母向_端移动，直到指针指到_时，才能用此天平进行测量。实际测量中，应将被测物体放在天平的_侧盘中。若实际测量时盘中的砝码和游码情况如图 11-2-2 所示时，天平横梁恰好重新平衡，则待测物体的质量为_克。 图 11-2-1 图 11-2-2思路解析：题中所述的天平尚未平衡，根据指针的指向分度盘中央刻线的左侧这一事实可知，应将横梁右端的螺母向右端移动，直到指针指到分度盘的中线处时，才能用此天平进行测量。实际测量时，应将被测物体放在天平的左侧盘中。用天平测量物体质量，当调整砝码及游码使横梁平衡时，则天平右盘中砝码的质量及游码所示的质量值之和，即为待测物体的质量值。所以
14、由题图所示的情景可知，本题中待测物体的质量为：m20 克20 克10 克2.3 克52.3 克。答案：右 分度盘的中线处 左 52.39.某同学在游码对着 0.2 g 的刻度线时，就调节天平横梁平衡，然后把物体放在左盘内，在右盘放入一个 20 g 的砝码，再将游码移到 2.8 g 刻度线处，天平又恢复平衡，则物体的质量是_g。思路解析：调节天平横梁平衡前，应将游码移到横梁标尺的零刻度线处。读数时应用砝码的总质量加上游码的示数质量。现在游码对着 0.2 g 时将天平调节平衡，这样当右盘物品的质量为零时，读数就为 0.2 g 了，相当于测得值比真实值大了 0.2 g，因此使用这样的天平测量，记录结
15、果应该减去多出的 0.2 g。答案：22.610.填上适当的单位。 （1）一辆主战坦克的质量约为 45_；（2）一个成年人的质量约为 70_；（3）一杯水的质量约为 400_；（4）一根火柴的质量约为60_。思路解析：坦克的质量大约为 45 吨；一个成年人的质量大约为 70 千克；一杯水的质量为400 克；一根火柴的质量大约为 60 毫克。我们要多注意观察周围物体的质量。答案：（1）吨 （2）千克 （3）克 （4）毫克11.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是_、_、_等，实验室和工厂化验室常用_称物体的质量。答案：台秤 杆秤 电子秤 天平12.如果乒乓球不小心被踩瘪了，只要将球放在热水中烫
16、一下，球就会恢复原状。小华和小红对此发表议论。小华说：“球被烫热后，内部空气变热，质量变大。 ”小红说：“空气的质量没有发生变化。 ”你认为谁的说法正确？为什么？答案：小红说得对。因为质量不随温度的改变而改变。13.在地球上提起一台 50 kg 的仪器，会感到费劲，但是把它带到月球上，宇航员却能不太费劲地把它提起来。有人说，这时因为仪器到了月球上质量变小了，这种说法正确吗？为什么？思路解析：质量是物体的一个基本属性，它只与物体所含物质的多少有关而与物体的状态、形状、所处的空间位置的变化无关。质量为 50 kg 的仪器无论搬到哪儿质量还是 50 kg，不会变化的。答案：不对。质量是物体本身的一种
17、属性，它不随物体位置的改变而改变，仪器带到月球上受到的吸引力（重力）减小了。因此提起它不太费劲。14.现在，小明手边有学生使用的托盘天平一架，砝码一盒，玻璃瓶一只，细沙一袋。如何用天平尽快测出这袋细沙的质量?思路解析：一般来说，学生使用的托盘天平的称量有 200 g、500 g 等几种，范围不会太大，而一袋细沙的质量有几十千克，远远超过了天平的称量，因此不能直接测量。具体办法是：(1)用天平测出空玻璃瓶的质量为 m1；(2)把细沙装满玻璃瓶，用天平测出它们的总质量为 m2；(3)计算出一瓶细沙的质量为 m=m2-m1；(4)数出一袋细沙可以装满的瓶数为 n；(5)则这袋细沙的质量 M=nm=n(m2m 1)。若最后一瓶细沙没有装满，则应测出最后一瓶沙子的质量为 m3；则这袋沙子的质量应为M=nm+m3=n(m2m 1)+m3。
