1、管理学 家鸿版本：1，第二章 西方管理历史演进 P282， 书本 P54-55 孔子的仁与礼、仁的特点， 泛读，选择题3， P92 决策的“软技术” A.头脑风暴 B 统摄法 C 方案前提分析法 D 特性列举法认真掌握上述 4 钟即可，出大题4， P138 即第 6 章比重大，其中，公司层战略选择最重 涵盖选择题，案例分析题各种战略的了解使用及辨别！5， P165-167 考概念！其中， “组织设计”的概念家鸿有说，其他概念没具体说 就只讲会有仲有4 个职能设计目标P 185 第三节 组织结构的基本形式 有案例分析题6，P195 招聘的渠道与方法 非选择题！仔细看！7，P204 职业生涯理论
2、考名词解释，(1)职业选择理论(2)职业锚理论(3)职业发展理论个这 3 个的其中一个8，P220 考 组织文化的概念、其组织文化的结构 、P227 组织文化的功能以及其含义 大题，可能是简答大概9，激励那章 选择题不少 P308-P310 细读 “激励的一般过程 ” 大题小题都有！含义就一定要背！10，P311 马斯洛的“需要层次理论” P315 赫茨伯格的“双因素理论”P319 亚当斯的“公平理论” 11， P324 斯金纳的“强化理论” -有选择题12，第 13 章 领导 -考得很多 P340 “领导者权利类型和影响力来源”-有小题其中的“职位权力” -即外在权力 “个人权力” -即内在
3、权力-有选择题13， P347 第三节：有一个大题 2 个选择题P347 卢因 领导作风理论 三种类型：专制型领导、民主型领导和放任型领导和！考：卢因的“场理论”P349 选择题：记住名字：坦南鲍姆和施米特 他们提出“领导方式的连续统一化理论”P350 “管理方格理论”14，P353 第四节“ 领导权变理论” 考 “费德勒模型”与 P356“领导生命周期理论”这两个“意义建构（(Sense-Making ） ”-（可能考试题目会问的是意义建构，当问这两个理论的“意义建构”时，就回答其相关理论模型的内容，不懂的话请参考你们的“管理学 学习辅导与习题集”P98 简答题 第 3题）15，P370 沟
4、通的种类P376 “非语言沟通” -大题 名词解释 16，P433 第三节 “控制的程序”-考选择题徐辉料：（所照图片上的东西）1， 沟通的种类（单向 双向 上行 下行 横向 语言 非语言 ）2， 组织中内部提拔比外部的优缺点 P1953， 管理方格理论 P3504， 领导生命周期 P3565， 软技术决策 P926， 各种组织设计优缺点 P1857， 领导的权变理论 P3538， 事业部制 P1879， 弗罗姆 期望理论 P31810， 亚当斯 公平理论 P31911， 管理幅度与管理层次 P16912， 控制的目标及作用 P42113， 人性的假设 P35814， 组织有层次、不同层次管理
5、人员的要求 P915， 超 Y 理论 P35816， 人力资源里面的职业生涯指导 P20417， 职能设计理论 P16518， 管理者道德观 P1119， 泰罗、韦伯 决策分类 20， 控制的作用 P42221， P165-P167 的概念22， 马斯洛的需要层次理论 P31123， 激励的作用 P30824， 内容型的激励 P31125， 过程型的激励 P31726， 行为改造型激励 P32427， 领导力来源 P34028， 组织结构设计当中各种职能的优缺点 P18529， 目标设置理论 P322 （图片上貌似有个“7”的标志不排除是分数）30， 赫茨伯格的双因素理论 P315 （图片上貌
6、似有个“7”的标志 不排除是分数）31，32， 各种领导方式 P34733， 领导风格理论 P35034， 战略管理 P13835， 公司层战略 P14536， 业务层战略 P15837， 什么是组织文化 P27038， 组织文化的功能作用 P22739， 组织文化的培育 P23740， 组织文化的表层、核心层、中层 P220有空睇睇“管理学 学习辅导与习题集”大题做做选择题都 OK 啊附：徐辉另一版本：大同小异：决策的分类管理的道德观泰罗的科学管理论韦伯的行政组织理论单向沟通、双向沟通、上行沟通、下行沟通控制的作用组织设计中职能直的优缺点战略管理中的公司层、业务层、管理层组织文化的建设、培育机构 概念赫兹伯格双因素理论激励理论内容型领导方式理论领导力的来源强化理论目标设置理论管理方格的模型管理技术决策的方法激励的作用控制的程序道格拉斯人性的假设决策追求的原则 P87组织中层次的要求组织结构的优缺点组织内部提升和外部提升的优缺点领导的权变理论领导的生命周期理论
