1、用心 爱心 专心学习内容 第六单元碳和碳的氧化物 课题 1 金刚石、石墨和 C60第 1 学时学习目标知识与技能1、知道不同元素可以形成不同物质，同种元素也可以形成不同物质；了解金刚石、石墨和 C60都是由碳元素形成的单质；2、了解木炭、活性炭的吸附性 3、了解碳在常温与高温下，表现出不同的化学性质并能写出对应的化学方程式。过程与方法1、通过对金刚石、石墨和 C60中碳原子排列方式的分析，懂得物质结构、性质和用途之间的关系；2、通过木炭、活性炭对红墨水的西服实验，学会用对比实验的方法来解决实际问题。情感、态度与价值观通过对 C60、碳钠米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题、提高学生的
2、科学素质。学习重难点重点：金刚石、石墨和 C60中原子排列方式的分析，物质的结构、性质和用途之间的关系。难点：物质的结构、性质和用途之间的关系导学过程 自主空间一、课前先学1、碳的单质有 、 、 、 。它们性质不同的原因是 。2、金刚石的物理性质 。3、石墨的物理性质（5 点） 。4、由于木炭（或活性炭）具有 结构，所以有 性。活性炭的主要用途是：作 ，用于制糖 。5、木炭是 物，另外 、 、 等的结构与石墨类似。6、 （ ） （ ）结构 性质 用途用心 爱心 专心（ ） （ ）7、C 60 是由 构成的。一个 C60分子 是由 构成的。C60的相对分子质量为 （C：12）8、在常温下，碳的化
3、学性质 。木炭的化学性质：（1） 性，充分燃烧的方程式 ，不充分燃烧的方程式 。（2） 性，木炭还原氧化铜的方程式 ，木炭还原氧化铁的方程式 。9、木炭还原氧化铜（1）装置： ， （2）操作 。（3）原理（方程式） ， （4）反应现象 （5）注意点（1）网罩的作用 ， （2）实验结束时应先 ，再 ，以防止 。 （3）如果石灰水倒吸处理最佳方法 。10、还原性还原剂得到氧 -发 生氧化反应。氧化性 发生 。11、木炭还原氧化铜中，木炭具有 性，是 剂，反应中 氧，发生 反应。CuO 是具 性，是 剂，反应中 氧，发生 反应。12、 叫还原反应， 氧化反应。13、把石墨电极或 6B 铅笔芯接通电源
4、，灯泡 ，说明石墨能 。14、制取炭黑的方法：点燃一支 ， 。二、课堂探究合作探究-：几种碳单质的物理性质及用途1、学生展示自己收集的或身边有碳单质制品：如玻璃刻刀、铅笔芯、干电池等，自学、讨论交流碳单质用心 爱心 专心的物理性质及用途有关知识。2、多媒体展示表格，有小组抢答3、小组完成木炭吸附性实验4、小组提问：有不清楚提出问，然后已搞懂小组给予回答，老师给予补充。5、老师提问:石墨在一定条件下转化成金刚石是什么变化？一种元素组成的物质一定是单质吗？自然界中元素的种类和物质的种类哪一个大金刚石是钢吗？铅笔芯是铅吗？合作探究二：碳的化学性质（一）常温下碳单质化学性质稳定1、师投影展示一幅古代的
5、字画：清明上河图，古代的字画一般是什么制作的?古代的字画得以保存至今可以推测碳单质具有什么样的化学性质？2、小组讨论并回答学生再列举生活中利用碳单质在常温下化学性质稳定实例。3、碳单质的化学性质在常温下为什么稳定？（提示：化学性质跟最外层电子数关系密切）（二）碳与氧气反应1、学生回忆木炭在氧气中燃烧实验现象并完成课本 P107 表格2、学习木炭不充分燃烧生成一氧化碳（煤炉在夜间封闭炉门的情况下主要生成一氧化碳）3、学生默写化学方式，并标注变化前后碳的化合价。4、说明指出：碳的单质在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳5、思考：如何从理论上证明金刚石和石墨都是碳元素组成的单质？（三）碳与某些氧化物反应1
6、、演示实验 木炭粉与氧化铜的反应， 指导学生观察并归纳现象：学生归纳、老师总结2、反应方程式：C+2CuO 2Cu+CO23、学生按小组分析这个反应发生的过程： 在这个反应中，氧化铜失去氧变成铜，发生还原反应；木炭得到氧，发生氧化反应。这个实验说明木炭具有还原性。4、师提问： 上述反应在工业上有何用途？ （1）请你们思考，到目前为止，人类以有哪些炼铜的方法？（2）如果将氧化铜换成氧化铁、三氧化钨，就可炼得铁和钨。请你们写出用木炭炼铁、炼钨的化学方程式。5、指导学生思考、交流、并动笔练习三、达标检测1、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是（ ） A.金刚石和石墨是由不同种元素组成的 B.金刚
7、石是单质，而石墨是化合物。用心 爱心 专心C.金刚石和石墨里碳原子的排方式不同 D.金刚石不含杂质，而石墨含杂质。2、近年来科学家们发现，除金刚石和石墨外，还有一些新的单质形式存在的碳。其中发现较早并在研究中取得重要进展的是 C60，下面有关 C60的说法不正确的是（ ）A .它的一个分子里含有 60 个碳原子 B .它是一种新型的化合物C .它的相对分子质量是 720 D. 它是一种单质 3、在化学上把同种元素组成的不同的单质互称为同素异形体。下列各组物质不是同素异形体的是（ ）A .金刚石和石墨 B. 红磷和白磷 C.氧气与臭氧（O 3） D.液氧和氧气4、下列过程中发生了化学变化的是（
8、）A.石墨导电 B.金刚石切割金属C.用铅笔写字 D.用焦炭冶炼5、北约曾用“石墨炸弹”使南联盟的高压输变电线路短路，这是利用了石墨的( )A.可燃性 B.还原性 C.导电性 D.润滑性6、用木材做木桩时，常把埋入地下的部分烧焦，目的是( )A.烘干木材 B.使木桩变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层7、木炭粉、氢气分别与黑色氧化铜粉末反应时，下列叙述正确的是反应都需要加热或高温 都有红色物质生成 ( )A. B. C. D.都不对8、纳米材料被誉为 21 世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管（1 nm = 10 9 m） 。下列说法错误的
9、是A.纳米碳管是一种新型的有机化合物（ ）B.纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C.纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强D.纳米碳管在常温下化学性质稳定9.用墨书写的字或绘的画能保存多年不褪色，是由于常温下碳( )A. 化学性质不活泼 B. 具有吸附性C. 具有还原性 D. 具有氧化性10.有关碳的化学性质的叙述错误的是( )A. 碳和氧气反应时，产物可以是 CO2也可以是 COB. 碳和氧气的反应无论产物是什么，都是吸热反应C. 碳和氧气的反应无论产物是什么，都是放热反应D. 灼热的碳能还原二氧化碳11.下列说法正确的是( )用心 爱心 专心A. 碳元素形成的单质均是黑色的来源:
10、学科网B. 碳和氧气反应时生成物一定是二氧化碳C. 碳的几种单质具有相同的化学性质D. 碳的几种单质具有相同的物理性质和化学性质12. 下列物质中，既有可燃性，又有还原性的固体单质是( )A. 氢气 B. 二氧化碳 C. 木炭 D. 二氧化硫13.在下列各种碳单质的用途中，利用其化学性质的是( )A. 石墨用作电极 B. 焦炭用于金属的冶炼C. 活性炭用于某些气体或液体的净化 D. 炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料14.在木炭还原氧化铜的实验中： （1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是_，说明反应中有_生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是_。（2）反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有_色的铜，这是由于_。（3）右图中酒精灯上加一金属网罩的作用_。（4）实验结束时，应先_，再撤掉_。学习反思
