1、1职业生涯规划自我介绍个人部分（1）兴趣爱好：打篮球、读书、听音乐、跳舞（2）价值追求：尽力发挥自己，挖掘自己潜力，追求真理，施展自己的才能。让自己发光发热实现个人价值。（3）性格特点：乐观主动、开朗大方、喜欢与人交流（4）个性劣势：对自身利益考虑不够、协作性不能比较直观，固执、做事独断专行。（5）个性优势：工作作风凌厉、独立个性、有强烈发展重视他人感受与价值。人的一生中，职业是多么重要，不但是获取报酬，维持生存的手段，还提供了发展自己，实现自我的机会是实现人生抱负，为社会做贡献的平台在人生的一生中职业生涯最漫长，最重要的阶段从婴儿学语开始知道进入职业学校都是在为自己的职业生涯奠定基础，年老退
2、休之后依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈颐养天年，人人都离不开职业成功的职业生涯是美好的人生的基础。为了实现职业生涯的成功，中职生在校阶段需要为生涯发展做好准备，职业教育是“以服务为宗旨，已就业为向导”的教育，它一人为本关注学生职业生涯持续发展的实际需要在中职学校学习不仅能提高综合素质和职业能力，从而实现首次就业，同时还为职业生涯的发展打下良好基础。虽然刚刚才十七岁，但也经历过许多的成功和失败这些成功与失败都以成为过去，一切都要从今天开始生涯是人一生的经历，要下定决心做生涯的赢家，信心十足的向往美好的未来，努力取得一个成功的生涯回首往事，品味走过的岁月，会发现人生其实是一个不断积
3、累的过程，过程中有成功有失败有顺利有挫折，关键在于怎样对待。2人人都追求美好的未来，它并不是虚无缥缈的梦，而是清晰可见的境界，在学习职业生涯规划的过程中，你将会眼望未来，把握机会脚踏实地的去创造人生的辉煌。就业是为自己，为家人，为社会尽责任，首次就业是职业生涯发展的起点，只有就业以后才能积累工作经验。而有工作经验往往是许多用人单位招聘的条件。我们应当了解就业形势，明白首次就业与职业生涯发展的关系，懂得“先就业，后择业”的道理，在为自己的职业生涯做准备时，有意识地学会求职的基本方法和途径以顺利完成首次就业。创业既是就业的一种形式也是职业生涯发展的一个飞跃进行职业生涯规划，可帮助中职生树立正确的创
4、业观，形成创业意识掌握创业的基本方法和途径确定适合自身创业目标。我之所以选择幼师这门行业是因为我从来小就喜欢教师，我觉得他们很高尚很有魅力但长大后梦想没有完成我就选择了幼师，我比较喜欢小孩子，我喜欢他们的可爱天真活泼，同时我有相对的爱心、耐心、恒心和责任心。要问我这门行业在我心中的地位是什么，那么我会回答既然我选择了这门行业，它在我心中那就是第一位我选择的目标是家长们放心的把孩子给我，我会尽一切把您的孩子教到最好我要认真学习在园里我会认真工作让每个家长都认可我。我觉得我性格算是个不错的，我相信孩子们会喜欢我，同时我也相信我与我的同时相处的很好，很和平。我也相信自己能胜任这个工作。思想道德素质主
5、要是指从业者在思想政治上的信仰或新年以及道德上的修养等，它是也只素质的灵魂，对其他素质起统领作用。决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确时从业者职业生涯发展的根本保证。其中，职业道德规范的状况和水平由于从业者道德素质直接影响企业单位的品牌，剩余和亚运转，因为最受用人单位关注。职业道德素质的重点是敬业、诚信、衡量一个人职业道德素质的高低，重要看他是否具有良好的职业行为习惯，而良好的职业行为习惯的养成 y 要从日常生活的点滴小事做起。职业道德素质的培养应立足于自己的专业及其对应的职业群，各行各业的工作性质，社会责任服务对象和服务手段不同，决定了他对职业的道德素质的3要求各有不同，处事必
6、须将卫生，护士应救死扶伤，服务员要礼貌待客，微笑服务，数控机床技术人员就得精益求精，讲究质量不论选择了哪个行业，都要遵守这个行业的职业道德规范。处于成长期的年轻人变化明显，中职生在校三年会在品德、行为习惯、知识、技能、阅历、价值观、性格等很多方面发生变化，家庭经济状况和身体条件等方面或许也与三年前不同，这些变化可能导致阶段目标甚至长远目标需要修正，相应的也需要调整发展措施。随着认证发展到不同阶段，我们应该经常分析道路的目标及其价值，分析面临的变化，许多不成功的职业生涯规划往往源于对外界和自身变化的忽视，职业生涯规划调整的实质，在于通过对以往成长经验的反思，审视自身情况的变化主动适应外部条件的变
7、化。中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是毕业前夕。根据实训中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行调整。这次调整即可着重近期目标和其他阶段目标的调整，也可以对长远目标进行调整。在这个时期，中职生常会感觉到入学时所定的职业生涯规划与实际有所距离。甚至相差甚远。主要原因有三个：一是在进行职业生涯规划是对就业市场了解不够；二是环境和本人都有了比较大的变化；三是自己还没完成从“学校人”到“职业人 ”的转换，如果是前两个原因，应依据实际认真调整职业生涯规划，如果是第三个原因，说明规划并没有脱离实际。而是自己没能及时完成角色转换，应该加快适应社会的步伐，等完成角色装换后，再考虑是
8、否调整规划。调整职业生涯规划的另一个最佳时期是工作 35 年时，这时已经有了从业的经验可以根据从业过程对自身条件的检验，根据周围环境和自身素质的变化，在职业转换过程中，调整自己的职业生涯规划。初入工作岗位的第一年，除非有特殊机遇，一般不要轻易条换工作，因为此时尚未完成从学生角色中转变过来，在就业难的现实条件下必须珍视已到手的就业机会子啊初入职场，适应社会的这一年中应该为自己的职业生涯发展积累难以替代的经验。4在从业初期调整职业生涯规划的原因主要有四点：一是初次择业时，难以找到十分适合自己的职业，就业市场供求变化为自己重新择业提供了可能；二是经过一段的时间发现自己确实不适合现在的工作很难按照现在
9、岗位对从业者的要求调整自己；三是有了从业经历对社会对人生有了更深刻的认识，职业价值观有所调整对职业生涯发展目标有了新的追求；四是发展外部条件有了重大变化。职业生涯规划需要时时审视内外变化以此为据调整自己的前进步伐，我们即是目标的确定者，也是规划的主人，应该根据现实和变化及时调整完善自己的规划，让它更符合自己的理想，使自己立于不败之地。从个人角度看，因为每个人的职业价值取向，对职业生涯成功的追求不同所以对自己职业生涯发展评价的要素也有区别，然而作为一个职业人，社会人，在评价自己的职业生涯发展是否成功时只从自己个人的角度，单凭个人的成功与否的判断，至少是片面不准确的。对职业生涯发展的评价必须综合考
10、虑个人、家庭、企业、社会等各方面的因素，而这几方面对职业生涯的发展的评价标准有差异，按照人际关系范围，可以把职业生涯发展的评价标准分为自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四类。如果一个人的职业生涯规划发展，能在这四类评价中都得到肯定，则其职业生涯或者这一阶段的职业生涯才是成功的。评价职业生涯规划的目的，在于通过衡量，评定规划的价值，进一步发挥职业生涯规划对自我发展的激励功能，为自己能有一个良好的职业生涯开端和高质量的职业生涯发展服务。职业能力是从业者在职业活动中表现出的，能动的改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力，方法能力以及社会能力机构。专业能力指从业者对从事职业活动所需要的专业知识，
11、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性、方法能力指从业者对从事职业活动所需要的工作方法学习方法的掌握，选择和运用水平，强调合理性、逻辑性、创新性，社会能力指从业者，从事职业活动时应适合社会和融入社会的水平，程度，强调适应性和积极地人生。5在我们在选择踏入职场时，要以企业目标为目标，以团队目标为目标，只要企业成功，个人也一定成功，只要团队成功，个人也一定成功。很多员工也就相信了这个说法，但我们还得明白事情的另一面，不管你的企业多么强调文化，强调奉献，强调团队，强调共同目标，企业跟你都不能划等号，团队跟你也不能划等号，你就是你，如果你没有实现自己的目标，一切都是空话。要想让我们好运连连，我们必须要精心策划运气，而策划运气，需要好的计划，好的计划一定是好的设计，好的设计一定能够发挥作用。在构思好的设计时，要首先考虑两个基本的先决条件，第一个条件是知道自己的目标，譬如你要做什么，甚至你要成为什么样的人；第二个条件是知道自己拥有什么资源，譬如地位、金钱、人际关系，乃至能力。结合自身的实际情况做好职业生涯规划对职业发展和自我实现起着十分重要的作用。规划固然美好,但真正实现它们需要我在人生路上不断进取,百折不挠。思想有多远，我们就能走多远，重要的不是现在我们站在哪里，而是下一步走向何方。当我站在职专，当我回望过去，当我展望未来，我要做的，是贮满知识的风，信念的风，向着遥远的彼岸扬帆远航。
