1、 背影学案一基础知识及运用。1.朱自清，字_ ，我国著名（ ）（ ）学者、民主战士。2.给加点注音或根据拼音写汉字。狼 j（ ） tu 唐（ ） 琐屑（ ） 晶莹（ ）3.“背影“在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，感情也有所不同。请把感情写在横线上：开篇点题“背影“，是一种 _的感情气氛笼罩全文。在车站送别的场面中出现“背影“是表现了父亲爱儿子的_ 感情。父亲和儿子告别后，儿子望着父亲的“背影“是表达 _的感情。在泪光中再次出现“背影“是表达 _的感情。4.作者几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。不禁籁籁地流下眼泪：_我的泪很快地流下来了：_在晶莹的泪光中：_5.比较下列两个句子，
2、哪一个表达效果更好？为什么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照应背影，因此可以说背影是全文的 _，在结构上起了 _的作用。）7.本文多次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？8.根据所给的意思，写出相应的词语：看到后，心里感到悲伤。（ ）不幸的事接连发生。（ ）感情聚积在心里得不到发泄。（ ）言行守旧，不合时宜。（ ）9.简答：文章写父子二人在南京“勾留了一日“，为什么没有介绍南京见闻？10.下列句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴。
3、再三、终于：_他给我拣定了靠车门的一张椅子他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。拣定、嘱我、又嘱托：_11.按要求填空：“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了“混入“这个词用得好，因为_ 。“他待我渐渐不同往日。“往日“在文中是指 _。“大约大去之期不远矣。“大去“的意思是 _，请再写出五个表示这个意思的词语：二阅读理解近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只
4、是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！12 、解释句中的词。他触目伤怀，自然情不能自已。（怀：_）（已：_ ）情郁于中，自然要发之于外。（中：_ ）我身体平安，惟膀子疼痛厉害。（惟：_ ）13、写出下列词语在不同句子中的含义：光景：家中光景是一日不如一日。_这小姑娘大约八九岁光景。_颓唐：哪知老境如此颓唐！_经过一场大病，他看起来非常颓唐。_14、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“|“在文段中划
5、出。15、父亲信中的话，照应了文段中“ _“这一句。16、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。“这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为 _；这一句所写的背影是（ ）（实写 虚写 既是实写又是虚写 既不是实写又不是虚写）。17、文段所体现的感情可由“ _“这一句话集中体现出来。18.这一段对背影的描写有什么作用？19.这是文章的第三部分，请概括这部分的意思。参考答案：1.佩弦；散文家；诗人 2.略 3.依次是：浓厚、深厚、依恋、思念 4.看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作，理解了父亲对自己的那颗仁爱之心，
6、流下感动之泪。接到父亲的信后，想着父亲现在的情形，表达了对父亲的担忧和深深的思念。 （意近即可） 5.句好，“太聪明“ 和“ 太不懂事“都能表达作者自责的感情，但前者是讽刺性自责，后者是一般自责，前者更准确生动。 6.线索；贯穿全文 7.第一次、第四次是心中的背影，第二次、第三次是写眼中的背影。 8.依次是：触目伤怀、祸不单行、情郁于中、迂 9.因为南京的见闻与本文主题无关。 （意近即可） 10.说明父亲反复嘱咐已是很周到，但还是不放心，表现父亲对儿子深切的爱。父亲亲自为“我“ 选座位，担心“我“，反复叮嘱，表现父亲对儿子关心、照顾无微不至，体现父亲对儿子的挚爱。 11.准确，一是写出了人多，二是写出父亲的平常，没有特别之处。赋闲之前。死；略 12.心；停止，这里是控制的意思；心里；只是 13.境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。 14.他待我渐渐不同往日。|但最近两年的不见， 15.哪知老境如此颓唐。 16.看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念；虚写 17.唉！我不知何时再能与他相见！ 18.是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。 19.写别后思念，泪光中再现背影，抒发怀念父亲之情。
