1、小学 二 年级习作教案参赛教师 黎开清 单位 乐天溪镇陈家冲完全小学 联系电话：0717-7560155 课题 口语交际：自我保护教学内容 依据人教版小学语文二年级下册语文园地七口语交际的内容看懂图的意思，联系生活实际续编故事。培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。教学目标增强学生的自我保护意识，学习自我保护的方法，懂得礼貌待人。教学重点 培养学生乐于交际，能清楚、流利地、说完整的话；学会自我保护。教学准备 课件教 学 过 程教学环节 教师活动 学生活动创设情境导入话题教师谈话，提出问题，根据学生回答，相机导入话题。认真听，根据老师的设问，回答问题师生互
2、动理解图意1、课件出示教材中的图片和说话要求。2、引导学生，想象说话。1、认真看图，按要求练习说话。2、学生开火车练习说话。展开想象续编故事1、引入小组谈话内容。2、指导小组交际。3、评价指导说话。1、认真听清说话要求。2、小组讨论交流。3、小组代表发言。全班交流续演故事1、提出表演要求。2、参与学生表演。3、引导学生评价。4、颁发获奖证书。1 小组合作分角色准备表演。2、小组代表上台表演。3、评价表演。4、优胜小组领奖。联系生活感悟故事1、教师小结、点明主题。2、引导学生说说生活体验。3、相机出示图片，加强自我保护教育。1、明确主题，谈生活体验。2、学生小结自我保护方法。小结升华齐读儿歌课件出示：自我保护安全儿歌，教师读问句。 学生齐读答句课外延升以说促写课件出示：画一画，写一写的要求。学生按要求画一画、写一写。（学生可以在课内完成，也可以在课后完成。 ）板书设计口语交际：自我保护是朋友 -礼貌待人不是朋友-自我保护教后反思附相关教学素材：（例文、课件、照片等）附：课件一个。备注：教学内容填依据何处等。
