1、1木老元中心学校关于建设学生运动场的请 示木老元中心学校2012 年 3 月 31 日2木老元中心学校关于建设学生运动场的请 示上级党委政府：为加快木老元乡教育的发展，开发布朗文化资源，优化学校教育教学质量，培育德育为先、知识结构均衡的义务教育阶段学生，将木老元中心学校建设成为一所有特色的民族学校。根据农村普通中小学校建设标准和施甸县“ 十二.五” 学校建设发展规划要求，制定木老元中心学校学生运动场建设规划。一、基本情况木 老 元 乡 中 心 学 校 位 于 木 老 元 布 朗 族 彝 族 乡 的 木 老 元 村 ，地 处 施 甸 的 东 方 ，距 县 城 37 公 里 。2008 学年，全乡
2、小学在校学生 621 人； 到 2011 年 9 月，全乡小学在校学生仅有 438 人，18 个教学班。现有教职工 52 人，其中保安人员 2 人，后勤人员 4 人，专任教师 46 人。不难看出我乡学生人数急剧下降，已经出现了负增长。木老元中心学校是县委政府 “十二.五 ”学校建设发展规划中我乡唯一一所长期保留的学校。然而目前，中心学校校园占地面积 2300 平方米，校舍建筑面积 1794 平方米，其中 D 级危房面积 246 平方米。中心学校各方面办学条件，极大的影响着我乡的集中办学，严重地制约了我乡教育的发展。二、建设的必要性2007 年开始，木老元乡中心学校抓住学校布局调整契机，以3寄宿
3、制学校为突破口，立足乡情不断调整学校布局，先后撤并 9个教学点，集中全乡五六年级到中心学校就读。近年来，随着校点撤并工作的不断推进，学校办学规模不断扩大，学生人数相比原来成倍增加，继而给学校办学条件及学校安全管理工作等带来了巨大的压力。学校没有大门、围墙，学校北边就有一个高达约 6 米的大坎坷，下方便是公路。试想，学生打闹玩耍一旦不小心掉下去，后果将不堪设想。这无疑对全校师生的人身安全造成了极大的威胁。加之，学生活动场地狭窄，连起码的篮球场也没有。课间十分和课后时间，全校 300 多名师生基本就在教学楼前一块不足 400 平方米的场地活动。体育课更是单调乏味，体育老师就只能带着孩子们，走走队形
4、，其它活动练习难以进行。学生运动场地急需建设规划。三、建设规划根据木老元乡教育发展规划，到 2015 年，将把龙潭小学、哈寨小学和大地小学撤并到木老元乡中心学校，木老元乡中心学校在校学生规模为 540 人（包括学前班），班额按 30 名学生计算，共有 18 个班，住校学生 540 人。木老元中心学校按“农村普通中小学建设标准”全寄宿制完全小学（建 标 109-2008）进行测算规划。1、建设面积：新建面积 3600 平方米，其中：篮球场两个 1200平方米，1 个 200 米跑道的小运动场 2400 平方米。2、新修筑挡墙长度约 450 米，高约 6 米，挡墙下底部宽 1.5米，上顶部为 0.
5、8 米，合计修筑挡墙 3240 立方米。43、回填土方预计 1 万立方米。4、征地面积：需征地 6438 平方米（10 亩），按生均 12 平方米计算。三、规划投资1、新征地 10 亩，每亩征地按 6 万元计算，需投入资金 60 万元。2、新建运动场地 2400 平方米，每平方米 280 元，需投入资金 67.2 万元。3、新修建挡墙 3240 立方米，按 250 元/ 立方米计算，需投入资金 81 万元。4、回填土方 1 万立方米，需投资 25 万元。以上三项共需投入资金 233.2 万元。四、效益分析如工程全部得到顺利实施，中心学校没有学生运动场地的问题将得到彻底解决。师生们将告别只能在宿舍与教室的生活困境，丰富师生们的课余生活，使学校办学条件得到极大改善，巩固我乡集中办学成果，进一步提高学校的教学质量和办学效益。目前，愁于资金困难，特向上级党委政府提出申请，恳请给予帮助解决中心学校学生运动场建设的资金问题。当否，请批示！木老元乡中心学2011 年 9 月 26 日附：田径场示意图与篮球场示意图一份5200 米田径场示意图6篮球场示意图
