1、清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来中考模拟演练（二）注意事项：1本试题分第 I 卷和第 II 卷两部分。第 I 卷 2 页为选择题，18 分；第 II 卷 4 页为非选择题，32 分；共 50 分。考试时间为 60 分钟。2考生答第 I 卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上，考试结束，试卷和答题卡一并收回。3第 I 卷每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。第 I 卷（选择题 共 18 分）一、选择题（本题包括 12 小题，16 小
2、题每题 1 分，712 小题每题 2 分，共 18分。每小题只有一个选项符合题意。 ）1下列变化中，属于化学变化的是A冰雪融化 B用石墨制金刚石 C胆矾研碎 D空气液化制氧气2为了减少大气污染，许多城市推广汽车使用清洁燃料。目前使用的清洁燃料有一类是压缩天然气。下列有关天然气的说法中不正确的是A天然气的主要成分是氢气B燃烧天然气不是酸雨的重要成因之一C天然气是当今世界最重要的三大化石燃料之一D天然气与煤、柴油相比是较清洁的能源3蔬菜、水果中含有维生素 C（C 6H8O6） ，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列关于维生素 C 的说法中错误的是A维生素 C 由 6 个碳元素，8 个
3、氢元素、6 个氧元素组成B一个维生素 C 分子由 6 个碳原子、8 个氢原子、6 个氧原子构成C保持维生素 C 化学性质的最小粒子是维生素 C 分子D青少年应多吃蔬菜、水果，切忌偏食4下列物质的用途与其化学性质无关的是A用熟石灰改良酸性土壤 B用盐酸除去铁制品表面的铁锈C用一氧化碳冶炼金属 D用干冰进行人工降雨5某雨水样品刚采集时测得 pH 值为 4.82，放在烧杯中经 2h（“小时”的符号）后，再次测得 pH 值为 4.68，原因是雨水样品中的 H2SO3逐渐被空气中的氧气氧化成 H2SO4。下列关于雨水样品的说法中正确的是清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/
4、 知识改变命运 教育成就未来A雨水样品酸性逐渐减弱 B雨水样品酸性强弱未变C雨水样品酸性逐渐增强 D无法判断6近几年我国的沙尘暴频繁出现，不仅对环境污染，而且也造成了财产的巨大损失。气象学认定：凡水平方向有效能见度小于 1km 的风沙现象称为沙尘暴，下列关于沙尘暴的说法中不正确的是A沙尘暴是尘沙被风吹起所致B沙尘暴能造成严重的大气污染，使人易患呼吸道疾病C沙尘暴对植物光合作用没有影响，叶片嫩芽的呼吸作用和蒸腾作用正常进行D种树种草加大防护林建设，提高森林覆盖率和退耕还林是防治风沙的有效途径7粗盐中所含的杂质主要是 MgCl2。工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐，对此，下列说法
5、正确的是A浸洗前后，被浸洗的食盐中 MgCl2的含量不变B浸洗前后，食盐水的组成不变C浸洗用的饱和食盐水可以无限次地使用下去D粗盐粉碎的颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中 MgCl2的含量8下列操作或实验装置正确的是A制取 O2 B检查装置的气密性 CCO 还原 CuO D制取 H29有一瓶无色溶液，可能含有 Na2SO4、NaNO 3和 Na2CO3中的一种或几种，为了鉴别它，做了下列实验：（1）取 12ml 该溶液注入试管中，滴入 BaCl2溶液，产生白色沉淀；（2）再取 12ml 该溶液于另一支试管中，滴入稀硫酸，产生气泡。则该溶液中一定含有ANa 2SO4 BNaNO 3 CNa 2CO
6、3 DNa 2SO4和 Na2CO310. 食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是：检验自来水中是否含氯离子 鉴别食盐和纯碱 检验鸡蛋壳能否溶于酸 除去热水瓶中的水垢A B C D11近几年新型抗高血压药不断被研制出来， “寿比山”就是一种新型的常用的抗高血压药，其相对分子质量是 365.5。已知该药物中碳的质量分数为 52.53%，则每个“寿比山”分子中碳原子个数为A12 B16 C6 D无法计算12将下列物质各 10g 分别投入到 90g 水中，都完全溶解。最终所得溶液中溶质的质量分数为 10%的是ANa 2O BCuSO 45H2O CNaCl DSO
7、3清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来第卷（非选择题 共 32 分）注意事项：1第卷共 4 页，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号 二 三 四 总 分分 数相对原子质量：H-1 C -12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Mg-24 Ca-40 Cu-64 Zn-65 Cl-35.5 Ag-108 二、填空与简答题（本题共包括 6 小题，共 16 分）13 （2 分）实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其反应的化学方程式为：Cl 2+2NaOH NaCl+ NaClO
8、(次氯酸钠)+H 2O。工业上常用氯气和消石灰为原料制取漂白粉其主要成分是次氯酸钙 Ca(ClO)2 。（1）在 Ca(ClO)2中氯元素的化合价是 价；为保护环境，可用 吸收制漂白粉的废气。（2）仿照上面的化学方程式，写出氯气和消石灰发生反应的化学方程式：； 14 （1 分）列举家庭日常生活中常见的物质各一种(写化学式)：酸 ，盐 。15 （3 分）汽车作为推动人类文明向前迈进的现代社会产物，在给人类带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。城市中，汽车持有量逐年增长，空气质量面临如汽车污染等问题的考验。同时我国的能源危机也逐步呈现出来，我国2004 年的石油进口量超过 1
9、 亿吨，三分之一对外依存。未来 10 年净进口需求将按年均10%的速度增长。请回答下列问题：（1）汽车尾气中的主要大气污染物是 (写化学式) ；（2）请提出一条我省治理汽车污染的合理化建议 。（3）为了节约、开发能源，请提出你的一条合理化建议 。16 （3 分）某溶液中仅含有 AgNO3和 Cu(NO3)2两种溶质，将其分为 A、B 两份，各加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤洗涤，分别得到滤渣和滤液。(1)将 A 得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，则该滤渣中含有的物质是：(填化学式，下同)。得分 评卷人清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成
10、就未来(2)往 B 得到的滤液中滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则对应的滤渣中含有：，滤液中含有的溶质是 17 （3 分）有 A、B、C 三种物质，已知 A 为一种氯化物，B 为一种钠盐，C 为一种可溶性碱。下图表示的是 A、B、C 的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答： A B C 无 明 显 现 象 蓝 色 沉 淀 不 溶 于 稀 硝 酸 的 白 色 沉 淀 D （1）A 的化学式_；D 的化学式_；（2）B 与 C 反应的化学方程式：_；（3）A 溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式：_。18 （4 分）某学校新建了食堂，为防止使用塑料包装袋、一次性饭盒造成的污染，学校从市场上购买了一
11、批铝制饭盒蒸饭用。为了方便管理需给饭盒编号，并刻上学生姓名，为此学校特向学生征求设计方案。试讨论下列有关的问题。（1）起初有人建议直接在饭盒上用油漆喷字，但是该建议没有被采纳，你认为没有被采纳的理由是什么?（2）你能否利用初中化学所学的知识，设计一种最佳的“饭盒留字”方案?（3）为了教育学生爱惜粮食，学校打算在饭盒上刻上一些“警言” 。你有什么创意?（4）有的老师说，为了保护学生的健康应停止使用铝饭盒。你认为这种观点对吗？为什么？三、实验题（本题包括小题，共0 分）19 （3 分）在烧杯 A 中装入 20mL 浓盐酸。在烧杯 B中装入 10mL 紫色的石蕊试液。用一只大烧杯把 A、B 两烧杯罩
12、在一起（如右图） 。过几分钟后，看到小烧杯 B 中装的溶液变成红色。提出问题：上述现象说明了什么？得分 评卷人清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来对上述现象的看法不一，可能作出不同的假设。请你仔细阅读下表中的示例，然后填写表中空格。作出假设 实验探究示例B 烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与 A 烧杯无关。用洁净烧杯 C 配好 20mL 石蕊试液。静置，观察现象。 1大烧杯壁上沾某种物质，散发出的肉眼看不见的粒子与 B 烧杯中的溶液接触，使其变红220 （7 分）某课外活动小组对红色铜粉（含炭）样品进行实验，所用装置如右图所示（图中部分
13、仪器装置已略去） 。回答下列问题：（一）实验目的（二）实验用品仪器：大试管、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、铁架台等。药品：红色铜粉（含炭）样品、氯酸钾、二氧化锰、碱石灰（固体 NaOH 和 CaO 的混合物，对某些气体如 CO2、水蒸气等具有很强的吸收能力）等。（三）实验内容实验步骤 实验现象 化学方程式检查装置的气密性。在 A 中装入制氧气药品，称量 wg 样品装入 C中，称量 D（碱石灰和干燥管，下同）的质量为 m1g。连接好仪器装置。对 A 进行加热对 C 进行加热。当 C 中药品充分反应后，停止加热。冷却后，称量 D 的质量为 m2g（四）计算：红色铜粉样品中铜的质量分数= （用含w、m
14、 1、m 2的代数式表示）（五）问题和讨论清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来实验完毕后，老师评议说，按以上设计进行实验，即使 C 中反应完全，D 中吸收完全，也得不出正确结果。经讨论，有同学认为应在 A 和 C 之间加一装置，再次实验后，得到了较正确的结果。在 A 和 C 之间应加入的装置是 。四、计算题（本题包括小题，共 6 分）21 （1 分）由氮、氧两种元素组成的化合物中，其氮、氧元素的质量比为 720。通过计算可知化合物的化学式为 22 （5 分）小明到三亚旅游，带回一瓶海水。为了知道海水中氯化物（假设以 NaCl计算）的含
15、量，他进行了如下操作：取海水样品 5g，向其中滴加 AgNO3溶液至沉淀不再产生为止。过滤、干燥，得沉淀 0.4g。请你根据以上数据，帮助他计算出海水中氯化物（以 NaCl 计算）的质量分数（计算结果保留 2 位小数） 。得分 评卷人清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来中考模拟演练（二）参考答案第 I 卷（选择题 共 18 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B A A D C C D B C D B C第卷（非选择题 共 32 分）13 （1）1；NaOH 溶液 （2） 2Cl 2+2Ca(OH)2
16、CaCl 2+Ca(ClO)2+2H2O14CH 3COOH；NaCl（其它答案符合题意也可）15 （1）CO；（2）使用天然气或乙醇汽油；（3）更多的利用太阳能。16(1) Fe、Cu、Ag (2) Ag；AgNO 3、 Cu(NO3)2、Fe(NO 3)217 （1）CuCl 2；BaSO 4 （2）Na 2SO4+Ba(OH)2 = BaSO4+2NaOH （3）Fe+CuCl 2 = FeCl2+Cu18 （1）油漆易脱落，污染食品。（2）用毛笔蘸取稀盐酸（或稀硫酸）写上名字，过一会儿用水冲洗干净即可。（3）节约每一颗粮食。 （或谁知盘中餐，粒粒皆辛苦等等符合题意即可）（4）正确。因为
17、人体摄入铝元素过量，易得痴呆症，1989 年世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一,而加以控制使用。19分子是不断运动的。 作出假设 实验探究1另取一只烧杯，重新配制紫色的石蕊试液，将其单独放在大烧杯里，观察现象2烧杯 A 中的浓盐酸，散发出一种肉眼看不见的粒子，慢慢滴溶解到 B 烧杯紫色的石蕊试液中，使紫色的石蕊试液变红小心闻烧杯 A 中的溶液的气味，取少量的石蕊试液注入试管中，滴入浓盐酸，观察现象。20 （一）测定样品中铜的质量分数（三）实验内容实验现象 化学方程式红褐色的粉末变为黑色 2Cu+O2 2CuO C+O2 CO2（四）清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来清華園 http:/ 知识改变命运 教育成就未来（五）干燥管内装碱石灰（或加干燥装置内装浓硫酸）21N 2O5223.26
