中外节日的异同.doc

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资源描述

1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计学科:英语 年级:中学八年级 教师:通化县东宝中学 刘乃琴课题:中外节日异同 课时:一课时一、活动背景节日不仅是一种风俗,也是一种文化现象。古今中外有许许多多的节日,每个节日都有其特殊的意义。通过这些节日的学习和比较,我们可以更多的了解一个国家、民族的地域文化及其历史、风俗、习惯等。可以说,每一个传统节日,都凝结着千百年来劳动人民的勤劳和智慧!我们的学生都有自己喜欢的节日,可是对我国的这些节日的来历、怎样科学过节等却知之甚少,更别提什么外国的节日了!为了让学生了解更多的节日文化,体会不同年龄(职业差异)的人们在节日里的经历和感受,过

2、一个健康、科学的节日,增强民族自豪感和民族大联合意识,培养和激发他们的爱国主义情绪。于是,我们班确定了综合实践活动主题中外节日异同 。二、活动重点知道中外都有哪些主要节日及具体日期,了解人们庆祝节日的传统习俗。理解不同国家、不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动,并能尊重各民族、各个国家的传统,分享节日的快乐。三、活动方案(一) 、活动主题:中外节日异同(二) 、活动目标:语言目标:通过对中外节日的学习和比较,激发学生的学习兴趣,拓宽学生的学习渠道,增强学生的动手能力,增长学生的英语知识,教给学生归纳、比较、总结的方法,提高学生的学习英语的综合能力。能力目标:引导学生围绕学习中外节日异同这一

3、主题开展实践活动,培养学生运用多种手段(如利用百度互联网、查阅书刊、询问等)去收集信息的能力。培养学生自主合作、彼此间的沟通和人际交往能力;加强交流。实现资源共享,让学生体验与别人分享跟合作的快乐,增强社会参与意识。德育目标:通过参加本次的综合实践活动,让学生初步感受祖国悠久的传统文化,特色的西方传统节日。从而提升对祖国的认识,激发学生活动兴趣,发展学生对生活的热情。(三) 、活动形式1、组织形式:小组活动和班级活动相结合。2、实践形式:(1)研究和设计(2)上网查阅资料(3)访问和调查(4)合作、交流、体验和表达。(四) 、活动时间:周四下午第三节课 (五) 、活动准备学生:中外节日的代表图

4、片及相关资料,排练舞蹈、绘画、手工、收集古诗、春联等。老师:1、各个中外节日的场面及传说的相关图片的课件。2、收集或上网下载与“传统节日”有关的资料,设计引导性的问题,帮助学生了解中外节日的异同。(五) 、活动过程一、从实际生活出发,导入主题。1.欣赏视频欢度春节和快乐的圣诞节百度搜索:http:/ 2.大屏幕提示课题中外节日异同导入部分选用的中外节日图片,并结合学生过节的体验,使学生感受节日的喜庆与欢乐。引发学生对节日的向往,激起学生对我国传统节日和西方节日的研究兴趣。二、认识中外有哪些主要节日。1.问题:我国有哪些传统节日呢?西方国家又有哪些节日?(学生汇报课前准备的调查记录卡)2.明确中

5、外节日的来历和具体日期(学生结合自己的经历及资料汇报)3.老师给出百度搜索的三个中国传统节日和三个西方节日的日期和来历(1)春节的来历百度搜索:http:/ 百度搜索:http:/ 外 名 人 称 赞 母 亲 的 名 言 , 让 学 生 也 赞 美 一 下 自 己 的 母 亲百 度 搜 索 : http:/ 教师个人介绍省份:吉林省 学校: 通化县东宝中学 姓名: 刘乃琴职称: 中教高级 电话: 13843530597 电子邮件:通讯地址:吉林省通化县东宝中学英语组 邮编:134100刘乃琴 女 汉族 1963 年 4 月出生 中共党员 。通化县东宝中学英语教师,大专学历,中学高级教师、吉林省通化市英语学科带头人、吉林省基础教育科研骨干教师、通化市我最喜爱的好老师。通化县优秀教师、优秀班主任。从事英语教学 29 年、班主任工作 23 年。善于总结自己的教育、教学经验,研究探讨学生的心理教育和家庭教育,并撰写论文多篇,分别发表在国家级、省级、市级的刊物上。同时积极参与国家级、省级、市级课题研究、参加网络研修并取得较好的成果。学习钱学新精神荣获首届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计二等奖

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