1、扬中市外国语小学 电子备课体育学科体育实践课教案第 3 周 1 课次 时间 9 月 12 日 - 13 日教材基本体操少儿健身操教学目标1、运动参与目标：培养学生对少儿健美操的兴趣，并能积极参与少儿健美操运动。2、运动技能目标：通过本堂课的初步学习，让学生掌握少儿健美操的基本动作，并对少儿健美操有所了解。3、身体健康目标：纠正身体姿态，发展或提高学生的灵活性、协调性，并让学生在奔放、热情的少儿健身操中提高身体素质，增强体质。4、社会适应目标：培养学生的想象力，锻炼学生团队合作精神以及活泼愉快向上的精神。重点难点掌握手部，脚步动作。手部动作与脚步动作协调一致配合节奏进行完整的动作展示。运动负荷课
2、的顺序教学内容 教师活动 学生活动次数时间强度情境导入情境展开一、课堂常规1、体育委员整队并报告人数2、师生问好3、教师宣布本课内容及要求，并安排好见习生。二、小游戏“火车过山洞”一、学习脚步动作踏步类动作1、踏步2、一字步讲清本次课的学习任务，强调课堂上要注意的事项，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。在游戏中引导、鼓励和激励学生。1、组织学生学习基本动作；2、提醒学生要对动作、眼神、方向和力度；集合，精神饱满，注意力集中。认真听讲、积极参与游戏。1、认真模仿练习；2、动作有力度，能找准节奏。115355小中中扬中市外国语小学 电子备课体育学科情境结束3、V 字步4、曼步二、学习脚步动作点地类动作。1、脚尖前点地2、脚尖后点地3、脚尖侧点地4、脚跟前点地三、学习少儿健美操一级组合一的动作四、自主练习五、成果展示形体放松操边讲解边示范，语言言简意赅，动作示范优美。(多用引导的形式为主)先教脚步动作，然后再加上手部动作，动作准确，表情生动。安排学生进行分组练习。并且巡回指导。1、教师请出各组展示2、教师进行表扬1、比喻性的语言引导；2、总结本次课的情况。边听讲边模仿，并加上记忆。认真学习，快速记忆。听从指挥，认真练习各小组进行展示，相互间自评互评。跟随老师的动作，体会身体的放松。5211157555中中中大小场地器材课后小结
