1、- 1 -单手执教数载 桃李纷纷八方朱其红事迹简介： 朱其红，男，汉族， 31 岁，安徽省利辛县王人高级职业中学教师，2002 年大学毕业，2003 年利辛县教师招聘考试入编，中教二级。多年在农村学校任教，左手板书，克服困难。刻苦钻研教育教学，自学大量书籍，积极推行新课改。多年来，教学教研多次获奖，学生高考成绩可嘉。从教以来，朱其红 同志始终忠诚于党和人民的教育事业，牢记人民教师的神圣使命，在农村，在乡村教育的最前沿，默默无闻，恪尽职守，身残志坚，无私奉献，并克服重重困 难， 坚持上课，以朴实无华的实际行动，演 绎了拳拳的人间大爱，装点了自己的绚丽人生，展现了人民教师的高大形象，赢得了各级领导
2、、各界群众、广大师生和家长们的普遍敬重和一致赞誉。1、身残志坚，求学 艰辛。朱其红小时候就非常懂事，常常帮助家里做家务或干农活，1993 年 6 月，正是麦忙时节，当时由于家中缺少劳动力，只有 13 岁的朱其红不得不请假帮助家中收麦子，当时普遍使用脱粒机脱麦子，可能是干了一夜，过于劳累，黎明时分，发吼的机器吞噬了他的右臂，到医院医生说只有截肢。从此也就开始了一切事要用左手，躺在病床上，父母在旁边掉着泪，而他也是万分的沮丧，前面的路只有靠他自己。出院后回到家里，也不愿出去玩，只有把自己关在家里练字，因为他意识到别无他路，只有坚定的学习，方可有出路。起初由于身体的不便给学习带来许多的不便，是常人难
3、以想象的，总会有力不从心之感。慢慢的，也适应了许多，成绩也进步了许多，由起初的班级 30 多名到中考时的全校第一名。功夫不负有心人，他还是如愿以偿的考上了高中，高中要到县城里去上，这无疑又加大了生活及学习上的困难，县城离他家有 50 来里路，由于当时家中有 90 多岁生病的爷爷，高中三年生活极度困难，不堪回首，有时一天吃一顿饭，有时一个星期花五毛钱，有时跑步回家，经常回家背一次馒头吃一个星期，有时霉变了把皮揭掉再吃。就这样高中生活很快过去了，大学通知书也下来了。困难再大咬咬牙就过去了。2、钟情教育，忘我工作。朱其 红同志深知要做一名优秀的教育工作者，就要不断提高自己的业务能力和教育教学水平，为
4、此，从登上讲台那天起，他就不断丰富自己的知识，刻苦钻研教育教学，汲取知识，吸收营 养。他 进修了本科学历，使自己的专业能力和知识水平得- 2 -到大幅度提升，撰写的别把中职生看扁了、海燕、http:/ 论文博客在省市县获奖，2009 年参加市骨干班主任培训。在教学中，他整合教育教学资源，利用多媒体辅助教学，创造了尝试测试法、竞赛法、自我演示法等教学方法，都取得了显著效果。朱其红同志的班级就是他的办公室，进校就进班， 时刻关注学生的举动及心理动态。写教案需克服诸多不便，侧着身子，写的教案总是工工整整、富有新意。刚参加工作时，朱其红家离学校 40 多里，经常骑自行车往返，腿酸、腰疼、脚烂常有的事，
5、但没有缺学生一 节课 ，没有迟一次到。自进入王人职高以来几乎没有一学期不超工作量，并出色地完成工作。其中 2006 年春他担任高中毕业班语文、高中毕业班文秘、八班级语文，每周共 20 个课时，再加周末毕业班上课，有时周课时最多者可达 26节， 还有七年 级的班主任，有一天他累的吐血，邓校长让他休息。他本可以请假休息几天的，可是眼看着学生马上就要参加高考了，看着一双双渴望知识的眼睛，无论如何也不能停下来，他只有坚持下来，走上讲台，他 说：“ 只要上了讲台，一切都忘记了，只有学生。”朱其红同志还多年被聘为班主任，他善于抓住细节，“ 家事再大是小事，班事再小是大事” ，细节决定成败。 2006 年春
6、学校又聘他做七（3）班班主任，当时他的工作量已经超出工作量的两倍，如果让他忍这个班的课，高中毕业班的语文或专业课就要放弃一个，又无人能上，经校委会研究让他担任七（3）班主任，而不担任这班的课，无疑给班级管理增加了难度。这样他的压力更大了，他有时间就到图书室，翻阅有关班级管理方面的书，还经常向有经验的班主任请教。班级学生看到他，就很听话，有个别教师上课， 纪律不太好，这下子他可急了，可能他深入班级太少了，于是他就利用课余时间和学生交流，找出症结， 经过一段 时间的交流、观察、思考，他的新方案出台了，他个人拿出工资做班费，进行班级布置，制定班级量化考核细则及量化考核表，张贴上墙，一周一公布，一周一
7、小节，全体同学监督，经一段时间后班风明显好转。之后，他校其他班主任纷纷效仿。朱其红同志工作起来十分忘我，从不肯因为身残而放弃责任。2004 年冬， 轮到他值班，他谢绝了同事们的照顾，老早的就走出了家门。 乡间路上冰雪交融，一半是泥水，一半是坚冰，他小心的走着。突然脚下滑，他跌倒了，他知道自己身体失去平衡了，就努力挣扎着起来，来到了学校。年长 者看着说：“孩子，你不来又能咋地呀！ ”而他却说：“ 我要像正常人一 样 履行自己的责任。”睡到三楼的微机室里，风呼呼的吹，彻夜难眠。- 3 -身教胜于言传。朱其红要求学生按时到校，他自己也从未迟到过。他要求学生热爱劳动，自己也总是身体力行。一次带领班级学
8、生去清除校园里的杂草，看到学生都躲着积水中的杂草，他走到其中，弯腰去拔草，看到这种情形，学生们都自觉地跟着干了起来。他带领学生一起到校园里捡垃圾，其他同事看到说：“你 让学生去捡就好了。 ”而他却说：“我 现在捡是为 了以后不捡。”在他的教育感召下，他的学生都养成了意志坚定、自强不息、心地善良、懂得感恩的优秀品质。3、大爱无疆，桃李 纷纷。朱其 红同志认为，师爱是一种圣洁而高尚的爱，老 师对学生的爱必须发自内心，从一点一滴开始，从一言一行做起，爱 学生就要爱护学生的心灵和人格，这是教育的基础与核心。近年来，高考硕果累累，班级管理有形有色，多次受到奖励。今年春季班级管理评比获一等奖，黑板报评比获
9、二等奖，奖金共 160 元；今年冉平平同学高考语文 128 分的好成绩，是近几年该校最高者，杨宾宾被本科院校录取。车媛媛、邓娟、王若晨等同学即将到大学报到，李晶晶、刘侠侠、韩琳等在 读大学，王效 飞、李亮、徐 龙、刘宇晴等大学 毕业已在外地工作。他说：“ 每当教师节，一封封 贺卡从四面八方飘来时，我是莫大的欣慰与满足，但我又感到无比的压力，因为我有自身的不足，要做到今天比昨天好，明天比今天更好，会遇到常人难以想象的困难。 ”朱其红同志有着一颗金子般的爱 心，惠及学生，感 动家长。安徽电视台吴记者来采访他，他激动地说：“ 我只是做了我应该做，并且能够做的事。大家都这么关心我，我更没有任何理由不努力工作！”4.前程漫漫，任重道远。现在，新的学期即将开始，朱其红又被聘为高二班主任，他说：“将一如既往，再接再厉 ，再创佳绩。”目前，职业教育处于困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，该校与芜湖美的制冷集团进行了首次合作，经学校研究选派朱其红作为驻厂老师，顶着烈日，冒着酷暑，忍着残臂的痛在工厂之间穿梭。这是职业教育的方向。朱其红用他那朴素的工作作风感染着同事，用他那真挚的情感打动着同事，用他那无声的奉献激励着同事。她用自己的一言一行诠释着“人民教 师” 的深刻内涵，诠释着爱的真谛和活着的意义！在他身上，大家读出了：爱，就是教育的奥秘，是一切教育魅力的源泉。
