作文分类写作指导.doc

上传人:sk****8 文档编号:3223417 上传时间:2019-05-26 格式:DOC 页数:3 大小:27KB
下载 相关 举报
作文分类写作指导.doc_第1页
第1页 / 共3页
作文分类写作指导.doc_第2页
第2页 / 共3页
作文分类写作指导.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、提示类话题作文写作指导【题 目】如果你是笼中的鸟儿,会盼望飞翔在那片葱茏的树林;如果你是池中的鱼儿,会盼望遨游在那条宽广的大河;如果你和亲人分别已久,会盼望早日重逢;如果你体弱多病,会盼望身体强壮;如果你成绩欠佳,会盼望在下一次的考试中有所进步现实生活中,每个人都会有这样那样的期盼,在人与人的交往中,也会了解到别人的期盼。请以“盼”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。注意 立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字;不得抄袭。【写作指导】这是一道提示类话题作文题,同 2003 年北京春季高考 “水的联想” 话题作文近似。前面的一段材料起拓展考生思路的作用,不是规定的写作范围

2、。考生可以选择材料提示中的一个角度来写,也可以比照其提示加以联想,根据自己的生活积累和思考任意确定一个同话题相关的角度来写。写作这类题目要避免下列三种失误:一是面面俱到,把提示性材料提示的几种角度依次阐释,蜻蜓点水,“遍地挖坑”而不是“选点掘井” ;二是千人一面,直接搬话题“盼” 作题目,选材都是老生常谈,例如盼望着周末放假回家、盼望着和朋友相聚等等;三是空洞,缺少感人细节,自己声泪俱下,读者却无动于衷。要取得发展等级的高分,需要根据自己的特长和题目的特点采取相应的策略,扬长避短。如果找准了写作的切入口,又发挥出自己的优势,获取发展等级的高分便是水到渠成的事情。这道题比较适合写记叙文,因为每个

3、人内心深处都曾有期盼,都曾有期盼实现的喜悦和期盼落空的哀伤,容易写出有真情实感的文章。【例 文】 护手霜 鸡汤 盼九月十八日,是父亲的生日。过了这一天,父亲就该进入不惑之年了。我寻思着,送父亲一件什么样的礼物呢?蓦地,一双手浮现在我脑海里,它越来越清晰 那是一双饱经风霜的手,暗灰色的皮肤上枯松树皮般地绽开重重口子,短粗的十个指头上胡乱缠着白色胶布,遮住了已严重变形的指甲 那是父亲的手。天,渐渐凉下来了。父亲是否又忙着四处找带子,绑那手指上新增加的伤口呢?心,禁不住隐隐一痛,为那沁着血珠的裂纹生日那天,我托人给父亲带去一个包裹 是一瓶防裂的护手霜。晚上,母亲便打来电话,当得知这瓶护手霜并不贵时,

4、她在电话那头欣慰地笑了,并告诉我,护手霜效果很好。我在电话这头也欣慰地笑了,尽管那瓶护手霜花去了我所有的积蓄,包括我为这件礼物连续三天不吃午餐节省下来的一个星期后,母亲来了,还带来了一盒鸡汤。我喝着鸡汤,心里只是奇怪:上学报名时,家里喂着的母鸡不是都已经卖了吗?这鸡汤“慢慢喝,这是家养的母鸡,营养好得很。家里还有一只,都是和邻居王大妈换的,下次”母亲边帮我整理衣物边唠叨着。“用什么换啊?” 我随意问母亲,母亲并未停下手里的活,“就是你上次买的”猛然,她打住话头,惴惴地望了我一眼,见我猛盯着她,母亲怯怯地忙解释着:“你父亲说说庄稼人,用不着那么精致的东西,恰好隔壁王大妈侄儿来了,看着那东西好,就

5、就”我低下头看着鸡汤,叹了一口气:他们每次又何尝不是如此?让父亲用我的奖学金置一双新鞋,可他却用这钱给我买来了水果;让母亲用我节省下来的钱改善伙食,可回到家才知道,他们依旧吃着咸水煮土豆我的视线渐渐模糊,不知是因为那香喷喷的鸡汤热气的浸润,还是因为泪水的纵横只是,我知道父亲手上的裂纹将会成为我心中永远的痛。这痛,将促使我勤奋的学习;这痛,将鞭策我不断的上进。让我以一份出色的人生答卷来回报这一切吧!盼望着,我们彼此都盼望着【点 评】这篇优秀习作有两个特点:一是扣题紧,构思巧。先写“我” 省吃俭用给父亲买来生日礼物护手霜,盼望它能医治父亲裂伤累累的手指,减轻父亲的疼痛;次写父母出乎意料地用护手霜换

6、了母鸡,炖了鸡汤给“我”喝,盼望 “我”能身体好、学习好。构筑在勇于自我牺牲、全心全意为对方着想基础上的双向期盼,细腻生动地诠释了自己和父母之间浓得化不开的亲情,这种构思有欧亨利小说麦琪的礼物之妙。二是注重细节描写,化抽象为具体,让护手霜和鸡汤这两件道具承载了厚重的“盼”的主题,催人泪下,感人肺腑。【强化训练题】今年上半年,中央电视台举办了“2005 年度感动中国的十大人物评选活动”。评委们纷纷表达了自己的观点金庸:“那些为正义,不国家利益和民族事业而奋斗,甚至牺牲生命的人让我感动。”敬一丹说:“有时候,生活中平凡的人和事也让我们感动。”白岩松说:“我们应该让心时时感动;感动之于心,犹水之于花。”请以“感动心灵” 为话题写一篇文章。题目自定,体裁不限,字数不少于 800 字。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。