1、湘阴县一职专班主任工作计划（ 2004年2005）C57 江颖君一、学生基本情况：本班系我校理科体育特色班，共有学生 42 人，其中男生30 人，女生 12 人。其中寄宿生 37 人（男生 26 人，女生 11 人）。本班学生有以下特点：1、学生纯朴，遵纪守规，上学年，无一人受正教处处分，无较大的违纪行为。2、学生集体荣誉感特别强，能积极参加学校组织的各项活动，团结协和精神强。3、学生学习目的明确，学风优良，学生文化成绩在上一年度有较大进步。但由于入校的文化基础较差，学生文化成绩整体水平与文化班有较大差距。4、学生爱好体育活动，体育训练能吃苦耐劳；学生身体素质好。二、德育工作计划：1、狠抓学生
2、思想素质建设，以成才观、友谊观教育为辅，以马克思主义世界观和方法论为核心，加强“顽强学习，报效祖国”教育，培养学生正确的世界观和人生观。2、进一步优化学风班风，加强遵纪守规教育，争取班级目标管理居全校前三名。三、班级教学工作目标：1、第一学期加强文化学习的同时，争取专业人人能达标过关。2、第二学期参加专业考试过关后，高考上线指标，突破学校的要求。四、具体措施：1、多做学生思想政治工作，与学生交朋友，进一步融洽师生关系。2、狠抓班风学风，优化学习环境，确保良好的学习和生活氛围。3、加强与科任教师的联系，特别是体育专业教师的联系，齐抓共管，形成育人合力。4、加强班团干部建设，充分调动他们的积极性和
3、主动性，让他们能创造性地工作。5、加强学习方法的指导，提倡苦学加巧学；加强考试方法和心理素质教育，让每一位同学在考场上能发挥自己应有的水平。6、开展多种形式的班级活动。7、定期家访或信访，加强学校与家庭的联系。五、班级活动安排：第一学期周次 活动内容 主持人1 上学年班级教育教学工作总结会 班主任主讲2 教师节尊师活动；评优选好 团支书3 班团干部 竞选，修改班规 班 长4 学习经验交流会 学习委员5 班级篮球赛 体育委员6 筹备、 组队参加学校田运会 体育委员7 教学问卷调查 学习委员8 怎样减缓高三考试压力的主题班会 班 长9 期中考 试迎考 动员，考试方法讲座 班主任主讲10 期中考试总
4、结会 班主任11 “理想与前途” 主题讨论会 团支书12 学习标兵谈学习方法 副 班 长 、班 主任13 义务劳动 劳动委员14 “我爱我专业” 演讲赛 宣传委员15 团员学习活动 组织委员16 评选学习标 兵、德育标兵 班主任17 迎考动员 ，考试方法讲座 班主任18 班及千分制考核总结 学生思想品德评价 班主任19 期末考试第二学期周次 活动内容 主持人1 上学期教育教学工作总结会 班主任2 评优选好，班团干部竞选 班 长3 植树活动（学校劳技基地） 劳动委员4 学习方法讲座 班主任5 演讲赛：杰出人物成长的启迪 团 支 书 组 织 委 员6 团员活动 团支书7 班级球赛 体育委员8 “我
5、们的生活充满阳光” 主题班会 组织委员9 期中考 试迎考动员 ，考试方法讲座 班主任10 怎样科学安排复习时间 班主任11 关于个性发展问题的心理讲座 班主任12 “生命的意义在于奋斗” 主题班会 班 长13 “一 颗红心，两种准 备”主题班会 班主任14 教学问卷调查 学习委员15 照集体照、印发同学 录、通讯录、箴诗 副班长16 迎考动员，考试方法讲座 班主任江颖君二 四年九月英语教研组工作计划（20082009 年度）外语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具。在当今信息社会中，外语与计算机技术已被认为是现代人不可缺少的基础技能。因此，外语学科作为我国学校中的一门基础课，受到历史上前
6、所未有的高度重视。第三次全国教育工作会议以来，在落实科教兴国战略和贯彻教育振兴行动计划的进程中，无论是“素质教育工程” ，还是“园丁工程”的实施，外语学科都被列为一个重点。这既给了我们压力，鞭策了我们，也给了我们信心，鼓舞了我们。我们将一如既往，以“三个代表”的重要论述为指针，围绕学校工作要点，迎接新的挑战和考验。具体工作如下：一、认真学习理论，更新教学观念，创新英语教育。现行的中学英语教学大纲，不仅提出了语言教学的要求，而且在思想教育、文化素养、智力开发等方面也提出了目标和要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的
7、要求，才有利于我们在教学中运用创新思维去创新教学。而创新外语教育必须营造民主的教学氛围、和谐的师生关系，开放的活动空间和创新的激情。我们准备从三个方面着手：其一是创新课堂教学设计。主要以人的发展为本，以提高全体学生的科学文化、思想情感和身心素质为宗旨，着重激发学生的兴趣和创造能力的培养。其二是创新教学方法。我闪将结合课堂教学实践，学习外语教学理论，开展课堂教学行为研究，进行教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探索的基础上，真正提高 40 分钟的课堂教学效率。其三是创新教学手段。运用现代化教学技术是创新外语教学的重要保证。我们将利用直观教具和电化教
8、学设备来营造真实的外语语言环境，增加视听效果，还将利用多媒体教学来优化课堂教学；特别是利用丰富的网络教学资源来实现外语教学立体化，为学生提供丰富的资料和实践与创新的广阔天地。二、落实教学常规，搞好教学科研，推进素质教育。开展教育科研是提高我们自身素质，培训我们创新意识和创新能力的最有效的途径，我们将学习和借鉴最新教育研究成果，积极探索教育教学规律，解决教学实践中的问题，形成自己的教学个性和独特的教学风格，并形成文字，多出优秀论文。同时，不忘抓好常规，布置适量作业，及时批改，做到面批与统批结合，精心备课，对学生进行个别辅导。在教学过程中，要发挥备课组集体备课的力量，每周一次，轮流说课，说重点、难
9、点，找出突破难点的方法。加强集体备课，要求各备课组长积极组织集体备课，每周一大备，每日一小备，进行无纸化备课，教案及时上传到网上，每月上交一份精品教案。统一作业，统一进度，统一测试，做到有计划，有目标；做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去；认真做好试卷分析工作，及时总结，写好课堂反思，认真撰写教学手册，不断提高本组的英语教学水平。高一着重培养学生的学习习惯，进行学习方法的指导；第二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高；高三则不断密切关注和研究高考动向，在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学
10、生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定。我们全体教师将本着“用手、用脑、用心去教育学生”的理念进行教学。三、加强课题研究管理，提高教研水平。1、抓好市级课题校本课程的开发，使用与管理研究 ，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及高级教师示范课。加强听课、评课。积极参加各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。做好本课题有关的子课题工作，认真做好有关材料的总结工作。2、每月出一期教研信息，讨论新课程改革，宣传外语组，及时发送到各位领导的及老师手中。3、在上年度基础上，继续完善英语课程评价标准，使之更能调动师生的积极性。4、积极展开校本教研，以课本为基础，确定研究性
11、课题，开发校本课程。四、组织丰富多彩的第二课堂活动。组织英语角、英语广场等活动。高一举行英语书法展、单词竞赛、短剧表演等活动，高二学生组织英语手抄报展、英语讲座等活动，并在 5 月份组织英语单词默写比赛。高三学生重点做好毕业及高考工作。五、开展专题研究：针对高一、高二就业班开发校本校材，高三升学班提高学生综合阅读能力的具体途径。六、加强青年教师培养：本学期通过师徒结对，互相听课，学习，使新教师能很快熟悉教材，了解高中英语教学，掌握常规教学的各个环节，能基本胜任并独立完成教学任务。七、教研活动具体安排如下：2008 年下学期：第一周：讨论教学计划，备出两周课。第二周：安排教学进度、教学计划。第三
12、周：高三复习研讨。第四周：高一新生学情分析，主讲人：温云、曾颖、杨云。第五周：高二就业班学情分析，主讲人：王昆、刘宇文。第六周：高三升学班学情分析，主讲人：江颖君、谢利霞。第七周：温云汇报课，全组教师听课、评课。第八周：陶燕舞报课，全组教师听课、评课。第九周：小专业单词竞赛。第十周：期中考试。第十一周：期 中 考 试 总 结 。 高 一 ： 温 云 ； 高 二 ： 刘 宇 文 ； 高 三 ：江 颖 君 。第十二周：关于就业班校本教材开发可能性的探讨。第十三周：易伟示范课，全组老师听课、评课。第十四周：全校学生技能大赛英语表演赛的宣传发动。第十五周：英语表演赛班级初赛。第十六周：全校技能大赛，英
13、语表演赛。第十七周：后段复习工作进行研讨。第十八周：安排期末制卷工作。第十九周：复习迎考。2009 年上学期：第一周：讨论教学计划，备出两周课。第二周：安排教学进度，学习新课程。第三周：高三学情分析，主讲人：易伟。第四周：电化教学培训，多媒体课件制作。第五周：探讨如何调动就业班学生学英语的积极性。第六周：心理教育培训。第七周：谢利霞教师的公开课，全组教师听课、评课。第八周：组内研究课评课。第九周：集备期中考试。第十周：期中考试。第十一周：期中考试总结。高一：温云；高二：刘宇文；高三：赵枫。第十二周：五一放假。第十三周：编辑教研信息。第十四周：外语组方义平准备上公开课。第十五周：外语组公开课评课
14、。第十六周：全校单词默写竞赛。第十七周：分析学生当前学情。第十八周：期末考试制卷安排。第十九周：期末考试。第二十周：分析总结期末考试，做好假期工作。易伟二八年九月20042005学年度高三英语科教学计划一、情况分析高 C56、C57 班共有学生 82 人，其中男生 52 人，女生30 人，文科体育生 9 人、文科美术生 7 人、理科体育生 14 人，理科美术生 6 人，其余为纯文、纯理考生，进入高三后，两班学生自觉性明显提高，但一些专业生英语普遍较差，听力、阅读能力都有待提高，在每个班中都有一些“跛脚” 现象，这些学生自我定位“学不通，搞不懂 ”，提不起 兴趣，因此我们要面面兼顾，各有所得。为了做到因材施教，在授新及第一轮复习期间夯实基础；第二、三轮复习能上一个台阶，在明年高考中取得好成绩，特制订本计划。二、目的要求：1、严格按大纲、考纲要求，搞好复习迎考工作。2、夯实基础。基础知识是能力形成的前提，能力的形成离不开基础，第一轮复习的主要目的是使学生打好基础。3、在搞好复习迎考中，训练学生良好的心理素质和应试素质。4、正确处理好不同层次的学生“吃不饱” 和“吃不了”的矛
