1、安康家园（www.ankang06.org）动物的自我保护作者： 湖北省武汉市汉南区武汉市汉南区纱帽山幼儿园 大四班郭婷活动领域：大班科学【活动前评析】在日常生活中，发现孩子们在看图书、讲故事、讨论、聊天时，对小动物很感兴趣，而且总是爱问我一些关于小动物们是怎样保护自己的问题。为了满足孩子们的求知欲望，更进一步的了解小动物是怎样保护自己的，抓住这一时机对幼儿进行教育。【活动目标】1、 了解动物是怎样保护自己的。2、知道动物保护自己的方法是多种多样的。理解词汇：保护色、盔甲等。3、 对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。【活动准备】1、拍摄动物自我保护的录像。2、幼儿收集各种有关动物自
2、我保护的资料，如图片、图书、网上下载的资料等。【活动过程实录】一、由观看录像引出课题。教师播放壁虎自救的录像，引导幼儿了解壁虎自我保护的方法。提问：1、刚才你看到了什么？2、壁虎是用什么办法来保护自己的？3、原来，小动物在遇到危险的时候，会想办法来保护自己，小朋友们都找到了一些关于动物自我保护的资料，你们愿意向大家介绍吗？二、通过观察、交流，了解动物自我保护的不同方法。教师出示幼儿收集的有关各种动物自我保护的图片，鼓励幼儿轮流介绍并安静倾听同伴的讲解。1、幼儿边介绍动物自我保护的方法边找出相应的图片。2、幼儿也可向大家介绍自己知道的动物自我保护的方法。教师小结：动物保护自己的方法是多种多样的，
3、它们都用了哪些方法来保护自己的了，让我们一起来总结一下：保护色：青蛙、蚱蜢（丰富词汇：保护色） “盔甲”护身：乌龟、蜗牛、田螺、河蚌、穿山甲等（丰富词汇：盔甲） 硬刺自卫：刺猬、海胆、豪猪等 安康家园（www.ankang06.org）逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭气：甲虫、黄鼠狼等，其实有些动物不止有一种保护自己的方法，有的动物有很多种保护自己的方法。如：章鱼它会用保护色、喷墨汁、自切的方法来保护自己。三、操作卡片1、小朋友收集了许多动物图片，大家去找找，看看，说说，它们是用什么方法来保护自己的！幼儿操作卡片，教师引导提问。（1）、你找到哪个动物？（2）、它是用什么方法
4、来保护自己的呢？2、按小动物自我保护的方法来对小动物进行分类。小动物们都想做上火车到森林里去玩！现在，要请小朋友帮帮忙，按小动物自我保护的方法，看着字宝宝把它们送到自己的车厢里。你们愿意帮助它们吗？那就开始送吧！小动物们都坐好了，谁愿意做剪票员，检查一下小动物们坐得对不对！火车出站了。四、教师播放各种动物自我保护的录像，让幼儿欣赏。提问：1、你最欣赏哪种动物的自我保护的方法？为什么？2、如果你是小动物，你最想做哪种小动物？你又有什么方法保护好自己呢？五、游戏现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，咦！怎么了？我们的敌人来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来保护自己，看谁模仿得最像！活动延伸动物有许多保护自己方法，我们人类有哪些保护自己的方法。来源：安康 家园（www.ankang06.org）首届幼师大赛作品集
