1、四十九团第二中学首届科技文化艺术作品展实施方案为大力弘扬先进文化，增强学生的创新意识，营造浓厚校园科技文化氛围；积极构建社会主义核心价值体系，倡导文明风尚，促进和谐校园建设；充分展示我校教育教学成果，激发学生的热情，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以贯彻落实上级文件精神为主线，为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，为了能使我校中小学生在以后科技创新大赛获得好的成绩，强化人文素养，增强创新意识，提高自身综合素质，在活动之前陈振兵老师、马彪老师专门讲述了有关如何制作科幻画和科技小发明的理论知识、小窍门，希望同学们勤观察、勤动脑、勤动手，画出更多更好的科幻画作品接着
2、我们给每个班的学生充分的时间去准备、去动手。今天下午利用两节课在这里举行 2011-2012 学年第二学期四十九团第二中学首届科技文化艺术作品展大赛。下面我宣布四十九团第二中学首届科技文化艺术作品展大赛现在开始。二、活动主题展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，服务学生成才。三、活动宗旨放飞梦想 展示自我，活跃校园生活，立足比赛，搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力人才。四、参赛对象：小学：四年级六年级中学：七年级八年级五、参赛时间：2012 年 4 月 20 日六、活动内容：大会第一项：介绍评委老师李德 翟建 张龙 熊康琴 侯光辉 丁生勇 柯文华大会第二项：请教研室主任
3、翟主任为大会作讲话。大会第三项：宣读评分标准。1、科技小发明。（总分 10 分）评选标准 详细说明 分值 评分创新性作品立意要新颖，是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。作品应体现动手能力，体现作者的想像力和创造性。2科学性作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量；材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。2艺术性作品应该是我们身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发
4、明项目。作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏和保存价值。2实用性作品的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。2节约性 作品应该是充分利用废旧物品、材料制作，应充分体现节约思想和环境保护意识。 2总得分2、科幻画评分标准：（总分 10 分）评分标准 分值 评分把握科幻画概念准确，题材创意新颖、有前瞻性 2绘画语言有科学依据，符合科学逻辑，选题内容具有超前性 2绘画标题与作品内容相符，具有科学想象或幻想意义 2内容符合科学理念或科学逻辑 2作品表述精细、科学细节清晰，绘画技巧精湛，色彩丰富和谐统一2总分大会第四项：设置奖项：一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名鼓励奖：10 名大会第五项：我宣布四十九团第二中学首届科技文化艺术作品展大赛现在正式开始。请各位评委老师到每个班的展览处进行评比打分。大会第六项：请德育办公室李副校长为四十九团第二中学首届科技文化艺术作品展大赛作总结讲话。
