1、在 庆 祝 第 二 十 五 个 教 师 节 暨 表 彰 大 会 上 的 致 辞赵 建 利同 志 们 ：今 天 ，区 委 、区 政 府 召 开 大 会 ，隆 重 庆 祝 第 25个 教 师 节 ，表 彰 奖 励 全 区 教 育 系 统 涌 现 出 来 的 先 进 单 位 和 优 秀 教 师 ，其 目的 是 要 进 一 步 营 造 尊 师 重 教 的 良 好 氛 围 ，鼓 足 广 大 教 师 的 工 作干 劲 ，奋 勇 拼 搏 ，再 创 佳 绩 。首 先 ，我 代 表 区 委 、区 人 大 、区 政 府 、区 政 协 ，向 辛 勤 工 作 在 我 区 教 育 战 线 上 的 2800多 名 教 职
2、 员 工致 以 节 日 的 问 候 ！ 向 为 我 区 教 育 事 业 做 出 突 出 贡 献 的 已 退 休 老领 导 、老 教 师 表 示 崇 高 的 敬 意 ！ 向 所 有 关 心 、支 持 教 育 事 业 发展 的 全 区 广 大 干 部 群 众 和 社 会 各 界 表 示 衷 心 的 感 谢 ！我 区 是 典 型 的 二 元 结 构 区 ，长 期 以 来 ，教 育 发 展 比 较 滞 后 。77所 农 村 学 校 仅 承 担 着 30%的 教 育 任 务 ，31所 城 区 学 校 却 承担 着 70%的 教 育 任 务 。农 村 学 校 受 自 然 条 件 限 制 ，点 多 面 广
3、，办学 基 础 差 。城 区 学 校 布 局 不 合 理 ，校 际 之 间 发 展 差 异 大 。针 对 这些 突 出 问 题 ，近 年 来 ，区 委 、区 政 府 和 教 育 行 政 部 门 认 真 贯 彻 落实 党 的 教 育 方 针 ，坚 持 把 教 育 摆 在 优 先 发 展 的 战 略 地 位 ,大 力 实施 “科 教 兴 区 ”战 略 ，教 育 事 业 取 得 了 长 足 进 步 。主 要 表 现 在 ：教育 环 境 不 断 优 化 ，“两 基 ”水 平 稳 步 提 高 ；学 校 管 理 日 趋 规 范 ，队伍 素 质 明 显 提 升 ；办 学 条 件 大 力 改 善 ，教 育 质
4、 量 稳 中 有 升 ；各 类教 育 协 调 发 展 ，城 乡 教 育 向 均 衡 化 迈 进 。这 些 成 绩 的 取 得 ，离 不开 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 的 辛 勤 工 作 。正 因 为 你 们 一 心 扑 在 教育 事 业 上 ，不 计 条 件 优 劣 ，不 论 待 遇 高 低 ，切 实 履 行 教 书 育 人 的崇 高 职 责 ，潜 心 教 书 、精 心 育 人 ，默 默 耕 耘 、甘 当 人 梯 ，顷 尽 爱心 、任 劳 任 怨 ，七 里 河 的 教 育 事 业 才 能 够 健 康 、持 续 、快 速 的 发展 ！ 在 此 ，我 再 说 一 句 ，全 区 广 大
5、教 师 ，你 们 辛 苦 了 ！ 所 有 家 长感 谢 你 们 ！ 全 区 人 民 感 谢 你 们 ！教 育 是 一 项 基 础 性 、先 导 性 、战 略 性 的 事 业 ，是 一 项 功 在当 代 、利 在 千 秋 的 事 业 ，它 关 乎 国 家 、民 族 的 未 来 ，关 乎 社 会 的文 明 进 步 ，关 乎 家 族 的 兴 衰 ，关 乎 个 人 的 成 长 。一 个 国 家 、一 个民 族 、一 个 地 区 的 竞 争 ，说 到 底 就 是 人 才 的 竞 争 。正 因 为 如 此 ，历 史 上 兴 盛 的 国 家 、王 朝 、家 族 ，毫 无 疑 问 的 都 重 视 教 育 。特
6、 别是 当 今 世 界 ，知 识 经 济 已 成 为 引 领 全 球 经 济 发 展 的 最 强 大 的 推进 器 。社 会 对 人 才 的 渴 求 与 争 夺 ，对 教 育 的 关 注 与 期 望 ，对 名 校 、名 师 的 追 捧 与 炒 作 历 史 上 任 何 一 个 时 期 都 无 法 与 其 比 拟 ，这 些 现 象 都 印 证 了 教 育 的 巨 大 能 量 。从 我 区 来 看 ，人 才 匮 乏 、劳 动 者 素 质 低 已 经 成 为 制 约 七 里河 快 速 发 展 的 最 大 障 碍 。从 长 远 看 ，一 个 地 区 人 民 群 众 素 质 的高 低 、掌 握 知 识 的
7、 程 度 、拥 有 人 才 的 数 量 ，决 定 着 一 个 地 区 经 济发 展 的 速 度 、质 量 和 后 劲 。因 此 ，七 里 河 要 实 现 又 快 又 好 发 展 的目 标 ，必 须 要 有 高 质 量 的 教 育 做 支 撑 。而 高 质 量 的 教 育 ，必 须 有良 好 的 社 会 环 境 做 保 障 ，必 须 有 高 素 质 的 管 理 团 队 来 引 领 ，必须 以 高 水 平 的 教 师 队 伍 为 依 托 ，必 须 以 高 层 次 的 教 育 质 量 为 保证 。所 以 ，借 此 机 会 ，我 就 进 一 步 做 好 教 育 工 作 提 三 点 意 见 ：一 是 区
8、 委 、区 政 府 要 一 如 继 往 ，倾 力 实 为 ，切 实 把 教 育 优先 发 展 的 战 略 落 实 到 具 体 行 动 中 ，列 入 重 要 议 事 日 程 ，加 强 领导 ，加 大 投 入 ，努 力 为 教 育 的 发 展 营 造 良 好 的 社 会 环 境 ；各 级 领导 要 更 加 关 注 教 育 、重 视 教 育 、支 持 教 育 ，把 加 快 教 育 事 业 发 展作 为 重 中 之 重 的 工 作 ，对 教 育 工 作 高 看 一 眼 ，厚 爱 一 层 ，真 正 做到 认 识 到 位 ，领 导 到 位 ，事 业 发 展 到 位 ；有 关 部 门 要 结 合 本 部 门
9、实 际 ，多 为 教 育 发 展 着 想 ，多 开 绿 灯 ，献 计 出 力 ；社 会 各 界 都 来关 心 、扶 持 教 育 ，多 为 教 育 办 好 事 ，为 教 师 办 实 事 ，大 力 营 造 尊师 重 教 的 良 好 氛 围 ，办 让 人 民 满 意 ，让 家 长 放 心 ，让 教 师 和 教 育工 作 者 自 豪 的 教 育 。二 是 教 育 行 政 部 门 和 学 校 ，要 按 照 科 学 发 展 观 的 要 求 ，统筹 谋 划 发 展 ；要 根 据 “兰 州 教 育 满 意 行 动 计 划 ”的 部 署 ，抓 好 工 作落 实 。要 以 “办 好 人 民 满 意 的 教 育 ”
10、为 目 标 ，以 “抓 管 理 求 质 量 ，抓 质 量 促 发 展 ”为 工 作 重 点 ，加 强 学 校 管 理 ，规 范 办 学 行 为 ；加快 结 构 调 整 ，优 化 资 源 配 置 ；改 善 办 学 条 件 ，提 升 办 学 品 位 ；抓好 名 师 培 育 ，提 升 队 伍 素 质 ；深 化 教 学 改 革 ，推 进 素 质 教 育 ；加快 教 育 创 新 ，提 高 教 学 质 量 。要 加 强 薄 弱 学 校 建 设 ，强 化 城 乡 教育 的 统 筹 发 展 、均 衡 发 展 ，倾 力 打 造 一 批 管 理 严 、队 伍 优 、校 风正 、质 量 高 、条 件 好 ，学 生
11、满 意 、家 长 乐 意 、社 会 认 可 的 好 学 校 ，最 大 限 度 的 满 足 人 民 群 众 对 教 育 的 需 求 ，奋 力 实 现 全 区 教 育 的均 衡 、持 续 、健 康 发 展 。三 是 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 ，要 常 修 为 师 之 德 ，苦 炼 为 师之 能 ，做 到 “学 为 人 师 ，行 为 世 范 ”。要 向 今 天 表 彰 奖 励 的 “三 十佳 ”学 习 ，切 实 树 立 起 继 续 教 育 、终 身 教 育 的 思 想 ，与 时 俱 进 ，不断 加 强 政 治 和 业 务 学 习 ，不 断 提 高 理 论 水 平 和 业 务 能 力 ，
12、不 断掌 握 现 代 教 育 技 术 和 教 育 手 段 ，不 断 拓 展 和 丰 富 自 己 的 知 识 ，以 全 新 的 教 育 思 想 、教 育 观 念 、教 育 方 法 、教 育 手 段 以 及 丰 富 的业 务 知 识 和 娴 熟 的 业 务 技 能 ，迎 接 教 育 迅 猛 发 展 的 新 挑 战 。要充 分 认 识 到 自 己 肩 负 的 历 史 重 任 ，时 时 、处 处 、事 事 以 身 作 则 ，自 尊 自 重 ，为 人 师 表 ，锤 炼 高 尚 的 师 德 ，铸 造 崇 高 的 师 魂 ，用 实际 行 动 塑 造 人 民 教 师 的 良 好 形 象 ，用 优 异 的 业
13、绩 报 答 党 和 人 民给 予 我 们 的 荣 誉 和 厚 爱 ，使 自 己 成 为 受 全 社 会 尊 敬 的 人 民 教 师 ，不 负 党 和 人 民 的 重 托 与 厚 望 ，为 实 现 我 区 教 育 事 业 的 持 续 发 展做 出 新 贡 献 ！老 师 们 ，同 志 们 ，千 秋 基 业 ，教 育 为 本 ，国 运 兴 衰 ，系 于 教育 。振 兴 七 里 河 教 育 ，功 在 当 今 ，利 在 千 秋 。我 相 信 在 区 委 、区政 府 的 领 导 下 ，在 广 大 教 师 和 教 育 工 作 者 的 共 同 努 力 下 ，在 全社 会 的 关 心 支 持 下 ，我 们 一 定 会 开 创 出 教 育 事 业 蓬 勃 发 展 的 新局 面 ，迎 来 七 里 河 教 育 事 业 更 加 美 好 的 明 天 ！最 后 ，衷 心 祝 愿 全 区 教 师 、教 育 工 作 者 节 日 快 乐 、工 作 顺利 、身 体 健 康 、家 庭 幸 福 ！
