1、1 江苏省普通高校本科新设专业评估基本状态数据表 A专业基本情况 数据项 数据 专业名称 专业代码 专业开设批复年份 专业首次招生年份 专业负责人姓名 专业负责人职称 联系电话 B学生数据 1.本专业在校生数 数据项 在籍学生数（人） 当年转进（人） 当年转出（人） 一年级 二年级 三年级 四年级 2.本专业招生录取情况 数据项 招生计划数 实际录取数 第一专业志愿录取数 实际报到数 一年级 二年级 三年级 四年级 3.本专业学生交流学习情况 数据项 数据 交流学习学生总数（人） 其中：本校到境外 本校到境内 境内到本校 境外到本校 2 4.本专业学生学习成果 数据项 数据 省级及以上学科竞赛
2、获奖（项） 省级及以上技能竞赛获奖（项） 参加省级及以上创新训练计划（项） 省级及以上文艺、体育竞赛获奖（项） 学生发表学术论文（篇） 学生发表作品数（篇、册） 学生获准专利数（项） 英语四级考试累计通过率（ %） 英 语六级考试累计通过率（ %） 体质合格率（ %） 参加国内外学术会议（人次） C教师数据 1.本专业专任教师信息表 姓名 性别 出生年月 入校时间 专业技术职称 最高 学历 最高学位 授学位单位名称 获最高学位的专业名称 是否双师型* 是否具有工程背景* 是否具有行业背景* 是否博硕士生导师 注：加 *者可根据专业类型选择填报。 2.本专业专任教师科研情况 数据项 总数 其中：
3、教研教改 近 4 年主持承担的科研（含教研教改）项目数（项） 其中：国家级 省部级 地市级（含校级） 近 4 年支配的科研（含教研教改）总经费（万元） 近 4 年获得的科研（含教研教改）成果奖（项） 其中：国家级 省部级 地市级（含校级） 其中：转让或被采用的科研成果数（项） 近 4 年公开发表科研（含教研教改）学术论文数（篇） 近 4 年出版科研学术专著（部） （教材） 近 4 年获准专利数（项） 其中：转让或被采用的专利数（项） 3 3.本专业专任教师发展情况 数据项 数据 专任教师中在职攻读博硕士学位人数（人） 其中：博士 硕士 专任教师中进修培训、交流人数（人次） 其中：境内高校 境外
4、高校 行业培训 D教学资源数据 1.专业运行与建设经费 数据项 数据 近 4 年本专业本科教学运行实际支出经费（万元） 其中：第 1 年 第 2 年 第 3 年 第 4 年 近 4 年学校累计向本专业投入专业建设经费（万元） 2.专业图书资料 数据项 数据 近 4 年本专业图书文献资料购置总 经费（万元） 拥有本专业纸质图书（册） 其中：中文 外文 拥有本专业纸质期刊种类（种） 拥有本专业纸质期刊数量（份） 其中：中文 外文 拥有本专业电子图书（种） 其中：中文 外文 拥有本专业电子期刊种类（种） 3.专业实验室 序号 实 验 室 名 称 实验室面积 （ M2） 实 验 室 人员配备 （人）
5、仪器设备（台、件） 仪器设备 总 值 （万元） 合计 万元以上 1 4 4.专业实习基地 序号 单 位 名 称 协议签订时间 承担的教学任务及实习时间长度（周） 近 4 年累计接受的 学生人数 1 E 教学过程数据 1.专业培养方案 数据项 数据 专业培养方案 文件上传 专业培养方案论证报告 文件上传 2.专业课程教学大纲 数据项 数据 专业主要课程（核心课程）的教学大纲 文件上传 3.课程教学实施情况 课程名称 课程性质 使用教材 课时数 授课教师 教材名称 主编 出版单位 出版年份 姓名 职称 4.实验课实施情况 课程名称 课时数 授课教师 姓名 职称 F质量管理与监控数据 1.教学质量管理制度 数据项 数据 教学质量管理制度目录 文件上传 2.课堂教学质量评估 项目 优（ %） （ 90 分及以上） 良好（ %） （ 89-75 分） 中（ %） （ 74-60 分） 差（ %） （ 60 分以下） 学生评教 同行评教 * 专家评教 * 注：学生评教按课程统计。加 *者可选择填报。
