附录 1高中英语微型课评分标准 评价项目 评价内容 权重得分教学目标 1、 体现课程标准的理念，符合教材要求和学生实际。2、 教学目标明确具体，重点、难点清楚。15教学设计1、教学设计严谨合理，意图明确，步骤清晰，连接有序。2、重点难点突出。3、情感、态度、价值观寓于教学内容之中。15教学方法1、学生为主体，教师为主导。2、创设情境，引导学生积极参加教学活动。3、教学方法的设计与使用能促进学生的进步与发展。15教学过程1、教学过程设计得当、完整，程序合理。2、层次清楚，环节紧凑，过渡自然，时间分配合理。3、教学内容取舍适当，容量合理，突出重点和难点。4. 思维敏捷，应变能力强，凸显学科特点。35基本功与效果1、教态自然大方、亲切得体，语言准确、生动，启发性强。2、板书设计科学、准确、规范、美观。3、规定时间内达成教学目标，各层次学生均有收获。4、体现教师的教学机智、教学特色。20得分附录 2高中英语优质课教师汇总表序号姓名工作单位课题 联系方式备注附录 3济源市 2019 年高中英语优质课教学评价表姓名 性别 年龄 学历 年级职称 单位 电话中心校（或市直学校）评选课题 指导教师评语评委负责人签字： 单位盖章2019 年 月 日评选等次市级参评课题获奖等次济源市高中英语优质课评选 等奖。评委负责人签字： 济源市基础教育教学研究室盖章2019 年 月 日
