1、家长会备课 做孩子喜欢的家长，培养孩子主动学习的能力非常感谢各位家长能在百忙中参加这次家长会，我代表夏店小学的全体教师向你们表示衷心的感谢。感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你对孩子成长的关注。今天我和家长们一起学习的内容是如何做孩子喜欢的家长，培养孩子主动学习的能力 ，请各位家长先来看一下我们班编排的情景剧。学校要开家长会爸爸：哎呀！干什么容易呀，我是喝了上顿喝下顿，陪了领导，陪经理！那个领导喝完了酒非要去唱歌，他娘的唱：论成败，人生豪迈，大不了从头再来，说完眯着眼睛看了看啤酒瓶，醉酒状甩出啤酒瓶。然后趴在桌子上大睡，鼾声四起。注意鼾声要长短不同、粗细各异、变化多端女儿：爸爸学校要开家长会！
2、（ 女儿反复说，爸爸抬头：“滚一边去，老子要睡”鼾声大响。女儿无可奈何，转身去求妈妈，为了讨好妈妈，还给妈妈买了一个妈妈最喜欢的小镜子。 ）女儿：妈妈，学校要开家长会！妈妈：你们学校怎么总是开会？家长把孩子交给老师，老师就好比孩子的父母，怎么动不动就开家长会？看不到我在忙吗？我还要去逛街呢！找你爸爸去！（妈妈的头自始至终没看孩子一眼，对着镜子反复一层又一层地涂化妆品，涂口红。女儿又转身朝爸爸走去，但最终又转过头去求奶奶）女儿：奶奶，学校要开家长会（，耳聋眼花的奶奶正在干家务孩子反复告诉奶奶，但奶奶耳聋一个劲打岔）奶奶：你妈妈要去约会？女儿：奶奶，学校要开家长会，是家长会，不是约会！奶奶：找你爸
3、爸妈妈呀！女儿：可是他们都不去呀！奶奶：这两个败家子，真是败家子（奶奶拄着拐杖一瘸一拐的开家长会去了，边走边自言自语：败家子，败家子）看完这个情景剧，我想听家长谈一下自己的感受。我想问一下在座的各位家长上一次开家长会有没有不参加的？有七八个家长没有参加。我很理解各位家长你们的确很忙，每天忙着到杀鸡场干活，一干就是十多个小时，忙着没白没黑地种姜，累得腰酸背痛。还有的忙着做生意，忙着各种各样的应酬。这些忙忙碌碌的家长们实际上心里对孩子对社会也有一个看法，知识多了有什么用？你看人家某某人，初中还没毕业，不照样当老板，挣大钱。有文化没文化照样开着宝马，住着洋楼当老师在大讲特讲知识的重要性的时候，一家长
4、问我：“现在的社会知识有用吗？你知识再多，考上大学，即使大学毕业了，有几个能就业的？也比不上种姜的、杀鸡的、挣得钱多。 ”于是我们的不少家长害怕了。考不上大学不好，考上大学又怎么样呢？于是干脆对孩子不管不问。把孩子送到学校就万事大吉了。我管你吃，管你喝，管你花钱，你还要老子怎么着？我每天辛辛苦苦，真的不容易呀！我就不能喝点酒，逛逛街了吗？就像刚才情景剧里的爸爸和妈妈。孩子是未成年人，家长是孩子的第一监护人。对孩子的事情不管不问是不应该的。我当班主任就有这样一个切身感受。有的家长从来不参加孩子的家长会，每次开家长会之前就跟老师请假：“老师，没什么特殊事俺就不去开会了，家里太忙了！” 。还有的家长
5、我给他打电话一般不接，后来我才了解到这个家长上班的时候根本不带手机，下班后就跟朋友一起喝酒，绝大多数时间是醉着的。在我们农村，的确有家长对孩子的事情不管不问的。在昌邑城这样的家长就很少很少了！请家长们再来看第二个情景剧情景剧二谁的脾气大 ，妈妈：今天上午我去开家长会，你都干什么了？儿子：我玩了会电脑妈妈：星期天，不写作业，就知道玩电脑、看电视。玩电脑能玩出好成绩？作业写了多少，肯定没碰吧？儿子：哎呀，烦死了，玩一会都不行吗？妈妈：你还烦，一天到晚就知道玩，我没犯，你倒是先烦了，有本事别让老师告状呀！儿子：又告状，真没劲，我看书去了！妈妈：你以为你看书就没事了？你早干什么去了？你早知道看书会有今
6、天？儿子：那你要我怎么办？妈妈：不是我要你怎么办，是你想怎么办，不想读书趁早说，别浪费家里的钱。我每天种姜容易吗？你爸爸整天在杀鸡场容易吗？你整天就知道玩电脑，玩电脑，再不写完作业，趁早把手剁去吧！儿子：别拿电脑说事好不好？妈妈：你以为我想说呀？你妈要是没文化，那会像今天这样？你怎么就不理解妈呢？(正在吵闹时，爸爸回，别擦汗)爸爸：你们娘俩在吵什么？我一天忙到晚容易吗？回家就听到你们俩吵架。好样的，不好好学习还有理了？你过来不？儿子：我不爸爸：你不好好学习，想气死我们呀？脾气越来越大了，老子还管不了你了！（爸爸放下汗巾，怒冲冲去揪儿子的耳朵）各位家长，看完了这个情景剧，我想问你们一个问题。你觉
7、得情景剧里的爸爸、妈妈、儿子到底谁的脾气大？（老师提问一两个家长，针对脾气大的家长提问。然后再问学生，情景剧里的人像谁？那个儿子像谁？）我想围绕着以下二个方面来谈这个情景剧。一、 故事中的爸爸妈妈太爱自己的孩子了，我非常理解家长的这种心理。孩子是父母生命的延续，是家庭的希望。很多家庭都是独生子女，最多的也只有两个孩子。天下父母哪有不爱自己孩子的。父母把全部的希望都寄托在孩子身上。尤其是有些父母本来自己上学的时候学习很好，因为种种原因没有很好地完成学业，于是就把全部的希望寄托在孩子身上。希望孩子学习出类拔萃，希望孩子将来能出人头地。父母的伟大不在于父母的无私，父母的爱是自私的，现在的孩子有学历不
8、行，没学历更不行，必须上好大学，家长不能输在起跑线上。家长只有一个孩子输不起，也不能输。二|家长过度关注孩子的学习，反而对孩子的成长不利。做任何事情都是适可而止，对孩子学习的过度关心，效果并不好。有时候会引起孩子的反感，引发孩子的对立情绪。三|家长抱怨孩子脾气大，动不动就发火，其实十有八九的家长本身就是脾气暴躁，动不动就向孩子大发雷霆。没办法这就是遗传的作用。生活中人人都会产生愤怒的情绪，人们通常就会通过发脾气的方式发泄自己心中的愤怒，也常常为自己发脾气而感到内疚，尤其是在对待孩子的时候，父母们有着深刻的体验，甚至是痛苦的经历。愤怒就像普通的感冒一样在家庭中周期性发作。大人孩子都不喜欢，但又无
9、法阻止它的发生。很多父母都会说起对孩子发脾气的经过，尽管发脾气的时间持续时间不长，但在当时几乎是完全失去了控制。父母的行为会与平时判若两人，就像完全失去了理智。有时父母对孩子说出的话，做出的事，即使是对待自己最不喜欢的人都会尽量掩饰，但对孩子却毫不顾忌，任意抨击，甚至是咬牙切齿地辱骂，也有的会打。请家长们听听我搜集的孩子对家长说的一些心理话。（教师读从学生手中搜集的材料，全是对家长说的心理话。全部来源于班级中的孩子）个在家庭中父母教养孩子的方式是孩子个性形成的重要原因，也是孩子处理自己情绪问题的模板。如果家长经常不顾时间、地点和场合，不恰当地转移和发泄自己的情绪，这样就会导致孩子的情绪失去控制
10、，随着年龄的增长，父母亲与孩子之间的冲突就在所难免，势必会影响孩子一生的发展。家长该如何处理自己的愤怒呢？家长该如何回应正在生气的孩子呢？有哪些技巧可以很好地引导孩子宣泄和释放自己的情绪呢？ 首先父母要为孩子营造温馨的家庭氛围首先父母要为孩子营造温馨的家庭氛围，要用宽容的心态去认识孩子，接受孩子，设身处地地为孩子着想，并实时用自己平和的心态和良好的情绪去感染孩子，影响孩子，父母和孩子之间要彼此理解，相互信任。同时，父母要充分认识到，愤怒是一种代价很高的情感，如果对彼此都毫无益处的话，一定不要随便发怒。在孩子发脾气时，父母要给予孩子情感上的安慰，用巧妙的方式对孩子的情绪做出 ，从而消除孩子的愤怒
11、和不安。当孩子烦躁不安或大发雷霆的时候，父母的劝诫和讲道理是没有用的，教棍和体罚也不能从根本上解决问题，甚至会形成恶性循环。这时候，只有给予他们情感上的安慰，只有无条件的理解和同情，才能逐渐地平息孩子心中的怒火。在孩子发脾气的时候，父母不要对孩子的行为做出评判，不要对孩子的人品加以指责，也不要成为孩子的“老师” ，给孩子提出所谓的建议和意见。所有这一切，在孩子情绪十分不稳定的时候，都可能成为他们更加愤怒的借口。父母可以给孩子提供合理宣泄不良情绪的途径。带孩子去打打球，做做游戏，让孩子在体育活动中很好地释放情绪；或者是，和孩子一起散步，放松一下紧张的神经；放一首音乐，把孩子引入音乐的殿堂，在流淌
12、的音符中，产生更美的体验，用积极情感取代消极情感；如果有条件，很多有意义的活动，如户外放风筝、欣赏大自然-，甚至只是看看金鱼游来游去或阳光下盛开的一朵小花，也能很好地调节孩子的情绪。1、 告诉孩子发怒的真正原因，使孩子对自己的情绪负责。ABC 理论告诉我们，导致人对某事产生某种情绪的真正原因，不是事情本身，而是我们对于事请的看法。也就是说，我们之所以会发怒，不是发怒的对象使得我们非发怒不可，而是我们对这件事情、行为的看法。如果我们换个角度来看这件事情、行为，也许我们就不会如此怒不可-。家长要把这个道理告诉孩子，让孩子反思自己为什么会发怒，不要对发怒的对象揪住不放，不妨从自己哪里找找原因。2、
13、降低孩子对自己、对他人、对世界的要求。3、 教会孩子沟通的基本技巧，使孩子具备正确表达自己的意见和要求的能力。4、父母表达愤怒情绪时，避免冲突，用适当的方式表达内心的情绪。用平等、民主、充满亲情和理解的家庭环境代替那种打骂的方式。第一个情景剧里面的家长一点也不关心自己的孩子，第二个情景剧里面的家长太爱自己的孩子了！不关心孩子不行。关心爱护孩子是我们没一个家长义不容辞的义务。过分关注孩子也是不恰当的。孩子是一个独立的人，家长爱孩子，希望孩子长大后出人头地的心情是可以理解的。但部分时间、地点、场合，不管孩子的情绪如何就去大声指责或者一个劲唠叨，对孩子的教育效果并不理想。孩子情绪好了才能听家长的话。
14、下面我读一下我班里孩子最喜欢听的话和他们最不喜欢听的话。 （这些材料全部都是真实的！）第二个情景剧里面当家长发现孩子在家玩电脑，应该和孩子采取商量的方式，争取达成一致意见：放学回家先歇作业，写完作业在玩，一致玩到别耽误睡觉。如何让孩子找到“我想学“的感觉？教育孩子不是我们不断的讲道理、告诉他该怎么怎么做，而是我们要从他的角度出发，看什么能把他激励起来，使他自己能够学习、能够成长、能够探索自然、能够探索人与人的关系、探索社会没引发出孩子成长的动力，不厌其烦的讲道理是毫无效果的！让他体验、感悟，彻底从“心”改变。关于孩子主动学习的问题，我想从两个方面谈起。一，首先是兴趣兴趣是最好的老师！人都是这样
15、，只有快乐、喜欢的事情才会没日没夜地做，孩子有了兴趣就能找到成就感。有了成就感才能培养自己的意志力。这样才会从一个成功走向另一个成功。 “教育不是灌输” ，作为家长，激发出孩子的学习兴趣，让他们感受到知识带给自己的快乐，认识到知识的重要性从而主动学习。如果孩子自己要成长，自己要学习，那么教育孩子就是太简单的一件事了。二|建立孩子的自信心，培养成就感 信念、目标、希望、梦想、理想、前途等等是一个人克服困难勇于前行的精神动力。坚定的信念是保持自信心的支柱。目标决定人生的宽度，梦想决定人生的长度。有大梦才能成大器，一个有目标的人在遇到挫折时会改变方法，而一个没目标的人会改变目标。为什么有的学生对学习和生活缺乏自信？因为家长没有帮助孩子树立明晰的目标；如果我们为孩子确立明确的目标，让孩子从小关注国家、人类、自然界，从小帮助孩子树立远大的目标，会让他们更有学习动力，在这样强烈的心理暗示下，孩子也更有成功的希望，梦想就一定能够实现。
