1、“小发明”科技活动总结一、 指导思想小学科技活动工作展，以邓小平同志“三个面向”的思想为指导，以培养学生的科学精神和创新思维习惯的新一代小学生为宗旨，以全面培养学生的动手习惯和提高动手能力、观察能力为核心，建立弘扬科学精神的教育教学环境，深化素质教育的开展，全面提高教育质量和效益，为培养高素质的科技人才奠定基础。二、 完成的总体目标建立开展课堂和课外科技活动的机制，建成开展科技活动的场地，组织好学生科技活动，培养学生动手的习惯，提高学生动手和观察能力，使教育教学质量和效益显著提高。三、 完成的主要任务1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、文艺等
2、方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。5、通过组织学生参加科技发明创造活动，获得科学的知识，使他们生活愉快，身心健康。（四）积极开展了科技活动，提高了教育教学质量。举办了兴趣班的学生科技作品成果展示。为培养小学生的创新精神和实践能力，培养少年儿童的科学志趣，引导小学生积极投身科学探究的活动之中，从一个侧面展示我校小学科学教育的丰硕成果.
