1、我国的非物质文化遗产 06 对外汉语班 杨宇昌 20061068根 据 联 合 国 教 科 文 组 织 通 过 的 保 护 非 物 质 文 化 遗 产 公 约 中 的 定 义 ，“非 物 质 文 化 遗 产 ”指 被 各 群 体 、 团 体 、 有 时 为 个 人 所 视 为 其 文 化 遗 产 的 各种 实 践 、 表 演 、 表 现 形 式 、 知 识 体 系 和 技 能 及 其 有 关 的 工 具 、 实 物 、 工 艺品 和 文 化 场 所 。 非 物 质 文 化 遗 产 ： a.口 头 传 统 和 表 述 ； b.表 演 艺 术 ； c.社 会风 俗 、 礼 仪 、 节 庆 ； d.
2、有 关 自 然 界 和 宇 宙 的 知 识 和 实 践 ； e.传 统 的 手 工 艺技 能 。 非 物 质 文 化 遗 产 由 人 类 以 口 头 或 动 作 方 式 相 传 ， 具 有 民 族 历 史 积 淀 和广 泛 、 突 出 代 表 性 的 民 间 文 化 遗 产 ， 它 曾 被 誉 为 历 史 文 化 的 “活 化 石 ”， “民族 记 忆 的 背 影 ”。 我 国 的 世 界 非 物 质 文 化 遗 产 昆 曲 牡 丹 亭 、 长 生 殿 （ 2001 年 ） 、古 琴 艺 术 （ 2002 年 ） 、 南 疆 的 十 二 木 卡 姆 艺 术 （ 2005 年 ） 和 与 蒙 古
3、 国 共同 申 请 的 长 调 （ 2005 年 ） 。国 家 级 非 物 质 文 化 遗 产 名 录为 使 中 国 的 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 工 作 规 范 化 ， 国 务 院 发 布 关 于 加 强 文 化遗 产 保 护 的 通 知 ， 并 制 定 国 家 +省 +市 +县 4 级 保 护 体 系 ， 要 求 各 地 方 和 各有 关 部 门 贯 彻 “保 护 为 主 、 抢 救 第 一 、 合 理 利 用 、 传 承 发 展 ”的 工 作 方 针 ，切 实 做第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录（共计 147 项） ，第二批国家级非物质文化遗产名录（共计 510 项）目
4、前 各 省 、 直 辖 市 、 自 治 区 也 都 建 立 了 自 己 的 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 名 录 ，并 逐 步 向 市 /县 扩 展 。江 西 的 非 物 质 文 化 遗 产 包 括 ： 兴 国 山 歌 ， 傩 舞 （ 南 丰 跳 傩 、 婺 源 傩 舞 、乐 安 傩 舞 ） ， 永 新 盾 牌 舞 ， 弋 阳 腔 ， 青 阳 腔 ， 广 昌 孟 戏 ， 徽 剧 ， 宜 黄 戏 ，采 茶 戏 （ 赣 南 采 茶 戏 、 桂 南 采 茶 戏 ） ， 徽 州 三 雕 （ 婺 源 三 雕 ） ， 萍 乡 湘 东傩 面 具 ， 景 德 镇 手 工 制 瓷 技 艺 ， 景 德 镇
5、传 统 瓷 窑 作 坊 营 造 技 艺 ， 铅 山 连 四纸 制 作 技 艺 ， 歙 砚 制 作 技 艺 ， 金 星 砚 制 作 技 艺 ， 全 丰 花 灯 （ 江 西 省 修 水 县 ）等 ， 分 属 于 民间音乐，民间舞蹈，传统戏剧，民间美术，传统手工技艺，民 俗等类赣南采茶戏发源于江西安远县九龙山一带，迄今已有三百多年的历史。它是以九龙茶灯为基础，吸收赣南其民间艺术逐步形成的，主要流行于赣南、粤北和闽西，一度也传播到广西桂南一带。赣南采茶戏俗称“灯子戏” 、 “茶蓝戏” ，是江西采茶戏中最有代表性的一种，被田汉誉为“中国戏曲百花园中的一朵奇葩” 。它由民间歌舞发展而来，内容贴近生活，语言
6、诙谐幽默，传统曲牌有二百八十余首，根据其来源、风格、弦路、调式及使用情况等，可分为“茶腔” 、 “灯腔” 、 “路腔” 、 “杂调”四类。表演时，演员在伴奏音乐中灵巧地运用独特的矮子步、扇子花、单长水袖及模仿动物形象的一些表演动作，载歌载舞，显示出浓郁的乡土气息和鲜明的客家特色。赣南采茶戏的传统剧目多以“三小” （小生、小旦、小丑）戏为主，有南山耕田 、 打猪草 、 九龙山摘茶 、 妹子 、 同年 、 钓 、 上广东 、卖花线 、 大劝夫 、 四姐反情 、 补皮鞋 、 补缸等代表性剧目。新中国成立以后，又涌现出一批优秀剧目，其中茶童戏主由上海电影制片厂拍成戏曲片在全国放映，新编现代采茶戏怎么谈
7、不拢 、 风雨姐妹花也先后被搬上银幕。赣南一带是客家人的聚居区，客家先民落户当地后以采茶为生，采茶戏作为当地家喻户晓、人人喜爱的地方戏，已成为凝聚客家民心、团结客家乡亲的艺术纽带，是研究客家语言、艺术及民俗文化的重要材料。目前，赣南大部分采茶剧团编、创、演及研究人员匮乏，一些赣南采茶戏全靠老艺人传唱，会唱采茶戏的艺人越来越少，需要采取措施予以保护。该怎样做好非物质文化遗产的保护工作？从科学发展观来看：（1）促进对非物质文化遗产的发展和利用。国家应该鼓励公民、企事业单位、社会团体参与非物质文化遗产保护工作，开展健康有益的传统文化活动，支持他们合理开发非物质文化遗产资源，进行创作、改编、出版、表演
8、、展示、产品开发、旅游等活动，发展民族文化产业，使非物质文化遗产在开发利用的过程中，发挥其已有的或者潜在的价值， （2）加强对传承人的培养和资助。通过传承、教育手段使之在人、群体、区域或社会中得以延续和发展，要注重对创造、享有和传承者的保护，要关注和尊重相关社区和个体的现实需求，尊重民众自身合理的选择，要把非物质文化遗产传承人的扶持和培养作为工作重点 （3）加强文化生态的保护。非物质文化遗产广泛地存在于人们的生产生活当中，渗透在社会的方方面面，以鲜活的生产方式和流动的传承方式为基本特征，与周围的环境密不可分，形成了生态的整体。 （4）加强对保护工作的统筹协调。非物质文化遗产的保护是一项长久的、浩繁的工程，需要统筹考虑。首先，在普查的基础上开展重点保护。其次，及时进行抢救性记录和传承。再次，要注意统筹协调各种主体。 (5)加强对相关权益的保护。作为 21 世纪的大学生，我们应该从我们身边的力所能及的事情做起，例如：了解我国的非物质遗产又哪些，分布在哪些省，都又哪些类型等等。为我们国家的非物质文化遗产的继承做好自己可以做的事情。
