1、目标 研究表明，当人们设定的复杂目标富于挑战而又不至于把他们压垮时，人们会完成更多的任务。 教师的目标最好设定在教师行为和学生成就方面。 一些教师希望把大目标分解成众多小目标，以便在后续时间依次完成。 通常，目标是宏大的，并且包含重要问题。 目标举例：“教师所组织的教学能让学生成为独立的学习者。” 任务和策略 教学策略是以研究为基础的、被证明能提高学生成绩的教学方法。 任务可以是特定的教学活动，它展示了在具体条件下怎样运用教学策略。 教学策略举例：“我允许学生自由选择项目的完成过程、最后的产品和内容。 ” 任务举例：“在最后的项目中，学生需要制作一个细胞模型，可以是实物模型，也可以是虚拟模型。
2、” 挑战和解决办法 教师们知道，即使是建立在可靠研究基础上的目标，也未必就容易实现 。 某些环境因素是可以改变的，例如房间的安排和家具的摆设。而其他因素，例如房间的大小，就只能随它了。 来自管理者、同事、父母和学生对新教学方法的期望，能够帮助教师 获得更大的 成功。 挑战的例子：“校长通常对新观点都持否定态度。” 解决方案的例子：“先约见持改革态度的管理者，在获得他的支持之后，再去找校长解释我想做什么。” 进度安排时间表 为行动计划的 实施 制定一个进度安排时间表，是获得成功的基础。 时间表至少应该包含每个任务的完成时间，以及与同事开会的次数。 也可能包含同事听课，录音录像，以及与管理者、学生
3、和家长的会议等活动。 把重要的日期记录在电子或纸制日历上，有助于行动计划按计划实施。 资源 事先应准备好与行动计划主题相关的资源，例如一些书籍、杂志、网站等，避免在每天紧张的教学压力下还要去找资料。 其他有用的资源，还包括趣味相投的同学或同事，他们会倾听你的成功和失败的经历，并给予建设性的反馈。项目计划（Project Plan） 编辑什么是项目计划？ 用于协调所有项目计划编制文件、指导项目执行和控制的文件。其关键组成部分包括项目简介或概览、如何组织项目的描述、用于项目的管理和技术过程，描写所要完成的工作的部分、进度信息和预算信息。 编辑如何制定项目计划 古语亦云：谋定而动。“谋”就是做计划，
4、也就是做任何事情之前，都要先计划清楚。项目管理也一样，有人说项目管理就是制定计划，执行计划，监控计划的过程。项目管理泰斗科兹纳更是一针见血：不做计划的好处，就是不用成天煎熬的监控计划的执行情况，直接面临突入其来的失败与痛苦。可见项目计划在项目管理中的重要性。在大型工程项目中，项目计划的制定是件非常重要但又非常有难度的事情，今天有同事问到：我们究竟应该怎样做计划呢？PMBOK 中有五大过程组，计划是其中的一个过程组，但又没有明确在具体项目中究竟如何作好项目计划。 下面以好大型 TK 工程项目主计划为例子： 1、明确项目范围输出项目 WBS 什么是项目范围？简单的说就是项目中所有要做的工作。在 T
5、K 项目中，我们首先接触到的是客户的网络需求，我们根据其需求给出解决方案，直到投标签定合同。这时候初步明确项目的范围就是：项目要交付什么类型的设备，有多少数量的设备，工程涉及的类型，最后要建设成一个什么样的网络，如何验收等等，具体来看项目范围有两个维度，一个是关键交付点的时间维度，如每个月需要交付多少站点，叫做项目交付阶段。一个交付动作，这又包含两个方面，一个是项目管理，一个是工程实施过程，也叫工序，就是如何来实现每个交付阶段的交付件。 一般而言 TK 项目的工程实施过程分为：网规、站点获取、站点模型设计、土建设计、土建实施、电信设备安装、系统集成、移交运维。这是项目的主计划。（与此同时，项目
6、可能还包含土建、外线等分包计划，物流计划等，叫做项目的从计划。这里主要将项目主计划的指定。）然后再层层进行 WBS 分解，初始的就是一些关键里程碑点。然后在里程碑基础上，进行层层分解成项目的 1-3 层 WBS（有些工程更复杂的话也许能分到 5 层 WBS)。这里面最核心的是站点的管理，将站点管理相关工作范围明确了。 最好还要明确各工作包之间的依赖关系，特别是各工序之间的依赖关系要明确。 2、定义项目组织输出项目组织结构图 根据 WBS 分解结构，将工序进行归类，确定项目主要人员分工，确定项目组织分解结构(OBS)，同时并明确项目责任矩阵 RAM 矩阵，与项目组运做机制，如：问题升级、例会等制
7、度或流程。对于一个大型 TK 项目而言，项目成员需要很多的部门，核心成员的确定，并划分明确职责并进行有效管理显得至关重要。 3、将 WBS 分解成活动，并估算活动时间 根据分解的 WBS 与 RAM，按照最熟悉原则，由各模块核心成员，将 WBS 进行进一步分解，分到到项目活动。（一般分解原则：该活动可以由一个人完成，工期不超过 80 小时），再与相关人员一起讨论，确定各项活动的基本时间（活动时间的估算一般可以采用三点估算原则或类比估算原则）。各活动时间估算完成后，找出关键路径。并与交付点进行顺推与倒推，调整活动时间与顺序，以满足交付期限。（这时候要注意风险时间的储备） 4、进行项目平衡，调整活
8、动顺序及时间输出进度计划表 前面过程中，根据理想的情况下，即资源足够充分的条件下，进行进度计划的制定，而现实条件中，往往资源是个重要的约束条件。资源缺乏或者对单个资源的过度分配，对项目计划的执行都会带来极大的风险。将各资源工时按照时间的维度进行汇总，发现过度分配的资源，在满足交付进度的要求基础上，进行资源平衡。 5、主计划与从计划的匹配 当主计划在最后确定之前，一定要与正在制定的从计划进行匹配，比如物流计划的到货时间点与主计划设备安装开工点的匹配。分包商交付时间点与主计划交付点的匹配。否则出现主从计划脱节，项目计划无法执行。比如按照主计划，设备安装工程师已经到工程实施地点，而货却没有到，就容易
9、出现窝工的现象。分包商计划与主计划不匹配，整个工程实施就无法顺畅下去。 6、项目计划的确认，并基线化 最后的项目计划一定要与重要的干系人进行确认，特别是客户的确认。如果有不满意的地方，要尽量协商再调整，确认后的项目计划，要作为以后项目的基线。如有变更，就要走变更流程。计划如果没有与客户确认，就会出现客户随意变更。这是大型 TK 项目经常碰见的问题。编辑项目计划的原则 项目计划作为项目管理的重要阶段，在项目中起承上启下的作用，因此在制定过程中要按照项目总目标、总计划进行详细计划。计划文件经批准后作为项目的工作指南。因此，在项目计划制订过程中一般应遵循以下六个原则： （1）目的性。任何项目都是一个
10、或几个确定的目标，以实现特定的功能、作用和任务，而任何项目计划的制定正是围绕项目目标的实现展开的。在制定计划时，首先必须分析目标，弄清任务。因此项目计划具有目的性。 （2）系统性。项目计划本身是一个系统，由一系列子计划组成，各个子计划不是孤立存在的，彼此之间相对独立，又紧密相关从而使制定出的项目计划也具有系统的目的性、相关性、层次性、适应性、整体性等基本特征，使项目计划形成有机协调的整体。 （3）经济性。项目计划的目标不仅要求项目有较高的效率，而且要有较高的效益。所以在计划中必须提出多种方案进行优化分析。 （4）动态性。这是由项目的寿命周期所决定的。一个项目的寿命周期短则数月，长则数年，在这期间，项目环境常处于变化之中，使计划的实施会偏离项目基准计划，因此项目计划要随着环境和条件的变化而不断调整和修改，以保证完成项目目标，这就要求项目计划要有动态性，以适应不断变化的环境。 （5）相关性。项目计划是一个系统的整体，构成项目计划的任何了计划的变化都会影响到其他子计划的制定和执行，进而最终影响到项目计划的正常实施。制定项目计划要充分考虑各子计划间的相关性。 （6）职能性。项目计划的制定和实施不是以某个组织或部门内的机构设置为依据，
