1、法制教育教案课 题 教学生如何自我保护教学目标教学生在遭到危险时应该如何应变。重点 知道危险时应该如何应变。难点 知道危险时应该如何应变。教学分析教具 图片教学过程一：谈话引入：教会学生自我保护 经常听到活泼可爱的孩子遭到意外伤害的惨闻，这大多是因为孩子在遭到危险时不知应该如何应变所致。那么孩子能学会在紧急情况下避免危险吗？答案是肯定的。 但要孩子做到这一步仅仅告诉他们“不要接受陌生人的糖果”或者“遇到火灾时不要惊慌”是远远不够的。你必须向孩子描述可能遇到的情况，然后问孩子应该如何去做。 下面就 4 种情况向学生描述，并且每种情况都应该如何应变的建议: 1、你独自在家，门铃响了，你从门上的窥视
2、镜中看到一个陌生人。 决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。但也不要门铃响了而不理会，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人，你妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打电话，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断电话，直到陌生人离开为止。 2、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你。 应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑，因为房
3、子有可能是空的。如果这时你家里没人，也不要往家里跑。教学过程3、夜间，家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。 要大声叫? “失火了！失火了！ ”以叫醒其他家庭成员。然后沿安全通道迅速离开房子，到达户外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟，应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的，说明火源在客厅。因此，不要打开你寝室的门。如果你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可能地让身体贴近地面，等待救援。因为贴近地面的空气中烟的含量最少，人可以生存的时间最长。 4、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。 你切莫跳入水中企图救他，除非你受过专门的救生训练，而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。切记！你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉入水中。布置作业回家和父母一起交流自我保护。 板书设计教学生如何自我保护不要接受陌生人的糖果遇到火灾时不要惊慌教学后记经过交流，学生知道危险时应该如何应变，我们要时刻注意安全。
