1、1散打选修课程考核标准【考核目的】 对学生的散打运动学习状况进行描述，帮助学生认识自己对散打运动的学习状况（包括学习态度、学习方法、思维方法、意志品质等） ；同时也是对教学状况做出检查，为教学提供反馈信息，判断教学目的的达成度；当然也是为教师的教学评价提供依据。【考核内容及比例分配】1.技术部分占 70%。2.学生实践占 10%。3.出勤及课上表现占 20%。【考核要求】1.基本技术A 单人进行拳法组合的空击、腿法组合的空击技术演练，在演练过程中结合步法，运用所学过的所有常规拳法与腿法、步法，拳法进攻组合与腿法组合各演练一套动作。B 拳法、腿法、步法结合到一起进行演练一套。注：可任选 A 或
2、B 任何一套方案。2.第二 综合技术甲乙两人一组进行攻防演练，乙方拿腿靶或拳靶进行配合甲方的进攻、防守、与防守反击技术。主考甲方的技术，演练两套动作，且两套动作进行综合评定。注：甲方所使用的技术应包括常规拳法、腿法、步法与防守方法，并且在实战姿势基础之上进行的。技 术 考 核【空击基本技术】 方法：A 拳法结合步法的进攻组合技术（拳法中包括左右直拳、左右摆拳、左右勾拳、转身鞭拳、左右开掌；步法包括前后滑步、侧移步、上步、撤步、环绕步、前后交叉步）B 腿法结合步法的进攻组合技术（腿法包括左右正蹬腿、左右鞭腿、左右侧踹腿、后摆腿；步法包括前后滑步、侧移步、上步、撤步、环绕步、前后交叉步）C 拳法、
3、腿法、步法综合组合技术。【综合技术】2 方法：甲乙两人一组进行攻防演练，乙方拿腿靶或拳靶进行配合甲方的进攻、防守、与防守反击技术。主考甲方的技术，演练两套动作，且两套动作进行综合评定。注：甲方所使用的技术应包括常规拳法、腿法、步法与防守方法，并且在实战姿势基础之上进行的。 要求：必须采用所学过散打运动基本技术违者扣 3 分。 评分标准： 技评标准共 70 分，分配标准如下：项 目分值 标准直、摆、勾拳、转身鞭拳、开 掌 正蹬、侧踹、鞭腿、转身后摆腿60-70A（优秀）出腿、拳路线很明确，身体重心平稳，动作熟练迅速，击打有力，步法灵活、动作协调、攻防合理、单个技术之间结合紧密。50-60B（良好
4、）出腿、拳路线比较明确，身体重心比较平稳，动作较熟练、速度比较快，击打力量比较大，动作较协调、攻防比较合理、单个技术之间结合较紧密。40-50C（及格）出腿拳路线比较明确，身体重心平稳，动作熟练程度一般，速度比较慢，击打力量比较小，动作较协调、攻防较合理，单个技术之间结合紧密程度一般。30-40D（合格）基本符合腿、拳法的路线、速度、力量明显不够，身体重心不稳，动作熟练程度较差，动作协调性差、攻防不紧凑、单个技术之间结合紧密程度差。20-30E（不合格）出腿、拳路线不明确，速度慢，击打力量小，身体重心不平稳，动作不够熟练，动作协调性差、攻防不合理单个技术之间结合紧密程度较差。注：考核中缺少任何一个常规拳法、腿法成绩都为 E（常规拳法为直、摆、勾拳，腿法为正蹬、侧踹、鞭腿、后摆腿） 。学 生 实 践 考 核 学生课堂讲授 7 分；由教师随堂进行评分。 课堂实习 3 分；由教师根据学生参加课堂实习工作情况进行评分。出勤及课堂表现考核 考勤共 10 分，其中旷课一次 2 分，迟到一次扣 0.5。 课堂表现共 10 分，其中练习认真刻苦为 7 分，课堂纪律为 3 分。3执笔人：张鸿飞审核人：王晓林
