1、大班语言活动“熊市长的烦恼”活动目标：1能理解故事内容，了解白色污染给环境造成的危害。2活动中能积极动脑思考，大胆发表自己的看法。3从小培养幼儿的环保意识，懂得爱护环境从自己做起的道理。活动准备：1故事图片一套，实物投影仪一台。2各种食品、塑料袋、泡沫盆、一次性饭盒若干，垃圾筒一只花盆二只，铲子、打火机各一只。3长方形色粉纸人手 2 到 3 张，胶水每组一份。活动过程：1今天我在给小朋友上课之前，特意到超市去买了好多好吃的东西，我把它们都已经分别放到了饭盒里、盆里、塑料袋里，现在小朋友可以选自己喜欢的东西吃。2东西吃完了，这些饭盒、盆子、塑料袋怎么办呢？（丢到垃圾筒里）你爸爸妈妈买菜以后，用过
2、的塑料袋都怎么处理的？大家都用塑料袋装东西，用完后就当成垃圾丢掉，还有些人不讲卫生，用完就随手乱丢。那么，我们的城市会变成什么样呢？3一大早，秘书鸟就拿着一份报告找到了熊市长。 （听故事一遍）4提问：熊市长遇到了什么事让他很气愤？他们准备怎么处理这些垃圾，这些方法为什么不行？他想让谁来解决这个难题？什么叫白色污染？5熊市长被白色污染问题弄的烦透了，只能请波卡帮忙了，我知道大一班的小朋友都是小环保员，我们和波卡一起想办法吧！塑料垃圾不容易处理，那我们能不能不用这些塑料做的袋子、盆子呢？可以用什么来代替这些东西呢？（布袋、纸袋、木制品等）我们一般的垃圾都是丢到垃圾筒以后用土埋或用火烧掉的，可塑料垃圾不能烧不能埋，那可以用什么方法使它不和一般的垃圾装在一起呢？（单独收集）6小朋友真聪明帮熊市长找到了许多解决污染的方法，我相信熊市长回去后一定会把他们的城市治理的很干净，很美丽。那我们无锡也存在白色污染问题，那么我们小朋友可以怎么办？（做纸袋送给营业员阿姨或买菜的叔叔阿姨、爷爷奶奶）7做纸袋教师示范做纸袋，做好后问幼儿：我去送的时候应该说什么呢？幼儿做纸袋，然后送给客人老师或回家和父母一起去超市送给营业员和顾客，并说一局话。（教育新秀参评课）
