1、培训机构考核制度一、 考核的目的和用途1为全面了解、评估教职员工工作绩效，发现优秀人才，提高团队工作效率，特制定本办法。2考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。3考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。二、 考核范围培训机构全体员工均需考核，均适用本办法。三、 考核的原则 1通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。 2使员工有机会参与培训机构管理程序、发表自己的意见。3以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。四、 考核时间1月度考评：培训机
2、构考勤时间段作为考核时间段，即每月 1 日至月底为一个月度考核时间。2半年考评：从人员入职之日起每半年为一个半年考核时段。 3年度考评：培训机构的每一个营业年度为一个一年考核时段。五、 考核的内容1外勤岗位主要考核当月或当年度业绩指标的完成情况，根据业绩完成量发放奖金或升、降职。2内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量考核，按照考核成绩确定业绩奖金具体发放金额。并以此作为培训、调薪、晋级等依据。六、教学部门绩效考核教学部考核标准:为了保障教学质量培训机构特设计了独特教学管理系统，教学管理系统是由培训机构、家庭、学生三个方面构成的一个封闭的管理环状的管理系统。从以下三个方面展开监督
3、和考察。分别是学生续报率 、家长反馈情况 、教学质量考核和行政考核三个方面进行考核。分别占的比重为学生流失率占 50% ，家长反馈 10% ，教学质量考核 30% ，行政考核占 10% 。1. 学生流失率考核权重表（总分是 50） 岗位名称： 姓名： 考核日期： 学生流失率（流失的学生/总入学生）项目分值 项目实分 备注0%5% 505%10% 4510%15% 4015% 以上 20合计 意见：考评人2. 家长信息反馈权重表（总分是 15）-调查问卷十分制 岗位名称： 姓名： 考核日期： 3.教学质量权重表（总分是 35） 岗位名称： 姓名： 考核日期：家长反馈内容 项目分值 项目实分 备注
4、家长对授课是否满意 5家长对教学服务是否满意 3家长对教师关注学生的程度是否满意 3学生对教师是否喜欢 4合计意见：考评人七、市场人员绩效考核1、考核办法：A 见习期为自到职日起 1 个月。在见习期内，如果完成拟定的业务指标，则其可在见习期满后转为正式的员工。如在见习期内不能完成规定的指标，则可终止聘用或延长一个月见习期。如在延长的一个月见习期内完成目标，则可以转正，否则终止聘用。B 培训机构应根据实际，为每个员工制定月度任务指标；如连续两个月、每个月都不能完成拟定的月最低业务目标，则降职为见习销售，见习期为 1 个月，考核办法同 A。如某月超额完成指标，则给其一定的奖励。注：如见习期的招生指
5、标为 10 人/月，聘用期的招生指标为 15 人/月。2、考核步骤：每月 30 日前由班主任将所属项目内的员工考核表上报主负责人，主负责人于 5 日前根据考核表核对员工的工资奖金八、试用期员工考核表：姓 名 部 门 职位入职日期 考核日期 附注：员工自评（来培训机构后在遵守培训机构规章制度、工作适用程度、工作态度等方面表现 ， 今后 打 算 ） 员工（签字） 日期： 年 月 日主管领导评 语主管（签字） 日期： 年 月 日考核项目 配分 得分 评 语行为得分 35出勤得分 15业绩得分 50试 用 期考核成绩(附上试用期工作总结作为参考)总 分 100校长意见评估内容 项目分值 项目实分 备注按照规范化的教案备课 3准备了相关科目的资料库 2有相关的教学辅导计划和进程 5不断更充实教学内容、追求教学创新， 4因材施教、不厌其烦的为学生解答问题，启迪学生5针对学生的错误，给予积极的引导 5注重学生上课以学生为中心 2学生进步率 10合计意见：考评人考核结果: 合格,予以录用; 暂未达到要求,考虑延长试用期; 不合格,不予录用备注:试用期间,每个月由部门对该员工进行考核,将结果记录于相应的考核表中,所得的考核成绩作为本次考核的基准.
