1、第 1 頁，共 10 頁演練腳本時間演練項目 狀況內容 對白演練地點14:27|14:28、事故發生與察覺（一）情境模擬 與介紹。（二）師生安撫與指導。（演練開始）司儀：本日 98 年 9 月 21 日下午 2 時20 分，產生芮氏規模 6.7 的地震，土城市震度為 5 級，搖晃時間持續 30秒。（啟動警報器）1. 導師：有地震，請同學不要慌張，拿起書本放在頭上，迅速蹲在桌子旁邊，窗戶與電視櫃旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。（注意：請確保教室門為開啟狀態）2. 學生：是。現在各班教室內老師進行安撫及避難指導接下來，請各位貴賓跟隨指引人員至觀賞平台（約 3 分鐘
2、）教室14：31|14：38二、學生逃離與避難引導（一）師生避難與疏散。（二）避難引導組員引導與清查。1. 副指揮官：學務處報告，各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張，老師請先關閉電源，帶領小朋友依防災地圖及避難引導標示，進行疏散避難。總務處同仁請於5分鐘後關掉總開關。2. 副指揮官：請避難引導組組員分散在一樓各樓梯口協助班級疏散避難。緊急救護組請設立救護站。3. 副指揮官：請同學下樓梯不奔跑、不推擠、不嘻鬧，依照平時教導之疏散避難路線至前運動場集合。4. 芳榮：同學們將書本放在頭上，迅速到走廊集合，然後依照平時教導的疏散避難路線走，並注意掉落物。5. 學生：是。現在進行的是演練項
3、目二逃離與避難引導。在主震稍停之後，各班老師帶領學生離開教室到較安全的地點進行運動場第 2 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點避難。由於本校班級數多，目前演練學生將近2700人，所以就近從各個樓梯口分別疏散。全校師生分別由8條疏散路線疏散，疏散的時候，大家會拿著書包或其他東西保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷。避難引導組組員則到一樓各樓梯口以吹哨方式指導疏散人員學校裡的身心障礙學生或者是受傷學生則由本校志工協助疏散6. 導師：同學到運動場後成兩路縱隊蹲下。7. 導師：現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下。14:38|14:43三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動（一）災害應變小組
4、成立與啟動。（二）校園災情勘察與回報。（三）人數統計與回報。（四）災情掌握與回報。1. 指揮官：校長報告，因應災害發生，現在成立緊急應變組織，請災害應變組織人員迅速至指揮中心集合，並配戴個人識別背心。2. 副指揮官：現在發放對講機給組長並請各組測試通話。（各組組長與組員彼此通話測試）為了演練的順暢，所以本校未將全校廣播的電源關掉。接下來進行的是演練項目三地震災情發布和緊急應變組織的啟動3. 副指揮官：請各組組長向我回報集合狀況。4. 避難引導組（天威）：報告副指揮官，避難引導組組員皆已前往各區協助班級疏散，全員已到齊。5. 副指揮官：是。6. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，通報組全員到齊。7.
5、 副指揮官：是。8. 安全防護組（富聰）：報告副指揮官，安全防護組全員到齊。9. 副指揮官：是。10. 緊急救護組（宜壕）：報告副指揮官，緊急救護組全員到齊。11. 副指揮官：是。12. 搶救組（憲璋）：報告副指揮官，運動場第 3 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點搶救組全員到齊。13. 副指揮官：是。14. 副指揮官：請安全防護組開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況。15. 安全防護組（富聰）：是。16. 副指揮官：避難引導組、避難引導組，聽到請回答？17. 副指揮官：請避難引導組統計各班人數後回報，完畢。18. 避難引導組：收到，完畢。請各班導師向避
6、難引導組回報師生人數。現在各班導師在清點人數之後，立即回報19. 導師：報告避難引導組，o 年 o班師生應到 o 人，實到 o 人。 （由各班導師負責向避難引導組隊員回報班級人數）20. 避難引導組（天威）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？21. 副指揮官：收到，請講？22. 避難引導組（天威）：報告副指揮官，避難師生應到 2657 人，實到 2645 人，未到 12 名學生。其中 6 名學生為 4 年 15 班，2 名學生為 5 年 16 班，4 名學生為 6 年17 班。23. 副指揮官：瞭解，完畢。安全防護組、安全防護組，聽到請回答？24. 安全防護組（富聰）：安全防護組收到，請講？25
7、. 副指揮官：現有 12 名學生失蹤，請安全防護組巡視校園時，注意是否有學生受困於原班教室或受傷，並請回報校園受災情形，完畢。26. 安全防護組（富聰）：收到，完畢。由於初步清點後，發現有 12 名學生失蹤，所以請安全防護組出動到校園第 4 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點各個角落巡視，請各位長官來賓看往司儀左前方的模擬教室現場。27. 學生 A：救命啊!我在這裡!28. 安全防護組（富聰）：報告副指揮官，和風樓教學大樓前有學生受傷，且四年 15 班教室坍塌，疑似有學生受困於此。另青山樓因地震受到損壞，其餘大樓無明顯毀損，完畢。29. 副指揮官：瞭解，請安全防護組繼續巡視校
8、園其他角落，並隨時回報災情，完畢。30. 安全防護組（富聰）：收到，完畢。31. 副指揮官：請搶救組攜帶救難工具至 4 年 15 班協助搜救，並注意自身安全，隨時以對講機保持聯絡。32. 搶救組（憲璋）：是。現在安全防護組已發現部分災情，搶救組也已出動進行搶救。33. 副指揮官：請通報組陳報土城市及臺北縣災害應變中心、教育部校安中心，報告學校目前所發生狀況。34. 通報組（宣佑）：是。土城市及臺北縣災害應變中心您好，這裡是安和國小，本校因地震造成 12名學生失蹤，另和風樓教學大樓四年 15 班教室坍塌，可能有學生受困於坍塌教室，青山樓因地震受到損壞，其餘大樓則無明顯損壞。35. 通報組（宣佑）
9、：報告副指揮官，通報組已完成通報手續。36. 副指揮官：是。已上是災情的初步掌握與回報。14:43|四、緊急（一）失蹤人員搜救與處理。1. 搶救組（憲璋）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？2. 副指揮官：收到，請講？3. 搶救組（憲璋）：報告副指揮官，本校中央第 5 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點15:03搜救與傷患救助（二）傷患急救與後送。（三）家長聯繫與說明。搶救組已到達和風樓教學大樓，有 3 名學生因疏散發生跌倒受傷。另四年 15 班教室坍塌現場，有 3名學生受困於教室內瓦礫堆中。建議將 3 名輕傷學生先行帶離，受困學生等待消防局協助救援，完畢。4. 副指揮官：是。
10、請搶救組先將 3名輕傷學生送至救護站包紮，並留守一人確保受困學生位置，以談話方式，讓受困學生保持清醒，等待消防局救援，完畢。5. 搶救組（憲璋）：收到，完畢。搶救組組員們請先將輕傷學生帶至緊急醫護站，而我負責留守確保學生位置。同學不要害怕，我們馬上會救你出來，請保持鎮定！6. 副指揮官：請通報組請求消防局前來救助受困學生及傷病處理。7. 通報組（宣佑）：是。 （撥打電話）消防局您好，這裡是安和國小，本校教室坍塌並造成學生受困與多名學生受傷，請派員協助。8. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，已通知消防局協助救援受困學生與傷患。9. 副指揮官：是。10. 副指揮官：請搶救組引導消防局至相關位置。11
11、. 搶救組（憲璋）：是請各位長官來賓看往右前方的救護站。消防局進入校園，並進行搶救工作，救護車與醫療人員進入校園，協助傷患醫療）此時各班老師清點人數後，觀察是否有學生受傷。並將收傷學生送往救護站。（安排 5 名受傷學生，前往救護站）將受傷學生先進行檢傷分類，消防局人員開始進行坍塌現場的搶救工作，穿堂、博愛大道第 6 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點醫護人員則協助傷患的醫護與救治。12. 搶救組（憲璋）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？13. 副指揮官：收到，請講？14. 搶救組（憲璋）：報告副指揮官，消防局已順利救出重傷學生王小明同學，另 2 名輕傷學生也已送至救護站包紮，
12、完畢。15. 副指揮官：收到，完畢。16. 緊急救護組（宜壕）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？17. 副指揮官：收到，請講？18. 緊急救護組（宜壕）：報告副指揮官，10 名輕傷學童已做消毒與包紮，目前並無大礙。重傷學生王小明同學經消防局緊急處理後已使用擔架固定，生命跡象正常，將由消防局人員用救護車後送至亞東醫院治療，完畢。19. 副指揮官：是。請緊急救護組一員陪同，將王小明同學後送至亞東醫院治療，完畢。20. 緊急救護組（宜壕）：收到，完畢。重傷學生現在將由救護車送至醫院。21. 副指揮官：請通報組聯絡重傷學生王小明同學家長到亞東醫院協助處理。22. 通報組（宣佑）：是。(撥打電話)王先生
13、您好，這裡是安和國小，您的孩子王小明同學，因地震被掉落物砸傷，經過初步處理後，現在已經由學校老師陪同送至亞東醫院治療，請您儘快前往協助處理。陪同的老師叫藍御菁，手機號碼為 0910119123。23. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，通報組已通知家長迅速趕至醫院處理。24. 副指揮官：是。此時有 6 名學生在四樓 3 年 15 班後第 7 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點走廊呼救25. 學生 B：救命啊？我在這裡！26. 安全防護組（富聰）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？27. 副指揮官：收到，請講？28. 安全防護組（富聰）：發現四樓有 6 名學生呼救。建議請消防局派遣雲
14、梯車救援。29. 副指揮官：請通報組請求消防局派遣雲梯車來救助受困學生。30. 通報組（宣佑）：是。 （撥打電話）消防局您好，這裡是安和國小，本校教室坍塌並造成學生受困於4 樓，請派雲梯車協助。31. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，已通知消防局協助救援受困學生。32. 副指揮官：是。33. 副指揮官：請搶救組前往協助引導雲梯車及學生救援事宜。34. 搶救組（憲璋）：是。此時搶救組派員引導雲梯車到達救援位置，雲梯車正緩緩上升。說明雲梯車逃生注意事項35. 搶救組（憲璋）：報告副指揮官，消防局已順利救出 6 名學生，已送至救護站檢傷，完畢。36. 緊急救護組（宜壕）：報告副指揮官，6 名學生均未受
15、傷，將由本組人員送回各班集結區。15:03|15:11五、緊急滅火（一）災害回報與處理。（二）消防局聯繫與支援。（三）災情掌握與回報。請各位長官來賓抬頭看往左上方二樓平台看。大家看到的是我們的模擬廚房。1. 安全防護組（富聰）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？2. 副指揮官：收到，請講？3. 安全防護組（富聰）：報告副指揮官，學校廚房疑似受到地震破壞，造成瓦斯管線脫落引起大火，現場瓦斯味濃厚且火勢兇猛，完畢。4. 副指揮官：瞭解，完畢。請安全防二樓平台第 8 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點護組前往廚房進行初級滅火工作，並等待消防局前來協助滅火。5. 安全防護組（富聰）：是
16、。安全防護組正前往火災現場。6. 副指揮官：請通報組聯絡消防局前來協助滅火。7. 通報組（宣佑）：是。消防局您好，這裡是安和國小，本校廚房疑似因地震造成瓦斯管線脫落，引起大火，請派消防車前來協助滅火。8. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，本組已聯絡消防局，他們將儘快趕到校協助火勢撲滅。9. 副指揮官：請搶救組引導消防車。10. 搶救組：是。11. 安全防護組（富聰）：組員們，因為火勢太大危險，我們先後退，保持警戒。由於本校幼稚園廚房位置較偏僻，不便於觀看，因此我們在二樓平台搭建模擬廚房。此時搶救組引導消防車進入校園，準備撲滅火勢。12. 消防隊員：請問出水口在哪？13. 搶救組（憲璋）：請跟我來
17、。消防局到達現場後，立即拉出消防水線，持續以水注進行灌救。司儀腦力激盪14. 安全防護組（富聰）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？15. 副指揮官：收到，請講？16. 安全防護組（富聰）：報告副指揮官，火災已在消防局的協助下被撲滅，廚房呈現半毀損狀態，但幸無人員傷亡，完畢。17. 副指揮官：瞭解，完畢。15：11|15：13六、避難場所（一）避難場所勘察與設立。（二）避難師生引導與集結。1. 安全防護組（富聰）：報告副指揮官，經過本組初勘檢查，本校運動場安全無虞，建議將師生留在此避難場所。2. 副指揮官：是。3. 副指揮官：避難引導組、避難引導運動場第 9 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內
18、容 對白演練地點的開設與學生之安置（三）交通指揮與管制。（四）學生領回與回報。組，聽到請回答？4. 避難引導組（天威）：避難引導組收到，請講？5. 副指揮官：請避難引導組通知各班導師留在運動場避難，完畢。6. 避難引導組（天威）：收到，完畢。7. 副指揮官：請安全防護組協助指揮學生與家長接送，並設立路障，禁止任何車輛進入校園。8. 安全防護組（富聰）：是。9. 副指揮官：請通報組設立緊急服務站，聯絡家長（或代理人）到校接回師生相關訊息及措施。10. 通報組（宣佑）：是。各位長官來賓，請往救護站旁觀看，現在已成立緊急服務站。11. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，通報組已設立緊急服務站並開始辦理學
19、生領回事宜。12. 副指揮官：是。現在緊急服務站進行的是家長領回學生事宜13.通報組(宣佑) ：請問您的孩子是哪一位？14.家長(許雪苓) ：五年三班李大維、三年七班李曉悌。15.通報組(宣佑) ：請您填寫學生領回同意書。(秀珊引導學生至緊急服務站)15：13|15：15七、災情的掌握及通報（一）災情掌握與回報。1. 副指揮官：請通報組向土城市及臺北縣災害應變中心報告本校災情與處理情形，並透過網路向教育部校安中心陳報。2. 通報組（宣佑）：是。土城市及臺北縣災害應變中心您好，這裡是安和國小。本校遭受地震破壞，和風樓教學大樓教室坍塌。青山樓教學大樓略有損傷。12 名失蹤學生已尋獲，目前有 1 名重傷學生已送亞東醫院治療，輕傷 10 名已經由本校救護組包紮處理。另地震引起的廚運動場第 10 頁，共 10 頁時間演練項目 狀況內容 對白演練地點房火災，已完全撲滅。避難師生人數共 2657 名，仍在運動場等待家長，其中 26 名學生由家長領回。3. 通報組（宣佑）：報告副指揮官，通報組已向上陳報災情及處理結果。4. 副指揮官：是。演練結束接下來，我們恭請縣長為大家致詞。校長致詞完我們的演練活動到此結束，再次感謝各位貴賓蒞臨，也請各位貴賓給我們示範人員的優秀表現給予掌聲鼓勵。他們在研習場上臨危不亂的演出，是值得喝采的。
