1、 - 1 - 材料与化学工程学院项目课程实施与管理办法（试行） 根据院政发 2017 29号文件：铜仁学院项目课程实施与管理办法，结合我院的实际情况，制定材料与化学工程学院项目课程实施与管理办法。 一、指导思想 为科学构建“山”字型人才培养模式，进一步厘清课程体系中通识教育平台、专业教育平台、自主学习教育平台、项目课程教育平台之间的联系与区别，准确把握课程改革方向，确保我院课程体系改革建设符合应用型人才培养的具体要求，使项目课程教育平台的建设更具有效与特色，特制定此办法。 二、项目课程的内涵 项目课程，简要概述为“以 工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容，并以项目活动为主
2、要学习方式的课程模式”。 项目课程是围绕精心选择的典型产品或服务所进行的活动来进行的，活动是项目课程的基本构成单位。项目课程是以产品 ( 或服务 ) 为逻辑线索来展开课程，让学生知道该产品（或服务）需要加工哪些零件（或完成哪些环节），以及掌握如何综合更具体的工作任务来加工这些零件（或完成环节）。让学生在结果追求中学会如何综合这些过程，是一种典型的做中学的学习方式。 三、项目课程平台的设计 - 2 - （一）广泛科学开展岗位能力需求调研，且融入基本 理论知识 项目课程的设置，直接为学生综合应用能力的培养服务，明确各行业、岗位对人才能力的需求，才能够有的放矢地构建相应的项目课程体系。 项目课程强调
3、以任务为参照设置课程与内容选择，但并不排除以理论知识等其他要素作为参照点设置。设置项目课程时，专业理论的知识要以应用的形式融入到具体任务中，以满足学生适应未来多变环境中复杂任务对理论知识的需要。 项目课程由各系、教研室经过调研典型行业、典型岗位并进行能力需求分析之后，拟出典型任务之下的典型项目活动，供学生选择。 （二）项目要具有相对独立性的中间产品 ( 或服务 ) 项目课程的设置以任务作为参照点。在明确典型岗位的任务及职业能力要求之后，各系、教研室应在模块化课程的基础之上，综合一个或多个典型任务，设置项目课程。项目必须是有相对终结意义的 , 即至少必须提供具有可以作为相对独立性的中间产品 (
4、或服务 ) 。 （三）学生可自主确定项目课程的具体内容 项目课程还可由学生自主与企事业单位进行合作，确定项目课程的具体内容。学生自立项目或其他形式的项目课程，必须由熟悉项目内容的专业老师对该项目课程的合理性、可行性进行评- 3 - 估。 鼓励学生跨学科专业组成团队，进行多学科知识与技能的综合 应用研究，完成项目课程。 四、项目课程的设置 （一）项目课程的基本类型 （ 1）项目课程按项目活动的时长或项目实际可使用经费，分为大型、中型、小型项目课程。 （ 2）项目课程按研究成果类型不同，可分为科研实训、社会服务、创业实践。 （二）内容的设置 项目课程的内容由学院、教师项目研究团队发布，或学生自立项
5、目确定。 （ 1）学院发布 各专业每学年需拟定一定数量的项目课程供学生（含团队）项目课程类型 耗时（小时） 项目经费 大型 200h以上 3万元以上 中型 100h 200h 5千元 -3万元 小型 100h以下 2千元 -5千元 项目课程类型 研究内容 备注 科研实训 样品、性能分析报告等 社会服务 有偿或无偿的社会服务活动 创业实践 提 供策划书并实际运作 需提供项目合同、实际运转记录等 - 4 - 选择。项目课程的命题要结合铜仁学院及周边党政机关、事业单位、企业、社会团体实际需求，整合现有校内实验室资源、大学生科技园、隐性实习实训资源，以及校外实习实训资源等开展命题。 每学年每个专业发布
6、的项目课程数不少于 5 项，以指导学生完成项目课程的学习任务。设置的项目课程需填写铜仁学院年度院级命题项目课程基本 信息表（附表 1），经学院审定后送教务处备案，项目课程的发布时间为每学年 6 月和 12 月 （具体要求：各系、室务必提前两周完成项目课程统计后交教务科，并报院里审核通过后方可公布） 。 （ 2）教师项目研究团队 教师项目研究团队可面向全院学生发布项目课程，协同开展项目研究。教师项目研究团队发布的项目课程，由发布方自己负责组织学生申报及考评，但考评办法需报学院审核通过。 （ 3）学生自立项目 学生自立项目需填写学生项目课程立项信息表（附表 2），如实填写项目基本信息、项目方、项目
7、指导教师（硕士 /副高及以上）意见及学院意见等信息。自立项目课程内容相关老师要积极指导学生开展项目课程的学习。 （三）项目课程学分设置 项目课程设置总学分 12 学分，本科学生在校必须修满 12 学分。 - 5 - 学院根据项目的复杂程度、工作时长等因素确定项目的学分值；自立项目根据学院及项目方指导意见，根据项目复杂程度、项目工作时长等确定项目的学分值。基本核算办法为： （ 1）大型项目最高不超过 6分，中型项目最高不超过 4学分，小型项目最高不超过 2学分。 （ 2）社会服务类、创业实践类项目项目，除按工作时长进行量化外，可适当依据学生可支配项目经费的多少进行学分的认定（参见 项目课程的基本
8、类型 要求进行认定 ） 。 （ 3）学生主持完成 10万元以上项目，主持人可直接获得 12学分。 项目课程的学分应在项目内容确立时由学院教学指导委员会进行确定，项目课程考核时原则上按照该学分进行认定。 五、项目课程的管理 （一）领导小组 组长：石维 副组长：冷森林 成员：院教学指导委员会 负责对项目课程的设置、实施、过程监督、项目成果鉴定等进行科学指导和管理。项目课程的所有资源和档 案由教务科存档管理。 （二）项目课程的申报 各系、各教研室负责各自专业的学院项目课程制定；学业导- 6 - 师负责教师科研项目的发布，最后由学院教学指导委员会通过。学生自立项目由学生组织申报，需要进行项目课程的申报
9、答辩，由学院教学指导委员会对项目课程的意义、研究方法、可行性做出评估。 鼓励学生跨学科专业组成项目团队进行项目的申报。 （三）项目课程学分的认定 （ 1）项目课程学分由学院教学指导委员会认定，以成果为考核依据，达成项目课程目标的，给予相应学分。若部分完成项目课程，根据考核情况，给予部分学分。 （ 2）学生在校期间 必须主持完成一项项目课程。 （ 3）团队完成的项目课程，第 1 负责人获得其负责项目 100%的学分，第 2负责人获得 70%的学分，第 3负责人获得 50%的学分，其余最多获得 20%的学分。团队项目课程的成员获得的总学分不得超过该项目学分的 300%。 （ 4）专利权人署名为铜仁
10、学院的各种专利可纳入项目课程平台进行学分折算。若是与企业合作项目，专利署名第一单位为企业，第二单位为铜仁学院，可获得相应学分的 60%。 发明专利折算为 6 学分；实用新型、外观、软件著作权等，折算为 3 学分。 其中，发明人署名排名第 1 的，折算学分 100%， 排名第 25名的，依次按 7040%折算，其余不计成绩。 （ 5）立项并结题的校级、省级、国家级大学生创新创业训练- 7 - 计划项目、学生科研项目可纳入项目课程平台进行学分折算。 国家级项目按 12学分折算，省级一般项目按 6学分折算，培育项目按 3 学分折算，校级项目按 2 学分折算。其中，项目负责人按 100%计算学分，排名
11、第 25名的，依次按 7040%折算，其余不计成绩。 （ 6）学院教学指导委员会在每学年的 9月和 3月对学生的项目课程学分进行认定，由第一主持人 提出申请， 进行 PPT 汇报。学分认定 材料（附表 3和相应支撑 材料 ） 由各教 研室先收集 整理 ，交教务科存档。并且在学生毕业前汇总学生项目课程 宗 学分并报教务处。 六、项目课程指导教师工作量的认定 项目课程指导教师工作量纳入年终工作量和绩效考核，学院发布项目和教师项目 1 个学分按 4 课时工作量计算，学生自立项目 1 个学分按 2 课时工作量计算。单个项目有多个指导老师的，工作量由教师按实际指导时间自行分配，总工作量不变。 七、其它 （一）同一个项目只能获得一次学分，不重复计算。 （二）学生对项目课程认定中提供材料的真实性负责，提供虚假信息影响项目认定的，一经查实，按课程考试舞弊处理。 （三）本方案从 2016 级学生开始执行。 （四）本办法由 教务科 负责解释。 材料与化学工程学院 - 8 - 2017 年 6 月
