1、1杭州市余杭区余杭街道中心学校余街中心校 2013 2号 余 杭 街 道 “区 级 以 上 名 优 教 师 ”年 度 履 职 考 核 办 法各中小学、幼儿园、成校：为切实加强我街道教师队伍建设，充分发挥名优教师在教育教学中的骨干引领作用，健全名优教师成长激励机制；根据余教人2010145号及余镇政201112 号文件精神，在 2011 学年度名优教师考核的基础上，特修订本办法。一、年度履职考核的范围和对象区教坛新秀、市教坛新秀、区骨干教师、区学科带头人。二、年度履职考核的时间节点以学年为单位，即每年的 8 月至次年的 7 月。如若一年内名优教师累计病假 1 个月及以上，或累计事假 10 天及以
2、上，则不参加本年度履职考核，不享受考核奖金。新评不满一年的名优教师，则按实际履职月份计算。三、年度履职考核条件（一）师德表现：年度师德考核优秀。 （由学校提供师德考核结果）有下列情形之一者，实行“一票否决” 。（1）违反规定从事第二职业和有偿家教；（2）品行不良，有体罚、变相体罚学生，或有侮辱、歧视学生言行的；2（3）利用职权向学生、家长等服务对象索要收受礼品或钱物的；（4）教育思想不端正，滥发复习资料，违规加班加点，增加学生课业负担的；或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它物品的；（5）参与赌博、传销等其他有悖师德形象、违反教师职业道德规范的行为。（二）教学能力：教学严谨、业务精良、
3、示范引领，具体要求是：（1）教学常规 。自觉执行教学常规五认真，教学常规考核优秀。（学校提供教学常规考核结果）（2）教学质量 。所任 学科教学质量居学校同年级中上水平。 （学校提供质量检测结果）（3）教学示范 。每 年 须 承 担 研 讨 课 、 公 开 课 、 观 摩 课 ， 学 区 级 及以 上 1 节 或 校 级 2 节 ； 学科带头人同时有在校内外每年至少一次教学专题讲座。 （ 本 人 提 供 证 书 或 学 校 证 明 ）（ 4） 课 题 立 项 。 区 市 教 坛 新 秀 、 骨 干 教 师 一 年 中 须 有 校 级 及 以上 课 题 ； 区 学 科 带 头 人 须 有 区 级
4、立 项 课 题 。 （ 本 人 提 供 相 关 材 料 ）（ 5） 研 究 成 果 。 每 年 有 各 级 各 类 研 究 成 果 并 在 区 级 及 以 上 获 奖或 发 表 。 （ 本 人 提 供 相 关 材 料 ）（6）师徒结对 。区骨干教师、学科带头人要发挥“传、帮、带”的指导作用，指导 l2 名青年教师，并有实效。 （学校提供结对材料或评价考核材料）（7）深入课堂 。每年听课不少于 30 节，其中校内听课不少于 20节。（本人提供听课笔记或学校查阅记录）（8）强化学习 。每学期至少研读一本教育教学理论专著，并撰写读书笔记 1 篇；（本人提供专著和读书笔记）（9）注重反思 。每学年须提
5、交一份本学科教学工作感受（包括取3得的成绩、存在的问题）与改进教学工作思路。（本人提供总结材料）（10） 民主测评。家长、学生或教职工满意度测评须达到 90%以上。（学校提供民主测评数据和材料）四、考核等级年度履职考核分优秀、称职、不称职三个等级，具体标准如下：名优教师称号 区教坛新秀区骨干教师（市教坛新秀） 区学科带头人称职的标准 师德优秀，教学能力任务完成其中 7 项 师德优秀，教学能力任务完成其中 8 项 师德优秀，教学能力任务完成其中 9 项在考核称职的基础上，同时具备下列条件优秀的标准1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%；2、有学区以上公开课或区级及以上获奖发表论文或区级以
6、上立项课题。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%；2、学区以上公开课、区级及以上获奖发表论文、区级及以上立项课题三项中达到两项。1、在学校年度考核中该教师综合排名居前 20%； 2、有学区以上公开课或学区级以上专题讲座；3、指导青年教师参加区以上比赛获奖或获得区级荣誉。注：如未能达到称职标准的，则考核确定为不称职。五、考核程序1、个人申报：教师对照 年度履职考核办法 的条件与标准，提出申请，填写年度履职考核表 ，并附相关资料，于每年的 6 月 30 日前上交学校考核组。2、学校考核：学校建立以校长或分管校长为组长、工会、教务主任、教科室主任、教师代表 57 人考核小组；考核组根据教师
7、提供的材料进行初审，初审合格的，签署意见，加盖公章，填写附件二年度履职考核汇总表 ，并附上相应的学校证明材料，连同教师申报材料于 7 月8 日前 集中上报中心学校。43、审核公示：中心学校组织人员进行审核，适时公布考核结果，并在学校校务公开栏或校园网进行公示。4.表彰奖励：每年在教师节前发文表彰，兑现奖金。奖励标准为：名优教师称号 区教坛新秀 区骨干教师市教坛新秀 区学科带头人称职 800 元 1000 元 1200 元优秀 1000 元 1200 元 1500 元六、几点说明1.名优教师的履职考核以学年为单位，提供的材料均以一学年的材料为准，区级以上课题研究周期较长的除外；2.同一教师有两项
8、及以上名优称号的，一般以最高项为标准进行考核与奖励。如若未达到最高项要求的，可降低等级参加考核，但需说明的是：区、市教坛新秀年龄至 40 周岁后称号自动取消；评上区学科带头人后，其骨干教师身份不再保留。3.中心学校审核以材料为准，凡教师本人、学校上报的考核材料不齐全的项目，该考核项目不以认可。4.考核奖励办法修订稿自 2012 年 8 月起执行。5.办法由余杭街道中心学校负责解释。余杭街道中心学校二一三年二月附件：1.余杭街道“区级以上名优教师”年度履职考核表2.学校（幼儿园） “区级以上名优教师”年度履职考核汇总表3.填表说明5附件一：余杭街道“区级以上名优教师”年度履职考核表学校名称： 考
9、核日期： 年 月姓 名 出 生年 月 性 别 工 作年 月名优教师称号、学科新评时间复评时间 个人申报等级出勤情况 实到天数 病 假 天 事 假 天师德表现 考核等第 一票否决情况教学常规 考核等第：教学质量 学科质量： 年度考核综合排名：教学示范 公开课、研究课： 校 节；学区 节；区以上 节。教学专题讲座： 校内 次；学区 次，区 次。立项课题 名 称 等级获奖等级 题目研究成果 共 篇发表刊物 题目师徒结对 指导青年教 师 人 被指导教师名单及获奖深入课堂 听课总节数 其中校内听课数强化学习 研读教育专 著名称 读书笔记题目注重反思 教学工作总结材料题目教学能力民主测评 满意率 %学校考
10、核意见经学校考核组考核，同意其年度履职考核为 级 。 公 章考核组长签名： 年 月 日6考核材料附件1教师个人提供材料：学区级及以上公开课证书、学区及以上专题讲座证书或证明、区立项课题复印件、区论文获奖发表证书复印件、指导青年教师区获奖材料。2学校提供的信息：教师出勤情况、师德考核结果、教学常规考核等第、学科质量成绩、校公开课数、校立项课题数、师徒结对（仅指区骨干教师、学科带头人）情况、校内外听课数、学习教育专著撰写读书笔记情况、撰写教学工作小结情况、民主测评、教师年度考核综合排名。7附件二：余杭街道 学校（幼儿园） “区级以上名优教师”年度履职考核汇总表（一）余杭区教坛新秀完成教学能力任务情
11、况序号 姓 名出生年月名优教师称号 学科出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见/（二）杭州市教坛新秀完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号学科 出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见/（三）余杭区骨干教师完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号 学科出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思
12、 民主测评学校考核意见中心学校审核意见（四）余杭区学科带头人完成教学能力任务情况序号 姓 名出生年月名优教师称号学科 出勤情况师德考核 教学常规 教学质量 教学示范 课题立项 研究成果 师徒结对 深入课堂 强化学习 注重 反思 民主测评学校考核意见中心学校审核意见8附件三：年度履职自查表和考核汇总表填表说明（1）学科指的是被评为名优教师时认定的学科；（2）出勤情况：填写全勤或病假几天或事假几天；（3）师德考核：填写优秀或一票否决；（4）教学常规:分优秀、良好、合格等几个等级；（5）教学质量：学科质量以学年为单位，填写名列前茅、中上水平、中下水平等；年度考核要写清综合排名居全校多少教师的第几位，
13、格式如：7/50。（6）教学示范：填写公开课、研究课、观摩课的级别与数量；学科带头人还需填写开设讲座的级别与数量；（7）课题立项：须填清名称、级别，区级及以上课题还需注明课题编号；（8）研究成果：填写一年来最高级别的获奖与发表论文；（9）师徒结对：仅指骨干教师与学科带头人，学科带头人还需注明被指导对象的获奖与荣誉；（10）深入课堂：填写共听课几节，其中校内几节：（11）强化学习：填写研读专著名称、数量，撰写读书笔记体会题目与数量；（12）注重反思：指一学年履职总结，包括取得的成绩、存在的问题及今后改进教学工作的思路三个方面， 自查表填写题目， 考核汇总表填写“有”或“无” ；（13）民主测评：填写满意率，以百分比呈现。
