必修1-第三章函数的应用经典例题讲解.doc

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1、第 3 章 函数的应用1:函数的零点【典例精析】例题 1 求下列函数的零点。(1)y= ;(2)y( 2) ( 3x2) 。3x2x思路导航:判断函数零点与相应的方程根的关系,就是求与函数相对应的方程的根。答案:(1)当 x0 时,y=x 2+2x3,x 2+2x3=0 得 x=+1 或 x=3(舍)当 x0 时,y=x 22x3,x 22x3=0 得 x=1 或 x=3(舍)函数 y=x2+2|x|3 的零点是1,1。(2)由( 2) ( 3x2)0,得(x ) (x ) (x1) (x2)0,2 2x 1 ,x 2 ,x 31,x 42。2 2函数 y(x 22) (x 23x2)的零点为

2、 , ,1,2。2 2点评:函数的零点是一个实数,不是函数的图象与 x 轴的交点,而是交点的横坐标。例题 2 方程|x 22x|=a 2+1 ( aR +)的解的个数是_。思路导航:根据 a 为正数,得到 a2+11,然后作出 y=|x22x| 的图象如图所示,根据图象得到 y=a2+1 的图象与 y=|x22x|的图象总有两个交点,得到方程有两解。aR +a 2+11。而 y=|x22x|的图象如图,y=|x 22x|的图象与 y=a2+1 的图象总有两个交点。方程有两解。答案:2 个点评:考查学生灵活运用函数的图象与性质解决实际问题,会根据图象的交点的个数判断方程解的个数。做题时注意利用数

3、形结合的思想方法。例题 3 若函数 f(x)axb 有一个零点为 2,则 g(x)bx 2ax 的零点是( )A. 0,2 B. 0, C. 0, D. 2,12 12 12思路导航:由 f(2)2ab 0,得 b2a,g(x )2ax 2axax(2x1) 。令 g(x)0,得 x10,x 2 ,故选 C。12答案:C【总结提升】1. 函数 y=f(x )的零点就是方程 f(x)=0 的根,因此,求函数的零点问题通常可转化为求相应的方程的根的问题。2. 函数与方程二者密不可分,二者可以相互转化,如函数解析式 yf (x)可以看作方程 yf(x)0,函数有意义则方程有解,方程有解,则函数有意义

4、,函数与方程体现了动与静、变量与常量的辩证统一。函数零点的求法:(1)解方程 f(x)0,所得实数根就是 f(x)的零点;(2)画出函数 yf(x)的图象,图象与 x 轴交点的横坐标即为函数 f(x)的零点。3. 函数零点与方程的根的关系根据函数零点的定义可知:函数 f(x)的零点,就是方程 f(x)0 的根,因此判断一个函数是否有零点,有几个零点,就是判断方程 f(x)0 是否有实数根,有几个实数根。4. 函数 y=f(x)的零点是函数图象与 x 轴交点的横坐标,如果一个函数能通过变换化为两个函数之差的形式,则函数的零点就是这两个图象交点的横坐标,可以通过画出这两个函数的图象,观察图象的交点

5、情况,对函数的零点作出判断,这种方法就是数形结合法。2:二分法【考点精讲】1. 函数零点的存在性判断二分法如果函数 yf(x)在区间 a,b上的图象是连续不断的曲线,并且有 f(a)f (b)0。3. 用二分法求函数零点的步骤:已知函数 y=f(x)定义在区间 D 上,求它在 D 上的一个变号零点 x0 的近似值 x,使它与零点的误差不超过正数 ,即使得|xx 0|。(1)在 D 内 取 一 个 闭 区 间 a, b D, 使 f( a) 与 f( b) 异 号 , 即 f( a) f( b) 0。令 a0=a,b 0=b。(2)取区间a 0,b 0的中点,则此中点对应的横坐标为 x0=a0+

6、 (b 0a 0)21= (a 0+b0) 。计算 f(x 0)和 f(a 0) 。1判断:如果 f(x 0)=0,则 x0 就是 f(x )的零点,计算终止;如果 f(a 0)f(x 0)0,则零点位于区间a 0,x 0内,令 a1=a0,b 1=x0;如果 f(a 0)f(x 0)0,则零点位于区间x 0,b 0内,令 a1=x0,b 1=b0。(3)取区间a 1,b 1的中点,则此中点对应的横坐标为x1=a1+ (b 1a 1)= (a 1+b1) 。22计算 f(x 1)和 f(a 1) 。判断:如果 f(x 1)=0,则 x1 就是 f(x )的零点,计算终止;如果 f(a 1)f(

7、x 1)0,则零点位于区间a 1,x 1上,令 a2=a1,b 2=x1。如果 f(a 1)f(x 1)0,则零点位于区间x 1,b 1上,令 a2=x1,b 2=b1。实施上述步骤,函数的零点总位于区间a n,b n上,当|a nb n|2 时,区间a n,b n的中点 xn= (a n+bn)就是函数 y=f(x)的近似零点,计算终止。这时函数21y=f( x)的近似零点与真正零点的误差不超过 。【典例精析】例题 1 对于函数 f(x)x 2mx n,若 f(a)0,f (b)0,则函数 f(x)在区间(a,b)内( )A. 一定有零点 B. 一定没有零点C. 可能有两个零点 D. 至多有

8、一个零点思路导航:若函数 f(x)的图象及给定的区间( a,b) ,如图( 1) 、图(2)所示,可知 A 错;若如图(3)所示,可知 B 错、D 错。故 C 对。 答案:C点评:结合二次函数的图象来判断给定区间根的情况。例题 2 用二分法研究函数 f(x)x 33x1 的零点时,经第一次计算得 f(0)0,f( 0.5)0,可得其中一个零点 x0_,第二次应计算_,这时可判断 _。x思路导航:由题意知 x0(0,0.5) ,第二次计算应取 x10.25,这时 f(0.25)0.25 330.2510,故 x0(0.25,0.5) 。答案:(0,0.5) f(0.25) (0.25,0.5)例

9、题 3 是否存在这样的实数 a,使函数 f(x)x 2(3a2)xa1 在区间1,3上与 x 轴恒有一个零点,且只有一个零点。若存在,求出范围,若不存在,说明理由。思路导航:运用二分法可以求出 a 的范围,但是要注意检验。答案:(3a2) 24(41)9a 216a89 2 0,若实数 a 满(a 89) 89足条件,则只需使 f(1)f (3)0 即可。f(1)f(3)(13a2a1) (99a6a1)4(1a) (5a1)0。所以 a 或 a1。15检验:(1)当 f(1)0 时,a1。所以 f(x)x 2x。令 f(x)0,即 x2x0,得 x0 或 x1。方程在1,3上有两根,不合题意

10、,故 a1。(2)当 f(3)0 时,a ,此时 f(x)x 2 x 。15 135 65令 f(x)0,即 x2 x 0,解之得 x 或 x3。135 65 25方程在1,3上有两根,不合题意,故 a 。15综上所述,a 或 a1。 15【总结提升】本部分内容是高中数学的重难点,也是高考考查的重点,对于本部分内容的备考需注意以下两个方面:一是准确理解函数零点的概念及其存在性定理,能通过特殊值的函数值判断函数零点所在的区间;二是熟记常见函数的图象,牢记图象的基本特征,灵活运用函数图象解决相关问题。高中阶段,研究函数零点的主要方法有:零点定理法、数形结合法。使用二分法求方程的近似解要注意:(i)

11、要使第一步中的区间a,b长度尽量小;(ii)区间a ,b的长度与一分为二的次数满足关系式 。|)21(nba3:函数零点的应用【考点精讲】二次函数零点分布:设 )0(,)(2acbxf以下研究 a0 的情况,a0 分析方法同理(a)二次方程 的两个根 满足 函数)02cbxa21,x21xr两个零点为 满足)(,)(2xf 21,r0)(f(b)方程 的两个根 满足 二次函数)0(,2acbxa21,xrx1两个零点 满足)(,)(xf 21,x0)(242rfa(c)方程 的两个根 满足 时,)0(,2acbxa21,xqxp210)(-04qfp(d)二次方程 的两个根满足 函数)0(2a

12、cbxa qxp21的零点满足xf2)( qxp210)(f(e)二次方程 的两个根有且只有一个根在(p,q)内 函数)0(2acbxa 的两个零点有且只有一个在区间(p,q)内)0()(2xf或检验 f( p)=0,f(q)=0 并检验另一根在(p,q)内。qfp【典例精析】例题 1 已知关于 x 的二次方程 x22mx2m10。(1)若方程有两根,其中一根在区间(1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m 的范围;(2)若方程两根均在区间(0,1)内,求 m 的范围。思路导航:设出二次方程对应的函数,可画出相应的示意图,然后用函数性质加以限制。答案:(1)由条件,抛物线 f(x )x 22

13、mx2m 1 与 x 轴的交点分别在区间(1,0)和(1,2)内,如图(1)所示,得056)2(,41)0(mff, , .65,21,R即 m 。56 12(2)抛物线与 x 轴交点均落在区间(0,1)内,如图(2)所示,列不等式组 Error!10,)(,mf即 m1 。12 2例题 2 对实数 a 和 b,定义运算“ ”:a bError! 设函数 f(x)(x 22) (x1) ,xR。若函数 yf (x)c 的图象与 x 轴恰有两个公共点,则实数 c 的取值范围是( )A. (1,1(2,) B. (2,1(1,2C. (,2)(1,2 D. 2,1思路导航:当(x 22)(x1)1

14、 时,1x2,所以 f(x)Error!f(x)的图象如图所示。yf(x)c 的图象与 x 轴恰有两个公共点,即方程 f(x)c 恰有两个解,由图象可知当 c( 2,1 (1,2 时满足条件。答案:B点评:转化为两个函数交点个数问题,利用数形结合法求解。例题 3 已知关于 x 的函数 y=(m+6)x 2+2(m-1)x+m+1 恒有零点(1)求 m 的范围;(2)若函数有两个不同零点,且其倒数之和为-4,求 m 的值思路导航:(1)当 m+6=0 时,即 m=-6 时,满足条件当 m+60 时,由0 求得 m95-且 m-6综合可得 m 的范围(2)设 x1,x 2 是函数的两个零点,由条件并利用一元二次方程根与系数的关系求得m 的值答案:(1)当 m+6=0 时, m=-6,函数为 y=-14x-5 显然有零点当 m+60 时, m-6,由=4(m-1) 2-4(m+6)(m+1 ) =-36m-200,得 m 95-当 m 95-且 m-6 时,二次函数有零点综上可得,m ,即 m 的范围为(-, - 95-(2)设 x1,x 2 是函数的两个零点,则有 x1+x2= ,x 1x2= 6)m(6 =-4,即 =-4,2121x =-4,解得 m=-3)m(且当 m=-3 时,m+60,0,符合题意,m 的值为-3

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