春季六年级奥数培训教材.doc

上传人:11****ws 文档编号:3249720 上传时间:2019-05-27 格式:DOC 页数:102 大小:717.54KB
下载 相关 举报
春季六年级奥数培训教材.doc_第1页
第1页 / 共102页
春季六年级奥数培训教材.doc_第2页
第2页 / 共102页
春季六年级奥数培训教材.doc_第3页
第3页 / 共102页
春季六年级奥数培训教材.doc_第4页
第4页 / 共102页
春季六年级奥数培训教材.doc_第5页
第5页 / 共102页
点击查看更多>>
资源描述

1、梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册1目 录第一章 数与代数第一讲 比较大小第二章 实践与应用(一)第一讲 行程问题(一) 第二讲 行程问题(二)第三讲 行程问题(三) 第四讲 流水行船问题第三章 空间与图形 第一讲 表面积、体积(一) 第二讲 表面积、体积(二)第四章 数论与整除 第一讲应用同余解题第五章 应用(二)第一讲 “ 牛吃草”问题第二讲 不定方程 第三讲 比例(补充)第六章 组合与推理第一讲 最大、最小问题第二讲 乘法和加法原理第三讲 抽屉原理(一) 第四讲 抽屉原理(二) 第五讲 逻辑推理(一)第六讲 逻辑推理(二) 第其讲 对策问题梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册2第一章 数与

2、代数第一讲 比较大小【专题导引】我们已经掌握了基本的比较整数、小数、分数大小的方法。本周将进一步研究如何比较一些较复杂的数或式子的值的大小。解答这种类型的题目,需要将原题进行各种形式的转化,再利用一些不等式的性质进行推理判断。如:ab0,那么 a2b2;如果 ab0,那么1,b0,那么 ab 等等。baa; 如 果1比较大小时,如果要比较的分数都接近 1 时,可先用 1 减去原分数,再根据被减数相等(都是 1) ,减数越小,差越大的道理判断原分数的大小。如果两个数的倒数接近,可以先用 1 分别除以这两个数。再根据被除数相等,商越小,除数越大的道理判断原数的大小。除了将比较大小转化为比差、比商等

3、形式外,还常常要根据算式的特点将它作适当的变形后再进行判断。【典型例题】【例 1】比较 的大小。89473和【试一试】1、比较 的大小。63175和2、将 按从小到大的顺序排列出来。98769875,梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册3【例 2】比较 哪个分数大?1和【试一试】1、比较 的大小。163BA和2、比较 的大小。8743210和【例 3】 的积与 0.25 比较,哪个大?1654321098765421【试一试】:1、 的积与 比较,哪个大?365187654312098765432 12、 的积与 比较,哪个大?1098765431梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册4【例 4】已

4、知A15 =B =C15.2 =D14.8 。A ,B,C,D 四个数911543254743中最大的是_。【试一试】1、已知 A 。把 A,B,C,D ,E 这514%7590321EDCB五个数从小到大排列,第 2 个数是_。2、有八个数, 是其中的六个数,如果从小到大排列时,251347.0932,15.,第四个数是 ,那么从大到小排列时,第四个数是哪个?.【例 5】下图中有两个红色的正方形,两个蓝色的正方形,它们的面积已在图中标出(单位:厘米 2) 。问:红色的两个正方形的面积大,还是蓝色的两个正方形面积大?蓝蓝20102 红红19972 2011219962梦洁书山有路 学海无涯 六

5、年级下册5【试一试】1、如图所示,有两个红色的圆和两个蓝色的圆。红色两圆的直径分别是 1992厘米和 1949 厘米,蓝色两圆的半径分别是 1990 厘米和 1951 厘米。问:红色两圆面积之和大,还是蓝色两圆的面积之和大?2、如图所示,正方形被一条曲线分成了 A、B 两部分,如果 xy,试比较A、B 两部分周长的大小。课外作业家长签名: 1、比较 的大小。6529741238和红 蓝红 蓝AByx梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册62、比较 的大小。94187和3、 的积与 0.002 比较,哪个大?109876544、在下面四个算式中,最大的得数是几?(1) (2)2097() 30914

6、)(3) (4)41)( 57)(梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册75、问 与 相比,哪个更大?为什么?10987654321第一章 实践与应用(一)第一讲 行程问题(一)【专题导引】行程问题的三个基本量是距离、速度和时间。其互逆关系可用乘、除法计算,方法简单,但应注意行驶方向的变化,按所行方向的不同可分为三种:(1)相遇问题;(2)相离问题;(3)追及问题。行程问题的主要数量关系是:距离=速度时间。它大致分为以下三种情况:梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册8(1) 相向而行:相遇时间=距离速度和。(2) 相背而行:相背距离=速度和时间。(3) 同向而行:速度慢的在前,快的在后。追及时间=追

7、及距离速度差。在环行跑道上,速度快的在前,慢的在后。追及距离=速度差时间。解行程问题时,要注意充分利用图示把题中的情形形象地表示出来,有助于分析数量关系,有助于迅速地找到解题思路。【典型例题】【例 1】两辆汽车同时从某地出发,运送一批货物到距离 165 千米的工地。甲车比乙车早到 48 分钟,当甲车到达时,乙车还距工地 24 千米。甲车行完全程用了多少个小时?【试一试】1、甲、乙两地之间的距离是 420 千米。两辆汽车同时从甲地开往乙地。第一辆汽车每小时行 42 千米,第二辆汽车每小时行 28 千米。第一辆汽车到乙地立即返回。两辆车从开出到相遇共用多少小时?2、A、B 两地相距 900 千米,

8、甲车由 A 地到 B 地需 15 小时,乙车由 B 地到 A 地需 10 小时。两车同时从两地开出,相遇时甲车距 B 地还有多少千米?【例 2】两辆汽车同时从东、西两站相向开出。第一次在离东站 60 千米的地方相遇。之后,两车继续以原来的速度前进。各自到达对方车站后都立即返回。又在距中点西侧 30 千米处相遇。两站相距多少千米?【试一试】1、两辆汽车同时从南、北两站相对开出,第一次在离南站 55 千米的地方相遇,之后两车继续以原来的速度前进。各自到站后都立即返回,又在距中点南侧 15梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册9千米处相遇。两站相距多少千米?2、两列火车同时从甲、乙两站相向而行。第一次相

9、遇在离甲站 40 千米的地方。两车仍以原速继续前进。各自到站后立即返回,又在离乙站 20 千米的地方相遇。两站相距多少千米?【例 3】A、B 两地相距 960 米。甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发。若相向而行,6 分钟相遇;若同向行走,80 分钟甲可以追上乙。甲从 A 地走到 B 地要用多少分钟?【试一试】1、一条笔直的马路通过 A、B 两地,甲、乙两人同时从 A、B 两地出发,若相向行走,12 分钟相遇;若同向行走,8 分钟甲就落在乙后面 1864 米。已知 A、B两地相距 1800 米。甲、乙每分钟各行多少米?2、父、子二人在一 400 米长的环行跑道上散步。他俩同时从同一地点出发。

10、若相背而行, 分钟相遇;若同向而行, 分钟父亲可以追上儿子。问:在跑76326道上走一圈,父、子各需要多少分钟?梦洁书山有路 学海无涯 六年级下册10【例 4】上午 8 时 8 分,小明骑自行车从家里出发。8 分钟后,爸爸骑摩托车去追他。在离家 4 千米的地方追上了他,然后爸爸立即回家。到家后他又立即回头去追小明。再追上他的时候,离家恰好是 8 千米,这时是几时几分?【试一试】1、A、B 两地相距 21 千米,上午 8 时甲、乙分别从 A、B 两地出发,相向而行。甲到达 B 地后立即返回,乙到达 A 地后立即返回。上午 10 时他们第二次相遇。此时,甲走的路程比乙走的多 9 千米。甲一共行了多少千米?甲每小时走多少千米?2、张师傅上班坐车,回家步行,路上一共要用 80 分钟。如果往、返都坐车,全部行程要 50 分钟;如果往、返都步行,全部行程要多长时间?【例 5】甲、乙、丙三人,每分钟分别行 68 米、70.5 米、72 米。现甲、乙从东镇去西镇,丙从西镇去东镇,三人同时出发,丙和乙相遇后,又过 2 分钟与甲相遇。东、西两镇相距多少千米?【试一试】

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 精品笔记

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。