1、题 目： 考试题库系统的设计与实现 院 系： 西南交通大学网络教育学院 专 业： 计算机科学与技术 姓 名： x x x 指导教师： x x x 西 南 交 通 大 学 网 络 教 育 学 院院系 西南交通大学网络教育学院 专 业 计算机科学与技术 年级 xxx 学 号 xxxxxxx 姓 名 xxx 学习中心 xxx 指导教师 xxx 题目 考试题库系统的设计与实现 指导教师评 语 是否同意答辩 过程分(满分 20) 指导教师 (签章)评 阅 人评 语 评 阅 人 (签章)成 绩 答辩委员会主任 (签章)年 月 日 毕 业 设 计 任 务 书班 级 xxx 学生姓名 xxx 学 号 xxxx
2、xxx 发题日期： 年 月 日 完成日期： 年 月 日题 目 考试题库系统的设计与实现 题目类型：工程设计 技术专题研究 理论研究 软硬件产品开发一、设计任务及要求1按照某学院教务部门管理考试信息系统的需求分析及总体设计方案。 2考试管理包括 用户管理、试题管理、试卷管理、登录用户权限管理、用户注册管理等几个方面 。 3采用 Access 数据库，使用 Delphi6.0 开发工具实现本需求分析所涉及的功能，保证软件能够正常使用 二、应完成的硬件或软件实验用 Delphi 工具开发系统，并进行系统测试。 三、应交出的设计文件及实物（包括设计论文、程序清单或磁盘、实验装置或产品等）毕业设计、毕业
3、论文、含毕业设计论文和源代码的光盘 四、指导教师提供的设计资料1电子稿件和电子图书 2朱振元编著 Delphi 面向对象程序设计及其应用 西安电子科技大学出版社 3吕伟臣编著 Delphi 入门与提高 清华大学出版社 五、要求学生搜集的技术资料（指出搜集资料的技术领域）1软件工程方法资料。 2考试题库系统开发资料 3Access 、Delphi6.0 资料 六、设计进度安排第一部分 熟练课题，收集、整理课题相关资料 （ 1 周）第二部分 系统需求分析与总体设计 （ 2 周）第三部分 熟悉系统实现平台：熟练掌握 delphi6.0 及 Access （ 2 周）第四部分 详细设计、编码、测试 （
4、 3 周）第五部分 毕业设计论文文档编写整理 （ 2 周）评阅及答辩 （ 1 周）指导教师： 年 月 日学院审查意见：审 批 人： 年 月 日诚 信 承 诺一、 本设计是本人独立完成；二、 本设计没有任何抄袭行为；三、 若有不实，一经查出，请答辩委员会取消本人答辩资格。承诺人：年 月 日目 录摘 要 IAbstractII第 1 章 前 言 11.1 课题的来源和目的 11.1.1 教育信息化的趋势 11.1.2 传统的考试活动 21.2 开发工具的选择 21.2.1 Delphi 简介 21.2.2 Access 简介 41.2.3 C/S 简介 5第 2 章 系统设计 72.1 功能设计
5、72.2 数据库设计 82.3 界面设计 82.4 数据文件结构 82.4.1 考试模板基本表 82.4.2 学生模板基本表 9第 3 章 系统实现 93.1 功能模块103.2 注册功能的实现103.3 登录功能的实现113.4 数据库功能的实现133.5 Word 字表处理功能的实现13第 4 章 考试系统的流程介绍17第 5 章 组卷策略19结 束 语21致 谢23参考文献24附 录25西南交通大学网络教育毕业设计（论文） I摘 要目前考试系统越来越被人们所重视，它可以为院系教务部门的决策制定提供强有力的数据支持。为此，作者开发了考试题库系统，以现代计算机技术为工具来管理学生的考试进程，
6、方便教师和管理考试人员的工作。本系统探讨数字电子技术基础课程无纸化考试系统的设计方法,并加以实现，主要负责生成试卷和管理题库。用户根据不同的权限访问系统，对试卷的编码、生成等信息进行日常维护，并能生成试卷供学生测试。从数据库的安全性出发，根据需要可对数据库或数据表中的信息进行备份和恢复，以防止因不慎丢失数据而给用户造成不必要的麻烦。本系统在设计过程中以人为本，充分考虑了用户的需求，界面力求简单；使用了 Delphi6.0 开发前台应用程序,采用 Access2000 为后台数据库开发工具，它是一套完整的基于 C/S 考试系统。包括考生登入、考生退出、文字录入、数据库操作、Word 字表处理等主
7、要模块。系统具有维护简单、使用方便等特点,可应用于数字电路技术基础的教学中。关键词：考试题库系统, Delphi, Access, 功能模块，无纸化考试西南交通大学网络教育毕业设计（论文） IIAbstractNow, people pay more attentions to the examination system. It can provide strong data support for the education administration department to make decisions. As result, the author exploited the ex
8、amination database system, it uses the modern computer technology to manage the students examination course, and it is quite convenient to the work of teachers and examination managers. This system designed and realized the ways of the no-paper testing systems about the course . It mainly provides t
9、he function to create the test papers and manage the database. The users can visit the system according to the different limitation, and make the daily maintenance to the information of the test papers coding and creating. And whats more, the system can create test papers for the testing of the stud
10、ents. Considering the databases safety, it can backups and resumes the information of the database or the data lists according to requirements, in order to avoid making unnecessary troubles because of carelessly losing data. In the design process, this system sees the people as its center, considers
11、 fully the users requirements and tries its best to make the interface simple. This system used Delphi 6.0 to exploit foreground application, and used Access 2000 to exploit background database. It is a suit of whole examination system which is based on C/S system. It includes the main modules of th
12、e students entering, the students exiting, inputting words, database operations WORD and so on. This systems characteristic is easy maintenance, convenient use etc, and it can apply for the teaching of the numeral electronic technique basic.Keywords：system of examination, Delphi, Access, functional
13、module，non-paper examination西南交通大学网络教育毕业设计（论文） 第 1 页第 1 章 前 言本文介绍的无纸化模拟测试系统的实现方式，并采用面向对象的开发工具Delphi 来实现系统的功能，系统的主要特点如下：1. 系统的答题界面美观合理，答题方式方便灵活，系统采用一套可视化的答题组件接受答题信息，而每一答题组件都是根据试卷中试题的题型动态生成的，答题时随试卷中的当前试题的变化而改变。2. 系统提供了“ 题库保存 ”功能，提供“题库打印”功能。3. 系统具有 “考前设置”“考生认定”等一系列的控制功能及 “答题”“ 参考答案” 等一系列的处理功能。面向教师的功能和面
14、向考生的功能分别设置在服务器端和客户端，功能完善，可靠性和执行效率较高。1.1 课题的来源和目的1.1.1 教育信息化的趋势以计算机和现代网络技术为特征的现代信息技术极大地促进了社会经济的发展，也引发了一场知识和信息的革命。自 20 世纪 90 年代以来，国际教育界出现了以信息技术（IT）的广泛应用为特征的发展趋向，国内学者称之为教育信息化现象。什么是教育信息化呢？教育信息化是指以现代信息技术为基础的新教育体系，包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。其主要特点是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。教育信息化使现行的教育方式面临着前所未有的挑战。为了迎接新世纪的挑战，国务院转发了面向 21 世纪教育振兴行动计划 ，教育部将按照统一规划的原则，分三个层面推进教育信息化：第一个层面是以多媒体计算机技术为核心的教育技术在学校的普及和运用；第二个层面是网络的普及和应用，利用网上资源提高教学质量；第三个层面是开办现代远程教育，建设并提供大量的网络资源，不断满足社会日益增长的终身教育需求。我国的教育科研网经过十多年的建设，已初具规模，但是在此基础上的网络资源利用率并不高，很多可以用网络基础设施及现有的硬软件条件实现的教学过程仍
