1、江苏教育出版社 小学五年级上册科学第二单元 练习与答案-1苏教版 五年级科学 第二单元 光与色彩 测试题一、填空题。 (24)分1、光在同一种物质中,是沿( )行进的。2、凸面镜使人看起来变( ) ,凹面镜则使人看起来变( ) 。3、小孔成像的原因是( ) 。4、物体的表面越( ) ,反光效果越好。5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( ) ;中间薄、边缘厚的透明镜片叫( ) 。6、凸透镜能使光线( ) ,凹透镜能使光线( ) 。7、阳光可以被分解为( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )七色光。8、凸透镜具有 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 的作用。二、判断题
2、。 (12 分)1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 ( )2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 ( )3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 ( )4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 ( )5、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 ( )6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ( )三、选择题:(18 分)1、牛顿通过( )把太阳光分解成七种单色光。三棱镜 凹透镜 凸透镜 平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法( )正确。铅笔向上折 铅笔向下折 铅笔变细了 铅笔变长了3、阳光下绿色的物体,它反射的光是( )A. 白光 B. 绿光 C. 红光4、有
3、关光的行进说法正确的是( )A、S 形 B、曲线 C、直线5、关于小孔成像说法正确的是( )A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有( )A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫四、问答题:(18 分)1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?答:是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3、为什么说水滴是天然的放大镜?答:因为
4、水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。五、画图题。 (12 分)1 画图解释潜望镜的工作原理。江苏教育出版社 小学五年级上册科学第二单元 练习与答案-22 怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜?请画出原理图。六、实验题:(16 分)1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。实验准备:_。实验过程:(1)_。(2)_。(3)_。实验结论:_。2、设计试验证明光的行进方向。实验准备:_。试验过程:_。试验结论:_。江苏教育出版社 小学五年级上册科学第二单元 练习与答案-3苏教版 五年级科学 第二单元 光与色彩 测试题答案一、填空题。
5、 (24)分1、光在同一种物质中,是沿(直线 )行进的。2、凸面镜使人看起来变 ,凹面镜则使人看起来变 。3、小孔成像的原因是(光是沿直线行进的 ) 。4、物体的表面越(光滑 ) ,反光效果越好。5、中间厚、边缘薄的透明镜片叫( 凸透镜) ;中间薄、边缘厚的透明镜片叫( 凹透镜) 。6、凸透镜能使光线( 会聚) ,凹透镜能使光线(分散 ) 。7、阳光可以被分解为( 红) 、 (橙 ) 、 (黄 ) 、 (绿 ) 、 (蓝 ) 、 (靛 ) 、 (紫)七色光。8、凸透镜具有 (放大) 、 (聚光) 、 (成像) 的作用。二、判断题。 (12 分)1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 (
6、 )2、我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。 ( )3、一个水滴就是一个天然的放大镜。 ( )4、光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。 ( )5、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 ( )6、凸面镜比平面镜观察的范围大。 ( )三、选择题:(18 分)1、牛顿通过(1 )把太阳光分解成七种单色光。三棱镜 凹透镜 凸透镜 平面镜2、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法(2 )正确。铅笔向上折 铅笔向下折 铅笔变细了 铅笔变长了3、阳光下绿色的物体,它反射的光是(B )A. 白光 B. 绿光 C. 红光4、有关光的行进说法正确的是(C )A、S 形 B、曲线 C、直线
7、5、关于小孔成像说法正确的是(C )A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像6、下列光源是自然光源的有(C、E )A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 E、萤火虫四、问答题:(18 分)1、小孔成的像是左右颠倒的吗?为什么?答:是的,小孔成的像左右也颠倒,因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧,右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。2、彩虹是怎样形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?答:空气中的小水滴使阳光发生色散,形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。3、为什么说水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚,边缘薄的透明体,与凸透镜的形状相同。
8、五、画图题。 (12 分)1 画图解释潜望镜的工作原理。江苏教育出版社 小学五年级上册科学第二单元 练习与答案-4本题学生自己画图进行解释2 怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物(或后脑勺)的潜望镜?请画出原理图。六、实验题:(16 分)1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用实验名称:研究凸透镜和凹透镜的作用。实验准备:凸透镜、凹透镜、白纸等实验过程:(1)分别用凸透镜和凹透镜观察物体。(2)让阳光穿过凸透镜,观察聚焦情况。 (3)把凸透镜对着窗户,观察成像的情况。实验结论:凸透镜有放大物体的作用,能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。2、设计试验证明光的行进方向。实验准备:手电筒、三张带孔的纸板等试验过程:把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上,用手电筒照,光能穿过三个小孔;让三个小孔不在一条直线上,光不能通过小孔。试验结论:光在空气中是沿着直线行进的。注:实验题的答案为参考答案,教师可以根据学生的实际情况进行总结