1、绝密考试结束前全国 2013 年 10 月高等教育自学考试劳动关系学试题课程代码：03325请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项：1答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1以下不属于狭
2、义范畴的劳动关系主体的是（B）P9 A雇员 B.政府C雇主 D.雇主协会2冲突的根本根源在于( C )p17A劳动关系的组织因素的属性所造成的冲突B.劳动关系的产业因素的属性所造成的冲突C劳动关系的本质属性造成的冲突D.劳动关系更加可变的因素的属性所造成的冲突3在对劳动关系的看法中，新保守派的主要研究领域是(B)p36A雇员的忠诚度 B.劳动力市场C雇员的社会问题 D.均衡效率与公平4提出在企业管理中要根据企业所处的内部和外部条件随机应变，没有一成不变的、普遍适用的“最好”管理理论和方法的代表人物是（B ）P73A弗雷德里克泰勒 B.约翰莫尔斯和杰伊洛西C哈罗德孔茨 D.埃尔顿 梅奥5早期工业
3、化时代劳动关系的表现形式是（A ）P64A雇主与资方的激烈对抗 B.实行建设性干预C从法律上承认集体谈判制度 D.劳动关系实现了制度化、法制化6主要强调企业效率以及生产率在管理决策中的重要性的理论是（A）P91A新古典经济理论 B.权变管理理论C劳动过程理论 D.决策过程理论7按照管理理念对管理模式分类的是(D)P98A独裁型、宽容型、自主型 B.剥削型、权威型、合作型C独裁型、权威型、自主型 D.剥削型、宽容型、合作型8起源于福利资本主义与家长制管理的管理模式是（C）p103A独裁剥削管理模式 B.权威宽容管理模式C自主合作管理模式 D.权威合作管理模式9下列属于工会的民主职能的是（B）P1
4、37A社会工会 B.工会代表雇员与雇主进行集体谈判C工会积极参与政治活动 D.工会积极参与社会公益事业10我国工会法规定，基层工会的非专职委员占用生产或者工作时间参加会议或从事工会工作，对其工资照发、待遇不受影响的时间长度是每个月不超过(B) P156A1 天 B.3 天C7 天 D.15 天11下列有权修改劳动关系各项制度的是（A ）P163A政府 B.自治组织C企业 D.个人12某玩具制造企业接到某外国公司订单并要求一月后交货，于是公司要求员工每日加班 4 小时，一月加班不得少于 100 小时，否则解除劳动合同。根据我国劳动法规定，该玩具制造企业的劳动者每月加班不得超过（B）P188A24
5、 小时 B.36 小时C48 小时 D.60 小时13下列属于劳动合同中约定条款的是（B）P231-234A劳动合同期限 B.保守商业秘密C工作内容 D.社会保险14通过谈判确认雇员有权通过工会参与工作场所规章制度的制定，体现了集体谈判的（C）P257A经济功能 B.政府行业管理的作用C决策功能 D.行政管理功能15根据我国有关劳动立法的规定，在不违反有关法律、法规的前提下，协商双方有义务按照对方要求在协商开始前规定时间内提供与工资集体协商有关的真实情况和资料，其规定时间限度是（B）P299A3 日内 B.5 日内C7 日内 D.10 日内16最早实行集体谈判和集体协议制度的国家是（D ）P3
6、29A意大利 B.法国C德国 D.英国、美国17集体协议的订立、变更等是具有重要意义的法律行为，因此，不具书面方式的集体协议是(A）p343A无效的 B.有效的C具有警戒作用 D.具有证据作用18由于市场状况不好和企业经营不善，企业主有权决定关闭一些工厂，这种决定基于的规则是(C)P347-348A隐含义务规则 B.权利分享规则C剩余权利规则 D.工作权利规则19国际劳动组织议事规则中规定，如果会员国代表团的非政府代表只有雇主代表或只有工人代表时，该团的非政府代表（ C ）p385A没有发言权 B.有表决权C只有发言权 D.不能出席会议20转型时期我国劳动争议的突出特点是（B）p471A不具有
7、对抗性 B.集体争议的数量增多C利益性矛盾不突出 D.发展趋势呈现缓和态势二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题纸”上将相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21影响冲突变化的非文化因素有(BCD) P26A价值观和信仰 B.“客观”的工作环境C管理政策和实践 D.客观经济环境和政府政策E工作态度和道德观的变化22自由改革主义学派的最大特点是提出了“结构不公平”理论，该理论将经济部门划分为（CE）P44A生产部门 B.流通部门C核心部门 D.供应部门E周边部门23管理时代劳动关系的特点是
8、（ABC） P67-68A集体谈判制度建立 B.雇主改进管理C工人形成了工会组织 D.三方原则等制度的建立E政府出台立法24拉克计划与斯坎隆计划的区别主要体现在( AB )P124A雇员参与程度不同 B.奖金计发办法不同C雇员是否提供合理化建议 D.雇员是否共同分享财务收益E是否节约生产成本来提高生产率25按工作时间法规定，除标准工作日外，还包括以下哪些工作日的规定 ABCD P185-187A缩短工作日 B.不定时工作日C综合计算工作日 D.弹性工作时间E延长工作时间非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。三、名词解释题（本大题共 3 小题，每小题
9、 4 分，共 12 分）26合作是指在组织中，管理方与雇员要共同生产产品和服务，并在很大程度上遵守一套既定制度和规则的行为。P1527雇主 也称用人单位，是指一个组织中，使用雇员进行有组织、有目的的活动，且向雇员支付工资报酬的法人或自然人。P8728工会性它是指工会参加劳工并利用这种力量的程度。判断一个公会的工会性，可以从两个方面来考察。第一，该组织为成员谋取利益的能力及其意愿。第二，该组织对工会运动的认可。四、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 30 分）29雇员参与管理的主要形式有哪些？P110-116员工持股计划质量圈共同磋商工人董事工作理事会建议方案职工代表大会制度30简述
10、劳动关系方面的法律所具有的主要功能。P174A.保护劳动关系双方的自愿安排并为之提供保护。B.解决纠纷。C.确定基本劳动标准。31我国关于集体协议的含义及集体协议的意义？P326-327集体协议是个人劳动合同的对称，是指工会代表劳动者与雇主或雇主团体之间签订的，有关劳动条件、劳动标准及劳动关系问题的书面协议。集体协议的意义(1)集体协议制度是劳动力市场机制运行的必要条件(2)集体协议制度建立了平等协商谈判机制(3)集体协议制度是雇主谋求工业和平和工业利润的目标(4)集体协议制度是协调劳动关系的手段(5)集体协议制度是法律、法规的重要补充32三方协商机制具有“权利平等”的特点，这里的“权利平等”
11、的含义是什么？P378权利平等是三方平等协商的基础和条件，也是三方机制的重要特征。在涉及劳动关系重大问题的协商过程中，由于各方代表的利益主体不同，各方的要求和目的会有很大的差距。缩短这种差距，达到各方都能接受的方案，必须充分行使各方的权利，而且这种权利必须是平等的，任何一方都不能凌驾于他方之上，无权单独发号施令，指使、命令另一方。这种权利对等性对于在劳动关系中总是处于劣势和弱者地位的劳动者来说，是一种保障。如果权力不对等，劳动者听命于企业，企业遵从于政府，协商谈判也不能正常进行。33简述劳动争议的特征。P411-412劳动争议的特征劳动争议具有以下特征：（1）劳动争议的当事人是特定的(2)劳动
12、争议的范围是限定的我国劳动争议的范围限定在法律规定的范围之内。(3)劳动争议内容和形式的特定性(4)不同的劳动争议适用不同程序处理一般劳动争议的处理程序包括协商、调解、仲裁和诉讼。五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）34根据我国相关法律规定，试述在我国集体谈判进程中需要做好哪些方面的工作？p278-281我国集体谈判的进程根据我国相关法律的规定以及集体协商的实际情况，应做好以下工作。(一)协商准备协商代表在协商前应做好充分准备，尤其是职工和工会一方的协商代表应当做到：(1)熟悉法律、法规、规章和制度。(2)掌握参与集体协商所必需的信息和资料。(二)确定协商代表企业与
13、职工双方要按照一定程序确定本方的集体协商代表，并各自确定一名首席代表。双方代表人数应当相等。关于集体协商的提出，任何一方均可就签订集体合同或专项集体合同以及相关事宜，以书面形式向对方提出进行集体协商的要求。(三)协商程序市场经济国家在谈判举行阶段，可能出现几种情形：一是双方互相妥协，顺利达成协议；二是双方互相讨价还价，谈判陷入僵局，后经协商或调解达成协议；三是谈判陷人僵局且调解失败，导致谈判破裂甚至罢工或闭厂，后又在政府干预下继续谈判，最终达成协议。(四)策略主要包括：进攻策略、退却策略和迂回策略等。(五)技巧具体可通过下列原则得以体现：1双赢原则 24P 原则 Hp 政策(po1icy)、预
14、测(predict)、准备(preparation)、陈述(preparation)32C 原则即控制(control)、协调(coordination)。能够有效协调内部成员之间的分工以及形成默契配合35试述政府在三方协商中的作用有哪些？p393-396政府的作用主要体现为：1.维护国家利益2.组织作用3.平衡协商作用4.监督作用5.服务作用。六、案例分析题（本大题 8 分）36阅读下面的材料，并回答问题。张某原在一家国有公司工作并与公司签订了为期四年的劳动合同。在合同期内，张某觉得收入不高，于是口头提出解除合同，公司领导没有同意。一周之后，张某就被一家私营企业 A 招用，又与 A 订立了劳
15、动合同。由于张某是公司的骨干技术人员，张某走后，原公司生产受到影响。于是公司领导与张某现在所在的 A 企业联系，希望让张某回公司工作，但 A 企业以已签订劳动合同为由， 坚决不放张某。于是，原公司向仲裁委员会提起申诉，要求张某和 A 企业承担违约赔偿责任。根据上述材料，回答以下问题并说明理由：(1)张某可否提前通知解除劳动合同？本案中张某的提前通知解除劳动合同是否合法？(3 分)p239-240(2)本案中张某与 A 企业签订的劳动合同有无效力？为什么？（3 分）P225-226(3)根据劳动法规定，劳动者除提前通知解除劳动合同外，在哪些情况下还可以随时解除劳动合同？(2 分)P239-240
