1、 84 分1. 随着社会分工的细化和高度 产 业 化 , 专 业 化 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为， 工 人 阶 级 既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 知 识 经 济 _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 4. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以 经 济 为基础、以高 科 技 为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 5. 知识经济在资源上以 智 力 资 源 、 无 形 资 产 为第一生产要素。 (填空 ) 6.
2、知识经济从根本上看是 人 才 经 济 . (填空 ) 7. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的 潜 能 及其转化的 智 慧 行 为 。 (填空 ) 8. 初级的抽象与概括是根据事物的 共 同 属 性 做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的 本 质 特 征 所做出的。 (填空 ) 9. 所谓创新素质，概括地说，就是 创 造 发 明 的能力。具体地说，就是 创 新 意 识 和创 新 能 力 的统一。 (填空 ) 10. 对于当前管理，管理要素以 创 新 为中心，管理模式变为 分 权 制 的网格化方式，管理程序变为 目 标 管 理 。 (填空 ) 11. 专业
3、技术人员是推动（）的重要生力军. (单选 ) A 社会生产关系发展B 可持续发展C 社会生产力发展D 经济良好发展12. （）从根本上看是人才经济。 (单选 ) A 科技经济B 资源经济C 物质经济D 知识经济13. 知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 ) A 人的知识B 人的认识C 人的实践D 人的创新14. “二八法则”，又称“马特莱法则”，国际上有一种公认的（）。 (单选 ) A 社交法则B 政府法则C 企业法则D 创新法则15. （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。 (单选 ) A 激励B 奖惩C 提升D 加薪1
4、6. 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。 (单选 ) A 消极形态B 自负心理C 自卑感D 缺陷17. 缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善 (单选 ) A 基因B 先天C 后天D 先天或后天18. 各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（）。 (单选 ) A 自我防卫B 自我意识C 自我评价D 自我认知19. 智力主要表现于但又不是完全局限于（）。 (单选 ) A 思考过程B 认识过程C 实践过程D 改造过程20. （）的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。 (单选 ) A 理想B 现实C 学习D 创新21. 思维
5、的间接性特征是大多数人类的（）的基础。 (单选 ) A 意识活动B 认识活动C 思维活动D 实践活动22. 思维的（）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。 (单选 ) A 局限性B 概括性C 求同性D 求异性23. （）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。 (单选 ) A 分析B 综合C 比较D 分类24. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。 (单选 ) A 主观条件B 客观条件C 外在条件D 内在条件25. （）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会
6、的发展和进步。 (单选 ) A 创新技术B 创新思维C 创新素质D 创新实践26. （）是发展知识经济的必然要求。 (单选 ) A 优化产业结构B 优化工业结构C 重视创新D 重视实践27. 科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理品质。 (单选 ) A 受教程度B人格特征C 智商D 情商28. 胡锦涛总书记多次强调指出，要坚持把（）摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。 (单选 ) A 引进先进技术B 发展民族产业C 推动自主创新D 推动体制改革29. 科学研究的结果的（）是指创造的产物对社会和文
7、化的发展具有新意，是前所未有的一种新的发明或发现。 (单选 ) A 准确性B 独立性C 新颖性D 独特性30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 (单选 ) A 思考现象B 理解现象C 顿悟现象D 反思现象31. 专业技术的特征包括（）。 (多选 ) A 专业技术的获得无需条件B 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C 专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。32. 所有的专业技术都需要（）才能获得。 (多选 ) A
8、创新B 专门学习C 训练D 研究33. 科学研究人员是从事（）研究工作的人员。 (多选 ) A 艺术B 技术C 社会科学D 自然科学34. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。 (多选 ) A 存量B 进步C 引进D 创新35. 可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（） (多选 ) A 理性B 有效性C 经济性D 时效性36. 心态是为达到某种目的采取的（）。 (多选 ) A 心境B 姿势C 态度D 行为37. 自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。 (多选 ) A 自我评价B 自我认知C 自我
9、肯定D 自我意识38. 专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（） (多选 ) A 在竞争和超越中开发智力潜能B 在不断学习中开发智力潜能C 在实践中丰富智力D 在自我肯定和自我否定中丰富智力39. 情商的核心内容包括()。 (多选 ) A 个人识别、表达自己的情绪B 个人识别、表达他人的情绪C 个人激励自己的情绪能力D 个人处理和他人关系中的情绪能力40. 想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。 (多选 ) A 对员工进行激励、启发、引导和指导B 做到能够让员工释放全部能量C 及时了解员工对自己言行的反应D 虚心倾听员工的建议41. 创新思维发散性特征具体表现在（）方面 (多选 ) A
10、横向比较B 多维策略C 多向观察D 全方面定位42. 创新思维的综合性主要表现在（）方面 (多选 ) A 创新思维是多种思维方式的综合运用B 创新思维是多种思维方法的综合运用C 创新思维是多种思维形态的综合运用D 创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的43. 典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 (多选 ) A 发现问题B 分析问题C 提出假设D 验证假设44. 在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。 (多选 ) A 主观局限性B 主观单向性C 客观
11、实在性D 所处环境的对抗性45. 创新意识是一种（）。 (多选 ) A 自我的意识B 怀疑的意识C 不安于现状的求精意识D 好奇心46. 知识经济是（）的经济。 (多选 ) A 知识和信息的生产、分配、传播和使用B 以创造性人才为依托C 以高科技产业和智力为支柱D 以农业经济和工业经济为基础47. 知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。 (多选 ) A 物质资源B 精神资源C 组织资源D 人力资源48. 从内容上来说，一个合理的知识结构应包括（）。 (多选 ) A 比较宽厚的基础知识B 一定深度的专业知识C 主要学科及相邻学科的前沿知识D 必需的横向学科知识和科学方法论知识49. 我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。 (多选 ) A 国家战略B 产业战略C 地区战略D 企业战略50. 创造力是（）。 (多选 ) A 一种探索未知的创新能力B 在丰富的知识经验的基础上综合认识、情感、意志过程的各种特性和个性特征达到最高水平的表现C 一种人的自发活动D 取决于人的智力水平的51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。 (判断 ) 正确 错误52. 专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。 (判断 )
