2014年一模33题.docx

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资源描述

1、12014 一模 33 题汇编(昌平)33(8 分)化学小组在老师的指导下,完成了一个兴趣实验。向包有 Na2O2 的脱脂棉中吹气,发现脱脂棉剧烈燃烧起来。于是他们决定探究脱脂棉燃烧的原因。请你参与他们的探究。【提出问题】脱脂棉为什么会燃烧?【查阅资料】1. Na2O2 是一种淡黄色固体,常温下能与 CO2、H 2O、HCl 气体等物质发生反应,不能与 N2 发生反应。2. 人呼出的气体的主要成分及含量:N 2:74% ;O 2:16%;水蒸气:6%;CO 2:4%3. CO2 既不与 NaHCO3 反应,也不溶于饱和的 NaHCO3 溶液。【猜想与假设】 1. 可能是 CO2 与 Na2O2

2、 反应产生了 O2,释放出热量。2. 可能是 H2O 与 Na2O2 反应产生了 O2,释放出热量。3. 可能是_与 Na2O2 反应产生了 O2,释放出热量。【实验验证】实验 I:验证 CO2 与 Na2O2 反应产生了 O2,释放出热量。甲小组同学用图 1 所示装置(部分夹持装置略去)制取并收集了一瓶 CO2 气体,将包有 Na2O2 的脱脂棉放在燃烧匙中,伸入集气瓶,观察到脱脂棉剧烈燃烧。得出结论,猜想 1 成立。乙小组同学认为上述实验不足以证明 CO2 与 Na2O2 反应产生了 O2,理由是_ 。图 1同学们经过讨论,对上述实验方案进行了改进,用图 2 所示的装置(部分夹持装置略去)

3、进行实验验证猜想 1 成立。打开止水夹 K,鼓入纯净、干燥的氮气一段时间后,关闭止水夹 K。注入稀盐酸,观察到脱脂棉剧烈燃烧。2图 2【解释与结论】1装置 A 中发生反应的化学方程式为 _。2装置 B 的作用是_ 。3装置 C 中盛放的药品是_ ,作用是_。实验 II:验证 H2O 与 Na2O2 反应产生了 O2,释放出热量。请你设计一个实验方案,验证 H2O 与 Na2O2 反应产生了 O2,释放出热量(写出实验步骤、现象及结论)_。(东城)33(5 分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在 CO2气体中燃烧。氧化钠和水反应生成氢氧化钠。该小组

4、同学将钠置于充满 CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是 (填字母序号)。A水 B泡沫灭火剂 C干沙土 D二氧化碳(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有 NaOH,原因是 。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:白色物质是 Na2O 白色物质是 Na2CO3白色物质还可能是 。连接 氮气袋包有 Na2O2 的脱脂棉KA大理石B C DE 碱石灰(CaO 和 NaOH 的混合物)3(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:实验步骤 实验现象取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡 样品全部溶于水向

5、上述所得溶液中加入过量的 CaCl2溶液,静置 出现白色沉淀取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 无明显现象 通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中, (填“” 、 “”或“” )成立。 钠在 CO2 中燃烧的化学方程式为 。顺义 33(7 分)课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(右图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。【初步分析】操作不规范可能造成标签破损,能造成标签破损的不当操作有 (写一点)。根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 (填字母代号)。A酸 B碱 C盐【查阅资料】初中化学常见的含钠化合 物有 NaCl、NaOH、Na 2CO3、NaHCO 3。

6、有关四种物质的信息如下:物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO320oC 溶解度/g 36 109 21.5 9.6水溶液的 pH 7 14 11 9【实验探究】为确定该溶液的成分,小芳设计了如图乙所示的实验过程:图乙 图丙石蕊试液稀盐酸4(1)实验观察到紫色石蕊试液变蓝,由此得出结论是 。(2)实验观察到有气泡产生,还有可能观察到的现象是 。【得出结论】通过以上活动,小刚认为不能确定瓶中试剂的成分,小芳认为可以,小芳的理由是 。【拓展应用】通过以上探究活动,小组同学联想到二氧化碳与氢氧化钠的反应,设计了如图丙所示实验,观察到的现象是 。(密云)33.(6 分)化学活动日,小冉和老

7、师共同完成以下酸和碱反应的探究实验。(1)请依据上图完成实验:实验步骤 实验现象 结论向烧杯中加入 10ml 氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液。溶液颜色 ;不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成 为止。该反应的化学反应方程式为。(2)小冉选取 BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因:小资料BaCl2+ H2SO4 = BaSO4(白色沉淀) + 2HClBaCl2+ Na2SO4=BaSO4 (白色沉淀)+ 2NaCl5实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论方案一

8、取样,滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 硫酸过量方案二 取样,滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变色 酸、碱恰好反应方案三 取样,滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 硫酸过量以上设计的三个方案中,有一个正确的方案是:方案 。请分析另外两个方案错误的原因: ; 。(2 分)(朝阳)33(7 分) 据报道,一辆载满 20t 电石的货车,在高速路上发生意外,燃起大火并伴有大量黑烟,这辆货车在雨中燃烧了很长时间。某化学小组对电石中碳化钙(CaC 2)的性质产生了兴趣,进行了下列探究活动。【查阅资料】碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。乙炔(C 2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟。【猜想假设】甲同学

9、对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想:可燃性气体可能是:氢气 氧气 乙炔白色固体可能是: 氧化钙 氢氧化钙 碳酸钙(1)你认为甲同学猜想的理由是 。(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处,请指出并说明理由。【实验探究】步骤 1:取适量碳化钙加水,收集生成的气体,验纯后点燃,气体燃烧,伴有大量黑烟,说明碳化钙与水反应产生的气体是 。步骤 2:取适量反应后生成的固体于试管中, ,说明碳化钙与水反应产生的固体是氢氧化钙。【反思交流】6(1)碳化钙与水反应的化学方程式为 。(2)下列说法正确的是 (填字母序号)。A碳化钙与水反应放热B碳化钙应贮存在阴凉干燥的库房C碳化钙与水反应可用于测定电石

10、中碳化钙的含量D实验室用电石与水制乙炔的发生装置与制氧气完全相同(房山)33(7 分)某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰 6 种固体物质。老师从中取出任意 3 种并编号,让小组同学通过实验确认分别为哪种固体。【查阅资料】1该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙2该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸 3熟石灰变质的原因是 (用化学方程式表示) 。【实验准备】为顺利完成任务,小组同学在老师指导下进行了如下预备实验。部分现象记录如下:实验 1取样,加足量水充分溶解实验 2取样,加入适量稀盐酸淀粉 白色浑浊,试管底部有不溶物 无明显现象泡打粉 有气体产生,试管底部有

11、白色不溶物 有气体产生【实验过程】小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究。部分现象记录如下: 实验 1取样,加足量水充分溶解实验 2取样,加入适量稀盐酸实验 3取实验 1 上层清液,加入 3 滴酚酞溶液固体 有气体产生,试管底部有白色不溶物 有气体产生固体 固体溶解,形成无色溶液 有气体产生 溶液变红固体 有白色浑浊,试管底部有 有气体产生 溶液变红固体 固体 固体7白色不溶物【得出结论】1固体、加水形成的溶液 pH 7 (填“ ”、“”或“=”);2分析以上实验现象得知,固体是 ,固体是 。3小组同学通过讨论认为固体不能确定。请你设计确认该固体的实验方案 。【实验反思】检验和鉴别也是实际生

12、活中经常遇到的问题。面对多种物质的检验和鉴别,上述实验活动给我们的启示是 。(丰台)33、(8 分)实验课上,甲同学用石蕊试液测定稀盐酸和 NaOH 溶液的酸碱性,乙同学用石蕊试液测定石灰水和 Na2CO3 溶液的酸碱性(如右图所示) 。实验后进行废液处理:甲同学将两支试管中的液体倒入烧杯 A 中,得到蓝色溶液;乙同学将两支试管中的液体倒入烧杯 B 中,得到蓝色溶液和白色沉淀;最终将 A 中的溶液和 B 中的上层清液倒入烧杯 C 中。(1)甲同学的实验中向 中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯 A 中的溶液溶质一定有 。AHCl BNaOH CNaCl

13、(3)两位同学继续对烧杯 C 中的废液成分进行探究:【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯 C 中的废液除石蕊和水外,其组成可能为: , , 。【设计完成实验】请设计实验验证烧杯 C 中的废液可能的组成:操作方法 实验现象 实验结论8(海淀)33. (8 分)制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。小明对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。【查阅资料】 泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。【提出问题】泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?【猜想】猜想 1:小苏打受热分解产生二

14、氧化碳气体 猜想 2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体 猜想 3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体【实验探究】 小明利用以下实验装置进行探究装置 1 装置 2序号 实验方案 实验现象 实验结论 在装置 1 的 a 试管中放入小苏打,加热a 试管口内壁有无色液滴,_。b 试管中发生反应的化学方程式为_。猜想 1 正确 在装置 1 的 a 试管中放入酒石酸氢钾,加热a 试管口内壁有无色液滴,石灰水不变浑浊 _ 在装置 2 的 c 试管中放入小苏 ,9打和酒石酸氢钾的混合物,滴加_。石灰水变浑浊 猜想 3 正确【实验反思】(1)通过以上实验探究,小明又查阅到碳酸氢钠分解的反应为

15、:2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2,根据以上实验结论和所学知识,小明对探究问题又提出了第 4 个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置 2 完成实验验证,其实验方案为_。(2)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_.A.泡打粉保存时要注意防潮 B.使用泡打粉前不需要将面进行发酵C.用纯碱替代泡打粉能起到完全相同的效果D.泡打粉在加水揉面与蒸馒头的过程中均能起到发面作用(门头沟)33. (8 分)工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。【原理思路】利用 Na2CO3

16、与稀 H2SO4 反应产生 CO2,通过 CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度。【实验方案】小科同学根据 以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略)。(1)A 中发生反应的化学方程式为 _。(2)浓硫酸的作用为_。图甲10【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 _(填序号)。加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的 CO2 没有排出 应产生的 CO2 未被完全吸收 干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差,使 CO2 质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。图乙 B 装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时 a、b、c 三个弹簧夹的控制方法是_。【数据分析】若撤去图乙中的 C 装置,则测得工业烧碱的纯度将_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。【拓展提高】已知 Na2CO3 溶液滴加稀硫酸并不断振荡,先生成 NaHCO3,当 Na2CO3 全部转化为 NaHCO3 后,生成的 NaHCO3 能继续与稀硫酸反应生成 CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到 X溶液。请分析推断反应后所得 X 溶液的溶质,其所有的可能组成为_。(通州)图乙

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