1、心理学概论20132014 学年度第一学期期末复习题1、填空题；1、注意是心理活动或意识对一定对象的（ ）和（ ） ；2、根据注意产生有无目的性及所需意志努力程度的不同，可以把注意分为（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；3、人有意地把注意从一个对象（活动）转移到另一个对象（活动）上，我们称为注意的（ ） ；4、人们把德国心理学家（ ） ，于 1879 年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志；5、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（ ）的反映；6、不能被有意识地觉察到的刺激被称为阈下刺激，个体对这种刺激的感觉被称为（ ） ；7、情绪具有（ ） 、 （ ） 、
2、 （ ） 、 （ ）的功能；8、根据情绪发生的强调、速度、紧张度、持续度等指标，可以将情绪分为（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；9、动机具有以下几种功能：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） ；10、根据能力的功能不同，可以将能力划分为：（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；11、根据信息保存时间的长短，可以将记忆分为（ ）、（ ）、（ ）；12、美国心理学家吉尔福特提出了创造性思维的四个重要特征分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；13、根据创造水平和新颖程度的不同，有意想象又可以分为（ ）、（ ）、（ ）。14、美国心理学家威特金等根据人对外界环境（场）依赖程度的不同，把认知
3、风格划分为（ ）和（ ） ；15、记忆过程可以分为（ ） 、 （ ） 、 （ ）三个基本环节；16、斯腾伯格提出爱情有三个基本成分：（ ） 、 （ ） 、 （ ） ；17、气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的（ ） 、 （ ）及（ ） 、 （ ）方面；18、心理学作为一门学科，的主要功能表现为（ ） 、 （ ） 、 （ ）几个方面；19、有意注意与无意注意的最大区别在于，有意注意具有目的性和( )的特征。20、触景生情所引起的浮想联翩，睡眠中的梦境均属于（ ）想象。21、感觉的产生必须具备以下两个条件：（ ）和（ ）。22、知觉过程中包含了
4、几个相互联系的阶段：（ ）、（ ）、（ ）。23、当人们在观看电影的时候，虽然呈现在荧幕上的是一幅幅静止的图像，但是我们却可以将这些图像看成是运动的，这就是由于（ ）记忆存在的结果。24、问题的情景一般包含三个重要的组成部分：（ ）、（ ）、（ ）。25、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的（ ）知觉。二、判断题；1、用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。 （ ）2、正在上课，有位迟到的学生突然推门而入，这时所引起的大家的注意是不随意注意。 （ ）3、汽车司机在驾驶时，能熟练的做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。 （ ）4、小明正在做作业，被旁边的同学聊天
5、所吸引，马上就与他们津津有味的聊了起来。这是注意的转移。 （ ）5、人在每一瞬间，心理活动或意识选择了某个对象后，而忽略了另一些对象。这是注意的集中性。 （ ）6、用红笔画出了书中的重点是利用了知觉的理解性的特性。 （ ）7、一直白粉笔无论是在明亮或者黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这是知觉的恒常性。 （ ）8、三色论很好地解释了颜色混合现象，并解释红绿色盲现象。 （ ）9、人耳能感受到的纯音的频率范围是 20-2000 赫兹。 （ ）10、艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。 （ ）11、错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。 （ ）12
6、、气质类型有好坏之分。 （ ）13、 “江山易改，秉性难移”说明人的气质不可改变的。 （ ）14、心理学是一门古老而又年轻的科学。 （ ）15、视觉是视觉器官接受光波刺激而产生的感觉。 （ ）16、言语是人类最重要的交流工具，也是一种社会现象。 （ ）17、思想开小差是注意的转移。 （ ）三、选择题；1、第二节英语课已经开始了，小刚还在想第一节语文课老师讲的故事，这说明小刚的注意（ ）比较差。A、转移 B、分配 C、集中性 D、广度2、注意的功能有（ ） 。A、选择功能、启动功能、维持功能；B、维持功能、抑制功能、启动功能；C、维持功能、启动功能、调节和监督功能；D、选择功能、维持功能、调节和
7、监督功能。3、认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( ).A、行为的观点 B、生物学的观点 C、现象学的观点 D、精神分析的观点 4、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于 ( ). A、观察法 B、实验法 C、心理测验法 D、调查法 5、如果一个学生在一个月时间里接受两次测验，所得成绩相差很大，那么我们说这两次测验的 ( )不好。A、效度 B、施测时间 C、信度 D、常模 6、感受性与感觉阈限之间的关系是（ ）A、常数关系 B、对数关系 C、正比关系 D、反比关系7、按照刺激的来源，可以把感觉分为（
8、） 。A、视觉和听觉B、视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤觉C、内部感觉和外部感觉D、运动觉、平衡觉和机体觉8、一副图画，把白色当为知觉的对象，看是像个花瓶。把黑色当做知觉的对象，看起来是两个对着的人脸，说明知觉具有（ ） 。A、理解性 B、恒常性 C、整体性 D、选择性9、一个人离我们近时，他在我的视网膜上形成的视像大，离我远时，形成的视像小，但我看这个人却是一样大，这说明知觉具有（ ） 。A、恒常性 B、整体性 C、选择性 D、理解性10、把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体，加以反映的知觉特性叫知觉的（ ） 。A、完整性 B、整体性 C、选择性 D、理解性11、一个较长的学习材料，它的开头
9、与末尾遗忘较少，而中间部分遗忘较多，这种效应称为：（ ） ；A、过度学习效应 B、记忆的首因效应C、记忆的系列位置效应 D、 记忆的近因效应12、把对那些发生于特定时间和特定地点的事件或情境的记忆，称为：（ ） ；A、陈述性记忆 B、情境记忆 C、外显记忆 D、长时记忆13、 具有渲染作用的、比较微弱而持久影响人的整个生活的情绪叫（ ） ；A 、激情 B、 应急 C、心境 D、 情感14、小李有空就摆弄他自己安装的收音机，小王却喜欢游泳，这是由于各人的（ ）不同；A、 兴趣 B、能力； C、气质； D、性格15、以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（ ）A、交往动机 B、成就动机 C、自尊
10、动机 D、权利动机16、俗话说 “江山易改，秉性难移”是指人格具有 ( )。A、独特性B、稳定性C、整体性D、功能性17、 “三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是 ( )因素对人格的影响。A、社会文化B、家庭环境C、自然物理因素D、早期童年经验18、 “看见” 、 “听到” 、 “想象” “思考”是（ ） 。A、心理过程 B、心态状态 C、个性特征 D、能力倾向19、人生中最早出现的认知过程是（ ） 。A、感觉和知觉 B、感觉和记忆 C、知觉和记忆 D、记忆和想象20、 “玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。A、遗传因素 B、自然环境 C、社会环境和教育 D、生理成熟21、心理学的“
11、视觉悬崖”实验，说明婴儿具有（ ） 。A、深度知觉 B、方位知觉 C、大小知觉 D 时间知觉22、引起动机的内在条件是（ ） 。A、需要 B、诱因 C、性格 D、价值观23、梦出现在（ ） 。A、快速眼动期 B、睡眠锭阶段 C、深度睡眠阶段 D、波阶段24、注意是一种（ ） 。A、心理状态 B、心理过程 C、认知过程 D 认识过程25、情绪是对身体变化的知觉，是（ ）的观点；A、詹姆斯 B、坎农 C 伊扎德 D 沙赫特26、一般认为原始情绪是指（ ） 。A、喜、怒、哀、乐 B、高兴和悲伤 C、喜、怒、哀、惧 D 激动与平静27、心理是人脑对（ ） 。A、客观现实像镜子一样的反映 B、客观现实被
12、动的反映 C、客观现实能动的反映 D、客观现实原原本本的反映28、孩子看到桌子上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（ ） 。A、 “真香！” B、 “我要吃!” C、 “这是什么？” D、 “这儿有个苹果。 ”29、昔日同窗情，至今常怀念，这属于（ ） 。A、运动记忆 B、情绪记忆 C、形象记忆 D、语词记忆30、 （ ）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象 B、表象 C、梦想 D、创造性31、心理学是研究（ ）的科学；A、心理过程 B、心理状态 C、心理特征 D、心理现象32、 “心理旋转”研究说明表象具有（ ）A、直观性 B、可操作性 C、概括性 D
13、、自觉性33、当地震、火灾发生时，人会做出适应性的生理心理改变，这种情绪状态称为（ ）A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折34、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ ）A、熟悉 B、互补 C、邻近 D、竞争35、 （ ）人格障碍，是以过分要求严格与完美为特征的。A、冲动型 B、焦虑型 C、强迫型 D、表演型36、一般认为，华生是（ ）心理学家；A、行为主义 B、机能主义 C、认知主义 D、人本主义37、根据韦纳（BWeiner）的成就归因理论，下列属于不稳定的内因是（ ） 。A、能力 B、任务难度 C、努力 D、机遇38、下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是（ ） 。A、内在性 B、普遍性 C、可控性 D、稳定性39、下面哪个是“问题解决”？（ ）A、回忆一个人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一个词来造句 D、荡秋千40、 （ ）能力指人们产生新思想和新产品的能力。
