1、劳动生产率应该如何计算1、 劳 动 生 产 率 ： 指 员 工 在 生 产 劳 动 过 程 中 从 事 劳 动 的 效 率 ，即 活 劳 动 效 率 。 劳 动 生 产 率 的 2种 算 法 ：（ 1） 劳 动 生 产 率 的 直 （ 接 ） 算 法 ： 以 单 位 时 间 内 生 产 的 产 品数 量 或 销 售 额 为 单 位 进 行 计 算 ， 即 ：工 业 企 业 的 劳 动 生 产 率 =产 品 数 量 /生 产 时 间商 业 企 业 的 劳 动 生 产 率 =销 售 额 /销 售 人 数（ 2） 劳 动 生 产 率 的 逆 算 法 ： 以 工 人 生 产 单 位 产 品 所 消 耗
2、 的 工时 为 单 位 进 行 计 算 ， 即 ：劳 动 生 产 率 =生 产 时 间 /产 品 的 数 量说 明 ： 直 （ 接 ） 算 法 的 数 值 越 大 ， 即 单 位 时 间 生 产 的 产 品 越多 ， 劳 动 生 产 率 也 就 越 高逆 算 法 结 果 越 小 ， 说 明 生 产 一 个 产 品 所 消 耗 的 工 时 越 少 ， 当然 劳 动 生 产 率 也 就 越 高2、 工 时 利 用 率工 时 利 用 率 =（ 实 际 工 作 工 时 -加 班 工 时 ） /工 作 工 时 *100%=实 际 工 作 工 时 /工 作 工 时 *100%3、 工 作 效 率 =工 作
3、 总 量 /工 作 时 间4、 设 备 利 用 率 =全 部 设 备 实 际 工 作 时 数 /设 备 工 作 总 能 力 (时数 )*100%劳动生产率劳动生产率概述劳动者生产某种产品的劳动效率。劳动生产率水平可以用单位时间内所生产的产品的数量来表示，也可以用生产单位产品所耗费的劳动时间来表示。单位时间内生产的产品数量越多，劳动生产率就越高，反之，则越低；生产单位产品所需要的劳动时间越少，劳动生产率就越高，反之，则越低。影响劳动生产率高低主要因素劳动生产率的状况是由社会生产力的发展水平决定的。具体说，决定劳动生产率高低的因素主要有： 劳动者的平均熟练程度。劳动者的平均熟练程度越高，劳动生产率
4、就越高。劳动者的平均熟练程度不仅指劳动实际操作技术，而且也包括劳动者接受新的生产技术手段，适应新的工艺流程的能力。 科学技术的发展程度。科学 技术越是发展，而且越是被广泛地运用于生产过程，劳动生产率也就越高。 生产过程的组织和管理。主要包括生产过程中劳动者的分工、协作和劳动组合，以及与此相适应的工艺规程和经济管理方式。 生产资料的规模和效能。主要指劳动工具有效使用的程度，对原材料和动力燃料等利用的程度。 自然条件。主要包括与社 会生产有关的地质状态、资源分布、矿产品位、气候条件和土壤肥沃程度等。劳动生产率分类劳动生产率按其计算的范围可分为： 个别劳动生产率。包括个人劳动生产率和企业劳动生产率。
5、前者按个别劳动者的劳动耗费来计算；后者按个别企业的劳动耗费来计算。 社会劳动生产率。是以全社会为单位来计算单位产品所耗费的社会平均必要劳动量。劳动生产率按其决定的条件可分为： 劳动的社会生产率，是指由社会生产力的发展程度所决定的生产率。 劳动的自然生产率，是指由劳动的自然条件所决定的生产率。马克思说：“在农业中（采矿业中也一样） ，问题不只是劳动的社会生产率，而且还有由劳动的自然条件决定的劳动的自然生产率”。如何提高劳动生产率关于如何提高劳动生产率的问题？研究的角度很多，专著也很多，这里就只陈述一两方面。人力资源着手有人对企业从人力资源方面来提高劳动生产率着手，作出的以下总结： 1、人力资源的
6、经济投入 2、人员的合理组织和配置 3、通过教育和培训提高企业员工的素质 4、人员激励 5、企业文化建设整体上叙述美国管理大师杜拉克先生对提高劳动生产率这一问题的观点如下三方面: （1）清晰的定义任务：这个观点很好理解。每一个活动、项目都有一个目标，可解决“干什么” 这一问题。 （2）专注于所定义的任务：字面理解是“专心一致的完成任务”。 o 延伸理解为：资源投入产出的过程中，工作可分为有效工作和无效工作。 “专注” 是指增加有效工作的比重。那么每个人都应关注自己的任务，拧螺钉的只专注于拧螺钉，上车轮的专注于上车轮。这样流水线生产作业方式的产生就有了理论的依据。日本很关注作业时间的研究，其目的
7、就是增加有效工作的比重。不论是对作业动作，机器排列方式的研究其目的是一样的。可见专注任务是很有其研究广度和深度的。 （3）正确合理的评价任务：这个观点很重要。 o 评价任务的尺度选择不当，就不能表明正确的价值观念，其后果是完成任务的人积极性的消退，误导群体的认知观念。就如现在很多企业都存在（产量质量）的通病一样。企业有产量指标，当然也有质量指标。在生产中产量压力相当大时，假如有二班生产，其中一班产量指标完成而质量指标未完成；另一班产量指标未完成而质量指标完成。这是的评价任务的标准就很关键。我见到的企业中绝大多数认为完成产量指标的班次工作效果相比另一班的好。那么这种评价标准所产生的影响就可想而知
8、了。只有正确和合理的评价标准，才能具有很好的导向作用，激发群体的内在动力，从而提高工作效果和效率。提高劳动生产率的意义劳动生产率的提高，在不同的社会制度下有着不同的情况和意义。在资本主义制度下，各个资本家为了获得更多的剩余价值，竞相采用新的技术，以提高劳动生产率，降低商品的个别价值，以取得超额剩余价值；各个资本家竞相追逐超额剩余价值的结果，推动了资本主义社会生产力的发展。但是，这种发展是有限制的，因为资本家只有在增加剩余价值的限度内才会采用新技术，否则他宁愿维持现状,甚至阻碍新技术的应用。同时,劳动生产率的提高，对资本家来说，是进行资本积累的一个重要因素，对劳动者来说，则会造成失业，这就加深了
9、资本主义的基本矛盾以及由此而产生周期性的经济危机，使社会生产力遭到破坏。在社会主义制度下,由于生产资料公有制的建立,消灭了剥削和压迫，劳动者成了生产资料的主人，可以充分发挥生产积极性和主动性，从而为劳动生产率的提高 开辟了广阔的道路。对社会主义来说，提高劳动生产率具有极其重大的意义。列宁说：“劳动生产率，归根到底是保证新社会制度胜利的最重要最主要的东西。资本主义造成了在农奴制度下所没有过的劳动生产率。资本主义可以被彻底战胜,而且一定会被彻底战胜,因为社会主义能造成新的高得多的劳动生产率”。只有劳动生产率的不断提高，才能充分显示社会主义制度的优越性，不断提高人民的物质文化生活水平，并为逐步过渡到共产主义社会创造必要的条件。
