1、广西商贸高级技工学校 2018年招聘 非实名制 专业教师 面试 试讲评分标准 测评 要素 配分值 评 分 要 点 评分 标准 要素得分 一、教学基本功 15 1.衣着得体，教态自然，精神饱满，情绪稳定。 2.板书设计合理、书写工整规范、无错漏字。 3.普通话标准、语音及语速适度、逻辑性强、富有感染力 ， 肢体语言运用得当。 好 12-15 中 9-11 差 0-8 二、教学设计能力 20 4.教材内容把握准确。 5.教学目标明确，找准重、难点。 6.教学环节完整，设 计合理； 教学活动设计既能够激发学生求知欲又能有效帮助学生理解新知识， 体现知识、技能形成过程，符合学生的认知规律。 好 16-
2、20 中 12-15 差 0-11 三、教学组织能力 25 7.教学导入自然，教学思路清晰，教学中师生活动安排恰当。 8.教学方法多样，一法为主，多法配合，优化组合 。 9.能采用创新的方式，教学有特色。 10. 教学进程流畅， 重点突出，难点突破。 11.学法指导得当 (学生课堂上各种学习活动组织得当，指导有方 )，能体现德育渗透。 12.有较强的课堂掌控能力。 好 20-25 中 15-19 差 0-14 四、课堂评价 10 13.课堂即时评价、纠错能力强。 14.有课堂小结。 好 8-10 中 6-7 差 0-5 五、时间控制 10 15.时间安排合理。 好 8-10 中 6-7 差 0-5 六、教案编写 20 16 教案编写规范， 环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用，书写整洁，条理清楚。 17教学目的明确，重点、难点突出。 18教学方法灵活、多样化，有鲜明的学科特色，有一 定的创新性。 19. 教学过程的设计符合学生认知规律，体现能力培养，有利于培养学生的创新精神，突出以学生为主体，探究性学习的方式。 好 16-20 中 12-15 差 0-11
