“活用体操垫”教学设计.doc

上传人:11****ws 文档编号:3263023 上传时间:2019-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:83KB
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资源描述

1、“活用体操垫”的教学设计(水平四 八年级)一、指导思想:根据体育与健康课程标准水平四目标,坚持以人为本,树立“健康第一”的指导思想,培养学生的运动参与兴趣、激发学生的练习欲望,改变学生一贯以来“要我练”的惰性思维,提升为“我要练”的积极主动的思想意识。让学生在快乐的学习氛围中,使学生不仅能学到丰富的体育知识,体验到运动的乐趣,还能增强课外参加体育锻炼的能力,体验到合作练习的作用及个人在集体活动中的价值。二、教学内容:1、仰卧起坐;2、 “活用体操垫”的练习;三、教材的选择:1、教材分析:现在农村中学的初中生有一部分是独生子女,加上初中生心理发展期的特点。他们个人意识强、以自我为中心;男生好动、

2、好玩,女生害羞、拒动;不怎么善于交际、合作意识较差;而且学生对身体素质的练习毫无兴趣。这节课我以“体操垫”为主线,把体操垫用活来组织学生进行跑、跳等的身体素质练习,加强学生的合作意识,使学生感受到“快乐体育” ,在轻松快乐的环境中积极、主动地练习。提高身体素质,提高运动技能。学会同学之间的互相学习、竞争,互相鼓励、支持 。适应现代竞争社会的发展需求。2、教学对象:八年级学生3、教学重点:掌握正确的跑、跳技术动作,掌握良好的合作学习方法与技能。4、教学难点:提高身体素质,提高运动技能。能将所学的体育知识,及掌握的技术动作应用于日常生活中。四、教学过程 课堂常规 徒手操游戏:钻隧道仰卧起坐体操垫练

3、习:1、障碍跑,2、团身跳放松小结收还器材顺德区富安中学体育课备课纸班级:八年级 9 班 人数:44: 时间:第 周 教师:黄金华教材内容1仰卧起坐;2 “活用体操垫”的练习;器材44 张体操垫教学目标1通过仰卧起坐的练习,提高学生的腰腹力量;2通过垫子的辅助练习改善学生跑、跳技术动作,提高相应的运动技能;3通过游戏培养学生良好的合作、竞争意识,加强集体主义荣誉感的培养;运动量课的部分 课 的 内 容 组 织 与 教 法 次数时间强度开始部分一 、 课 堂 常 规1.体育委员整理队伍,检查人数;2.师生问好;3.检查学生着装情况;4.宣布课的内容与要求;5.安排见习生;1组织:如图形 1:2教

4、法:集中讲授。3要求:快静齐。3准 备部分1篮球场慢跑两圈;2徒手操;3原地摆臂,原地高抬腿,深蹲跳;1组织:两路纵队、体操队形。2教法:体育委员带领同学完成,老师监督。3要求:积极主动,身心准备。48拍7 小1.组织:如图形 2: 一游戏“钻隧道”:把学生分成人数相等的四路纵队站在起跑线后,每个学生向前伸出手扶住垫子的一端,垫子另一端支撑在地上搭建“隧道” ,垫子相间 50CM。听到游戏信号后,每组第一个同学迅速拿着自己的垫子钻过前面的“隧道” ,完成后站到队尾继续搭建“隧道” ,第二个同学钻过第三个同学搭建的“隧道” ,依次类推,先完成的小组为胜。2教法:教师讲解游戏方法与规则,并让三个学

5、生出来体验。3要求:认真听,细细看;齐心协力,力争第一;严肃对待,注意安全。二仰卧起坐练习:动作要领:仰卧,两腿并拢屈膝,两脚放平,两手抱头后;同伴压着脚面。两手抱头,收腹低头成坐姿,两肘触膝;然后还原成预备姿势,继续进行。动作重点:起坐时要收腹,低头含胸。动作难点:动作协调,有节奏。1组织:如图形 3:(两人一组) 2教法:教师讲解示范,并请两个学生出来示范并进行点评。3要求:认真听讲,细心观察,刻苦练习,努力提高。2次1 1次73小中基本部分三障碍跑:1) 每张垫子间距 50CM,平行排列,听到信号以后,每组同学依次以小步快速跑过。以此来提高学生的步频。2) 加大垫子的间距(男生150CM

6、、女生 100CM) ,听到信号以后,每组同学依次快速跑过,步幅越大越好,以此来提高学生的加速跑能力。1组织:学生队形如图 2,垫子摆放如图形 3。2教法:教师讲解示范,并请两个学生出来示范并进行点评。3要求:跑动中只能用前脚掌着地;前后练习的两个同学保持距离,注意安全;3 10 中四团身跳:垫子两端稍分开置于平地上,平行排列,间距(男生150CM、女生 100CM) ,听到信号后,每组同学依次原地团身跳越垫子,以此来发展学生的弹跳力。1组织:学生队形如图 2,垫子摆放如图形 3。2教法:教师讲解示范,并请两个学生出来示范并进行点评。3要求:每一次跳越必须是双脚起跳;跳起在空中时注意并膝大腿触胸部;垫子的高度应根据学生的个体差异进行相应提高、降低;注意安全,预防意外发生。310 大结束部分1集队,放松;2课堂小结与评价;3布置课后任务,安排学生收还器材,师生再见;1.组织:如图形 4: 2教法:集中讲授;3要求:快静齐;5小预计练习密度 30% 平 均 心 率118173 次/分教 学 反 思 预计掌握主教 材 80%“活用体操垫”的教学设计(水平四 八年级)单位:佛山市顺德区勒流镇富安初级中学 地址:顺德区南国西路 1 号 528324任课教师:黄金华联系电话:0757-25637419

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